教务处期末工作总结范文 -总结

[] 本以来,教务处按照学期初制定的, 以办人民满意为宗旨，深入落实科学发展观，。继续以课程改革为中心，以课堂、队伍建设为基本点，继续开展“教学规范达标”，“规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控”。发挥教务处对学校教学的指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重，推进课堂教学改革，促进教学理念向教学行为的转化，进一步提高教学平和教学质量。现将有关工作简单如下一、主要工作 （一）加强教师，促进教师化发展。 提高全校教师的专业水平，促进教师的专业化发展是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育可持续发展的基础和保证。 1．为新教师定好指导师，开展师徒帮带活动。配合教师进修学校、学校师训处，完成新教师上岗培训和工作。推荐新教师参加瑞安市教育局组织的教坛新苗评选活动，邵晴、陈志军、陈思思等三位被评为瑞安市首届教坛新苗。2．严格“教师素质年”的部署要求，重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，“教学新秀——教学能手——学科带头人——名师”培养工程。做到培养有层次、努力有方向。本学期，以教师素质年及省“领雁工程”为契机，安排何调伍老师参加省领雁工程培训，林小玲、项维元、邵晴、陈思思、金瑞芬等参加瑞安市领雁工程培训。安排尹智孟等18人次参加“浙派名师”大课堂展示课活动听课，尹智孟、项余远、周亮燕、何调伍等教师参加市“名教师培养对象”学习培训等。张巍老师参加温州市骨干教师培训。学校被市教育局授予“教师教育基地”。通过培训学习，提升了骨干教师的专业知识水平和教育教学能力，在教师队伍中形成了“头雁引领，众雁齐飞”的大好局面。3．组织读一本教育著作，写一篇教育、案例、反思等活动，杨成光等十位老师的教学论文在参加瑞安市教育教学论文评比中分获二、三等奖。何调伍、潘光信等老师的论文参加温州市评比，王琴等十一位老师的教学案例推荐参加瑞安市中教师教学案例评比。（二）强化教学常规,落实教学检查制度 。 1.本学期我校继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程计划规定的国家课程、地方课程，努力开发校本课程。按课程计划安排好班级功课表和教师授课表并严格执行。根据《湖岭镇中学教学四项规范达标活动工作》、《湖岭镇中教学工作常规》和《湖岭镇中教学管理常规》开展常规教学活动。2. 完善听课制度,采用“公开课与随堂听课相结合”的办法，相互探究、相互切磋。本学期，行政、新教师及其指导老师听课不少于20节，其他教师不少于12节（外出听课除外），并认真做好记录和。3．从教学流程管理抓起。以迎接“农村四项规范达标”验收为契机，期初认真学习达标要求，平时严格落实达标标准，评估客观公正。继续抓实“计划、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、写教后感”等环节。 4．进一步加大对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观，建立健全的教学管理制度和教学评价体系，探索对学生学习过程、学习、学习的评价方式，确立全面质量意识，积极改革教法，研究学法，找准学生最近发展区合理施教。5．加强教学质量监控，认真组织月考、期中，积极配合学区组织学区统考，《》()。 努力提高率和合格率，加强后20%学生的质量监控，努力降低低分率，提高优秀率、合格率。6.健全教师制度，严格执行《湖岭镇中教师请假制度》，教师请假基本上能做到妥善安排好工作后才离岗 。 （三）进一步优化课堂教学 ，提高课堂教学效率。 1.各教研组活动注重教学活动的效益,摈弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及的批改加强了检查与监督,加强了对批改的检查。 2.完成了教研组公开课、课活动,各组均组织了校内公开课, 组组织教师到金川学校进行送教下乡活动，获得了学区与听课老师的一致好评。 3.重视学生对教师课堂的评价，期末，让全体学生填写《教师教学评估表》，就教师的教学态度、教学能力、作业批改、课外辅导情况进行调查，并及时反馈给教师，督促教师不断完善自身。（四）以活动为载体，发展学生。语文组“绿岭”文学社继续定期举行活动，举行了现场作文，将学生优秀作品发表在第四期《绿岭》校刊上，科学组的操作兴趣小组，科学知识兴趣小组，组的奥数

