师范生关于教师职业认知的调查报告

一．调查目的

师范生作为未来教师队伍中的主体，肩负着重要的使命。此次调查是为了了解师范生对教师职业的认知状况，进一步完善师范生培养机制，从而促进师范生的成长和发展。

二．调查对象

在读师范生，基本属山西省各所师范类普通高校。范围涉及汉语言文学、思想政治教育、对外汉语、英语、生物科学、物理学、美术学、心理学、体育教育、学前教育、历史学、地理科学、教育学等专业。

三．调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。部分问卷是在我所在县随机选择合适的对象发放的，当场发卷，由被调查者自行填写，并当场收回。由于调查对象条件受限，剩余部分问卷是通过电子邮件的形式发到同学邮箱，请他们帮忙发放并将结果反馈回来，最后由我如实填写完成的。本次调查共发出问卷30份，回收有效问卷30份，回收率100%。

四．调查时间

20xx年7月15日---20xx年8月15日

五．调查内容

主要调查了在读师范生对教师职业的认识和理解状况。问卷共向被调查者提出了33个问题，涉及个人上师范院校的意愿，个人对教师应具备的职业素养和专业技能的认知以及教师职业对个人的影响等方面。

六．调查结果分析

此次被调查对象共计30人，大一4人，大二18人，大三8人。其中男生7人，女生23人。家庭在农村的有28人，在城市的有2人。29人属本科，1人属专科。本人就问卷调查结果进行统计整理后，对其作了如下分析。

师范类学生对教师职业的认知存在性别差异。据观察和统计，此次被调查者中女生明显多于男生。63.3%的同学表示选择师范院校是自己的意愿。其中，女生愿意从教的比例明显高于男生。可见，教师职业能够相对较多满足女性的成就期望，而较少满足男性的成就期望。这一差异可能与“女性更适合从事教师职业”的传统观念有关。在这一观念影响下，可能更多的家长倾向于让他们的女儿报靠师范学院，从事教师职业。同时，女性具有语言表达能力强，耐心细致的性格特征，这可能也是女生相对于男生更愿意从事教师职业的原因之一。 在被调查者中，33.4%的学生表示他们并非要主动选择师范院校，且不是出于自己对教师事业的热爱，而是由于自身的考分只能填报此类学校。古人云：师者，传道授业解惑也。这充分明确了教师的职业特性即教书育人，同时传承民族文化，促进社会和谐发展，这种教师职业特性要求教师既要具备专业的学科知识，又应拥有一定的人文情怀，同时对教师职业充满强烈的认同感与使命感，发自内

心地热爱教师职业。因此，这种无奈消极的态度并不利于提高我国未来师资队伍的水平。

在读师范生在教师应具备的职业素养和专业技能等问题上并无大的分歧。他们普遍认为教师应关心、爱护、尊重学生，在促进学生成长与发展方面发挥着重要作用。而且教师应具备相应的专业知识，不断更新自己的知识结构，掌握先进、科学的教育理念和现代教育技术的技能，具有坚韧不拔的教学意志以及健康的体魄和旺盛的活力。

师范生在“教师职业能够给教师带来满意的收入”这个问题上有明显分歧。仅有10%的人认为非常符合，43.3%的人认为比较符合，26.7%的人不确定，16.7%的人认为比较不符合，3.3%的人认为非常不符合。这充分说明大多数师范生把教师看作一种谋生的途径或普通职业，对教师职业的认识流于肤浅与功利。这可能是因为师范生目前的职业理想很大程度上受到利益取向的制约和多元化价值观念的冲击，对职业的报酬、福利、社会声望、经济待遇和实际利益的考虑往往居于首位，从而导致了他们对教师职业的态度发生了偏离。

师范生对教师职业的认知存在年级差异。随着年级的增长，师范生对教师职业的认知越来越明确。这可能与师范生知识、技能的积累有关。大学一二年级学生主要从事理论知识学习，缺乏对教师实践的认识，缺乏教学技能的训练。而大三年级不断参与各种与教学技能有关的实践活动，同时也开展了教育教学见习活动，这就为师范生更加直观的认识和理解教师职业打下了基础。

