实习生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是湛江师范学院法政学院07级思想政治教育1班的张晓婷，现在湛江市初级实验中学初一（3）班实习。很荣幸够作为实习生代表发言，首先请允许我代表湛师法政学院思政系、历史系的全体实习生，对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的感谢，对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的谢意，对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢，谢谢你们！

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从20xx年10月12日至今共7周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。

教学工作方面，实习期间我讲了3次新课，一共5节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 1

短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初一学生的学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初一学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣；需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验；需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

那堂课是在初一4班上的《师生情谊》，这个班的学生向来都比较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我用《学生写给老师的一封信》导入，说实话我读的时候是发自真情实感读出来的，自己都被其内容所感动，我能感到我拿着那封信的手是微微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时，我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。紧接着，我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事，毛泽东尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。令我很意外的是全班90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课。4班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂 2

教学成果的最好肯定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后指导老师也对我的教学给予了很高评价。

通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《师生情谊》，我用爱去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。

在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。

3

实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我们已经整装待发，为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。

同学们，让我们用知识照亮和谐的大道，用心去浇灌祖国的未来；让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道路；让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。

二〇一〇年十一月二十六日

4

第二篇：实习生讲话

实习生几项注意事项

首先欢迎各位影像实习生来我科进修学习，随着医学影像

诊断技术发展的日新月异，其知识覆盖的范围和深度不断扩大，影像诊断学检查对疾病临床诊治的帮助越来越大，因此加强医学影像教学已日显重要，在影像科进行实习轮转是必要的一个实习及学习项目。我院是一所“二甲”面临创建“三等”医院的现代化医院，拥有病床1000多张，承担临床医学专业本科、大专、影像专业本科生、大专生、中专生、药剂、护理专业等多层次的临床实习带教任务。因此，对实习生们进行规范化的培训和管理尤为重要。影像学医学生在医务科及相关影像科室的指导下，通过刻苦努力，能在结束进修实习时能够达到实习大纲的总的要求。

实习生就是就业上岗前最重要的实践阶段，以后的工作中的诸多习惯大都源于此次的实习培训，无论是老师们接待患者温文尔雅的态度还是工作的严谨性都要用心去学习消化吸收，以此形成自己的良好的工作习惯和最佳的精神风貌来面对未来的工作和生活。

一般在我科轮转学习严格按照实习大纲要求规定的时间。对刚入科的新实习生，由带教老师向学生进行入科教育，介绍本科室的结构布局、设备型号、性能特点、作用要求、人员情况和工作职责，使他们尽快适应环境。强调组织纪律性，严格请假制度，

加强生活管理，督促学生养成良好的医德医风。要求实习医师安心实习，坚守实习岗位，顺利完成实习。

实习生或进修生中需要知道并遵循的几条纪律：

1、严格遵守医院及科室内各项管理制度， 在科室电脑上不得安装无关软件，未经允许不得拷贝影像资料；不准串岗、空岗，不准玩手机，不得独立操作机器，在带教老师的指导下完成岗位工作。

2、请假一天须请示排班主任同意，请假一天以上由科室主任同意方可。实习期间按照有关规定每周休息1天，排班由上往下依次轮转，每周一轮，如有新进或结束实习，排班再作调整。

3、实习期间不认真实习或产生差错事故，由科主任上报医务科，情节严重退回学校或原单位。

4、不准给任何科室内当班护士、大夫临时顶替班（特殊情况须主任批准）。

5、积极参加科室每周例会，科室每年都安排不定期的科室内讲课或培训，望积极踊跃参加每次的学习机会。

6、殷切期望实习生珍惜此次机会，在实习进修期间刻苦学习，珍惜学习机会，把此次学习机会作为一个奋进的契机，为将来的工作创造更多的机会或人生机遇。

20xx年6月3日