由于被调查者普遍属农村，且是本科，因此在城市和农村、本科与专科之间并未发现有明显差异。

七．调查结论

尽管师范生选择师范院校的理由多种多样，对教师职业的认知状况并不太理想，但他们均表示将努力让自己成为一名合格的教师。荀子言：“国将兴，必贵师而重傅”，百年大计，教育为本;教育大业，教师先行。师范生是未来教师的主力军，将肩负起“育人”的重任。所以师范院校应加强师范生的职业观念，关注师范生未来的职业需要，树立正确的职业价值取向，以教书育人作为实现自我价值的途径和方法。不断提高师范生的教师职业兴趣，提升其对教师职业意义和职业价值的认识。师范院校还应以专业知识学习为载体，不断提高师范生的专业技能和能力。合理的专业知识结构是师范素质培养的重要组成部分。师范生必须以“学为人师”为目标，树立终身学习的理论，不断更新自己的知识结构，拓宽知识视野。师范院校要切实重视教学计划内的教育实习环节的安排、组织、指导和监督工作，并且积极组织师范生参加社会实践、调研、志愿者等社会活动，培养师范生奉献社会、助人为乐的优良品质，培养不怕挫折、不畏艰难的良好心理素质，不断强化师范生教师职业的从业意识。

此外，教师职业女性化会使学生出现性格和行为缺陷，不利于学生的健康成长和全面发展。应该采取相应措施鼓励男性从事教师职业，以解决这一弊病。

第二篇：关于金融类院校毕业生就业和职业发展状况的调查报告

关于金融类院校毕业生就业和职业发展状况的调查报告

目前金融类院校越来越受到学生的钟爱，选择金融类院校的学生越来越多，面对越来越严峻的就业形势，金融类院校的毕业生就业和职业发展的方向也越来越多元化，那么金融类院校的学生的就业方向都有什么呢?

金融管理专业让学生从基础系统掌握金融、财会、经济学、管理学等专业知识，培养具有创新意识、创新能力和实际工作技能的、适应社会主义市场经济需要的金融、财务方面应用型、复合型的中高层管理专业人才。

金融管理专业作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学中金融财务方向，所涉及的领域很多，下设的课程从多角度帮助企业完成合理运用资本，降低成本，提高效益的目标，主要包括经济学、会计学、财务管理、财务报表分析、商务交流、风险管理、审计学、管理会计等课程。

随着中国加入WTO，中国在商务领域中改革也越来越适应时代的潮流，因此在涉外商务领域、跨国公司、外资企业、进出口公司、各类企事业等单位的管理部门对金融和财务管理人才的要求也越来越高。目前此类人才缺口较大，薪水可观。学生毕业后适合在跨国公司、外资企业、进出口公司、金融机构、企事业单位从事金融、财务、审计、组织管理等相关工作。

全球经济一体化进程加速，中国的加入必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导，尤其是金融管理理念匮乏的中国企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益成了目前国内许多大中型企业的共识。

从就业角度来说，根据职业顾问公司相关调查数据显示，金融管理专业毕业生就业方向并不像许多人认为的直接进入金融业，而是定位于企业内部的发展需要，尽管各职业就业方向不同，但从总体趋势上分析，由于全球金融危机影响，企业需要重新审核内部管理体系，未来十年内金融管理专业毕业生就业形势看好。根据不同的职业目标来看，金融管理专业毕业生的就业取向差别还是非常明显的。大致说来，金融管理专业毕业生主要有以下几个就业选择：

（一）一般管理类岗位：在人才市场上，没有经验或经验不足的应届金融管理专业的毕业生多数会应聘此类岗位。课堂上学习的各种专业理论，虽然相对抽象，但教师在课堂上会进行了大量的案例分析，这些有效的帮助毕业生提高实际工作技能。加上企业一般会安排此类新员工下基层接受相应的锻炼，以积累进入管理层所需的经验，其发展前景看好。但由于起步不高，是一个过渡时期，相应的薪酬标准也不高，但如果能较好的定位，将会有很好的发展。

在开能新现代学校，金融管理专业20xx年的毕业生中，有一

位学员毕业后任职一家国内较有名的IT公司，入职时仅就职分公司的财务助理工作，日常琐碎的工作让她也曾萌生退意，但最后她坚持了下来，而且由于所学的金融管理专业中许多课程取自英国剑桥大学的相关管理课程，与国际管理体系紧密结合，她的专业知识给企业也带来了新的理念。目前已任企业的财务总监，在她的主持下，企业建立了全面有效的财务系统，方便快捷地进行全国各级分公司的财务统一管理工作。

（二）财会类岗位：表面上看财会从业人员市场需求处于一个低迷，但高端财会岗位收入丰厚及人才的缺欠使得无数求职者仍纷纷加入财会岗位的角逐。现代商业社会，企业经营与财务管理的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。发展中的中国更需要有专业金融管理知识的财会人员。相对于其他专业的从业人员来说，金融管理专业的毕业生在与财务管理相关的账目管理和成本分析等领域更能有出色的表现。

在开能新现代学校，曾有一位学员是从事会计工作的在职人员，但随着企业不断壮大，他发现自己原有的会计知识已难以满足工作的需要，他需要从更宽的视觉及更高的层面来看待自己的工作，所以他参加金融管理学习，全新知识体系，开扩了他的眼界，专业师资详尽的案例，让他处理各类问题时更准确，他也从单一的会计工作转向更高层次的管理工作。

（三）行政管理类岗位：目前，许多中小型企业都处于一个发展的初期，人力资源的配置往往不足，所以许多在企业从事财务管理工作的人员会兼任行政管理工作，一是企业领导对其的信任，二是企业内部行政管理中设备、人员、场所管理，往往与财务有紧密联系。金融管理专业由于课程的特点，强调管理在企业经营中的作用，所以能很好地适应工作的需要。而且由于具备专业的金融财务管理知识，在同类管理工作中，能很好的做到物尽其用，为企业节省大量的开支，提高效益。因此，金融管理毕业生普遍受中小型企业所欢迎。

（四）市场营销类岗位：市场营销岗位市场需求量大，金融管理专业的毕业生以其专业的财务知识，企业管理标准，依然可发展成为优秀的营销人员。相对于其他专业的从业人员来说，金融管理的毕业生在与市场营销相关的成本分析和资金应用等领域更能有出色的表现。行业竞争加剧对销售人员的专业素质和专业技能要求越来越高。所以也建议毕业生和在读学生根据自身的职业定位和兴趣爱好，选择某一行业的某家领军公司切入，深入研究该行业的营销模式、物流渠道以及经典的营销案例等，有目的地培养个人的心理承受能力，人际沟通能力。

此外，还有从事金融、证券、银行等金融理财师，帮助企业和个人进行审计管理、财务分析、战略规划管理咨询师等工作，这些岗位也是金融管理毕业生不错的就业选择。

总体来说，金融管理专业学科分类多，适用面广，对口行业比较多，在未来十年内，毕业生就业形势依然会保持比较好的态势。而相对来说，工商银行是大多数金融院校学生毕业后的首选方向。为什么呢? 中国工商银行（股票代码SH: 601398；HK: 1398）今天正式公布了20xx年上半年的经营情况。按照国际财务

报告准则，20xx年上半年工商银行实现净利润1,232.41亿元，同比增长12.5%。基本每股收益0.35元，比20xx年同期增加0.04元；每股净资产2.91元，比20xx年末增加0.17元。截至上半年末，工商银行的资本充足率为13.56%，核心资本充足率为10.38%，分别比20xx年末提升了0.39和0.31个百分点；总资产达17.07万亿元，折合约2.7万亿美元。

20xx年上半年，面对复杂多变的经营环境，工商银行不断夯实管理基础，积极推进转型发展，盈利能力持续稳步增长，抗风险能力继续全面提升，总体保持了稳健良好的发展势头。上半年工商银行的经营情况主要有以下五个方面的特点：

一是信贷投放有序适度，积极支持了实体经济的发展。截至上半年末，工商银行境内分行人民币贷款余额比20xx年末增加了4,512亿元，增幅为6.4%，比20xx年同期多增404亿元，较好地满足了实体经济企业的融资需求。在贷款投放的过程中，工商银行按照风险可控和商业可持续的原则大力推进信贷结构优化调整，进一步提高了支持实体经济发展的质量和效率。从信贷投向上看，上半年工商银行加大了对先进制造业、现代服务业、文化产业和战略性新兴产业等四大新兴市场的支持力度，投向上述领域的贷款合计增加近3,500亿元，在全部公司贷款余额中的比重升至48%，有力地促进了经济结构的转型升级。与此同时，工商银行还着力加大了对贸易融资、小微企业和个人消费信贷三大战略领域的信贷投放。截至上半年末，工商银行向实体经济企业发放的贸易融资余额比20xx年末增加了1,240亿元,增幅为17.0%；中小企业贷款余额达到3.99万亿元，占全部公司贷款的72%，特别是加大了对小微企业的信贷投放力度，小微企业贷款余额（含小企业和个人经营性贷款）达到1.8万亿元；个人住房贷款、个人消费贷款和信用卡透支余额合计达到1.79万亿元，比20xx年末增加636亿元。

二是风险管控水平全面提升，资产质量保持稳定。工商银行坚持把风险管理作为公司治理的核心，统筹推进新资本协议实施的各项工作，全面提升各类风险管控水平，保持了资产质量的稳定和各类风险的可控。截至上半年末，工商银行的不良贷款率为0.89%，较20xx年末下降了0.05个百分点，同时拨备覆盖率则较20xx年末提高了14.48个百分点至281.40%，抵御风险能力进一步增强。在市场所关注的地方政府融资平台贷款和房地产贷款领域，风险继续得到了有效控制。截至上半年末，工商银行的地方政府融资平台贷款余额较20xx年末减少23亿元，不良贷款率为0.67%，较20xx年末下降了0.06个百分点，现金流全部覆盖与基本覆盖贷款合计占比近98%。在房地产贷款领域，截至上半年末工商银行的房地产开发贷款余额较20xx年末减少了207亿元，房地产开发贷款不良率为0.90%，风险可控。

三是各项业务协调发展，经营结构进一步优化。首先，在存款等基础业务领域，工商银行继续保持了较大的市场领先优势。截至上半年末，工商银行的各项存款余额达14.5万亿元，较上年末增加1.16万亿元，继续稳居全球第一存款银行地位。稳定的存款来源为资产业务的均衡增长和结构优化奠定了坚实基础，截至上半年末工商银行的贷存比为63.1%，比20xx年末下降0.4个百分点。而在新兴业务领域，工商银行的金融资产服务业务、信用卡业务和知识技术含量较高的并购重组等高端投行业务快速健康发展，成为新的利润增长源泉。金融资产服

务业务包括资产管理、私人银行、资产托管、养老金、基金管理、账户交易类产品、承销发行、代理销售、委托贷款等10多项业务，具有资本消耗低、客户需求大的特点，是工商银行转型发展的重点业务。截至上半年末，工商银行金融资产服务业务的余额已达到7.18万亿元，上半年实现收入230亿元，同比增长23%，加快了由持有资产大行向管理资产大行的转变步伐。信用卡业务继续强劲增长，截至上半年末发卡量达7,300多万张，消费额比20xx年同期大幅增长35.8%至5,863亿元，融资额比20xx年同期大幅增长16.5%至2,077亿元。投资银行业务向有技术含量，能促进企业发展、为客户增值的领域拓展，并购重组、股权融资及企业发债顾问、银团安排承销与管理业务等品牌类投行业务实现收入64.31亿元，同比增长114.2%，竞争发展能力显著提升。

四是国际化经营红利逐渐显现，海外机构资产和利润增速均超过境内。20xx年是工商银行实施跨国经营战略的第20个年头。经过坚持不懈、积极审慎的战略推进，目前工商银行已在34个国家和地区设立了252家境外机构，并通过持有南非标准银行集团20%股权实现了在非洲大陆的战略布局，形成了覆盖主要国际金融中心和中国经贸往来地区，层次分明、定位合理、渠道多样、运营高效的全球服务平台。伴随着经营网络的不断完善，工商银行的国际化经营收益逐渐显现，在经营绩效、金融服务能力等方面实现了跨越式发展，比较好地体现出了对稳定集团利润、分散区域风险的均衡效应。截至上半年末，工商银行境外机构的总资产已达1,666.5亿美元，比20xx年末增长33.6％，占集团总资产的比重比20xx年末提高了1.1个百分点；实现税前利润8.64亿美元，比20xx年同期增长17.6%。上半年工商银行还通过控股工银安盛人寿正式进军保险领域，综合化服务体系更加完善，工银瑞信、工银租赁、工银国际等子公司对集团的业务和战略协同作用也进一步增强。

五是重点领域和关键环节的改革创新深入推进，有力地增强了经营活力和发展后劲。服务创新方面，继续大力实施业务流程优化和网点渠道升级，实现了服务理念的持续改进、服务供给能力的大幅增强和服务效率的快速提升。通过实施营业网点客流量实时监测、服务力量灵活调配等一系列有针对性的措施，全行客户平均排队等候时间显著下降，超时等候的网点和客户占比均大幅下降。渠道创新方面，电子银行已成为客户办理业务的首选渠道，上半年通过电子银行办理的业务量占全部业务量的比重进一步提高至73.1%。产品创新方面，工商银行依托多币种、多语言、跨时区的全球一体化科技平台，加大金融产品创新力度，上半年新增产品772个，各类金融产品数量达到4,015个，是20xx年上市之前的4.5倍。同时，工商银行还高度重视消费者权益保护工作，在金融同业中率先设立了消费者权益保护办公室，推动此项工作的常态化、规范化、制度化开展。正是由于工商银行在面临当今世界如此多变的环境中依然能够做到适度收放，获得了如此大的进步于成果，所以人们更加相信并且信赖工商银行能够带给人的不仅仅是利益，更多的是成长与进步?

面对金融类院校毕业生越来越广泛的就业前景与方向，大多数毕业生都愿意选择在银行就业，而工商银行更是大多数毕业生的第一选择，世上的路有千万条，条条大路通罗马，因此，我们的未来还很漫长，就像乔治马萨森所说：“我们获胜不是靠辉煌的方式，而是靠不断的努力！”

会计1101 姜霁桐，卢美琪，薛凤 指导教师：韩国薇