兴趣小组，体育组的田径队、队，美术组的剪纸、绘画，音乐老师指导的合唱队、竖笛兴趣小组，信息老师指导的网页制作兴趣小组，定期开展活动，被指导的学生在参加各级各类比赛中，成绩喜人，篮球赛获瑞安市乙组第三名，豪、蒋静等参加瑞安市中学生实验操作比赛中荣获二等奖。学校综合实践活动开展得有声有色，各学科能根据各科特点开展研究性学习，并以小论文、小制作、实践等形式进行成果。二、工作中问题的反思 。 本学期教务处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。 1.工作职责不明、思不清，插手教科室、师训处工作，牵制两处室工作，影响了学校教师专业发展与学校教科研工作。2.教师教育教学观念仍需要进一步转变。 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,少数教师仍有重走老路的。 3.教师队伍建设难度增加 。 由于一些骨干教师外流,新教师有不能及时补充,如何留住教师、用好教师对我校是一个难题。 提高教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的素质是当前教师培养工作中的重中之重。 4.加强教学常规检查结果的评价。 在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对其原因应进行专门的研讨与。 5.完善教研组的领导与监督。 本学期的教研组工作取得了一定的效果,但还远远不完善。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教务处在下一步工作中需要思考的重点。 总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。湖岭镇中教务处20xx年1月

〔教务处期末工作总结范文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

第二篇：期末个人工作总结范文

期末个人工作总结范文 -总结

[] “托一班，天天好心情”打响我们的口号，快乐是属于我们的，。在这一张张的小脸前，有一半在我们班了一年的宝宝，也有一些这刚来的宝宝，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄都偏小，这给我们的教养带来了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有平上也得到了提高，短短的一个学期，我们班的宝宝的确都“长大了不少”

回顾本学期的工作，我是从一下几个方面进行的：一．用老生带新生的，培养和巩固宝宝的生活常规和卫生 四岁前的孩子能力水平和知识都很缺乏，他们来到这个世界仅仅三年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，最富心的生活联系和。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的，我们班有大约20个孩子是上学期就在我们生活，的，而新宝宝们都没有过集体生活，一切都得从头开始。通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能在外出时听的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺吃饭。现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里，，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有4岁的孩子来说，是一个质的飞跃。 为了让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外，每天的晨间活动和早操是他们的必修课。根据我园的优势，能够很好的进行这些活动。足够的户外活动，充足的日照，是保证宝宝生活的必要条件。 二. 多彩的创设，给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的，每天宝宝都在游戏里增长着本领，环境创设不应是一成不变的，要随着的发长不断向他们提供必要的物质，从而满足他们游戏学习的需要，《》()。本学期为配合宝宝生活，学习，游戏等的需要，我们结合主题“来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中，提供各类源于生活的具有情趣的材料，鼓励幼儿积极探索，让宝宝在大胆谈素。除了区角游戏活动，贯穿在一日生活中的中小游戏都是宝宝所喜欢的，“咕噜咕噜one咕噜咕噜two ”“你拍上，我拍下 ””石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们开心地参与游戏活动的那种神情，我们真正到游戏是孩子发展的需要。

三、以培养孩子各方面能力为出发点，开展各类活动 本学期我们小小一班的宝宝参加了多次有意义的集体活动，给宝宝留下了深刻的印象。有些宝宝跟我们一起参加了活动----去台州金泉农庄；的文艺汇演，每月一次的精彩宝宝风采大赛，给宝宝看到，听到，想到，说到的机会。四.家园紧密结合的教育才会取得一定的效果 每半个月一次的内容上，我们都留下了联系方法，方便与我们老师取得及时联系。而且每天都会对那些没能来园的幼儿进行电话访问，对那些生病的或长期不来的幼儿进行家访。做好家长工作，也是我们工作必不可缺的事情。 本学期家长工作的重点是让家长能了解家庭教育对孩子的重要性，这主要来源于家长对我们幼儿园教育的误会，我们班有许多家长认为孩子送到幼儿园，孩子的教育就靠老师了，家长发现孩子有什么问题，只是一味的告诉老师，要求老师给想办法解决，虽然这是家长对老师的，但光靠老师是无法让教育在家里产生延续性，反而会造成孩子不把家长的话当一回事，所以，针对这一我们首先向家长一些方法，碰到一些事情该如何解决，我们还查阅了一些，在理论上帮助家长，当家长们看到通过了他们在家里的一些努力，取得了一些效果时他们也到了家庭教育的重要性，并主动去看一些家庭教育的，漫漫地，家长不再一味的和老师提要求的，我们的跟默契了，孩子的教育取得了非常明显的效果。

很快的，这学期已经接近尾声，看着自己一手带大的孩子们，倍感欣慰。如果说过个学期，我及我们整个小小一班的老师和孩子们都取得了一点点的进步，那么，这一点点成绩也只是属于过去的，这一点点的成绩更是远远不够的。我意识到自己身上还有很多缺点，比如：虽然我是年轻老师，但有时不能严格要求自己，对自己缺乏高要求；性格还是比较急躁，有

时也会因为孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态；在环境的创设上有时会安于现状，还缺乏主动性。希望在各位老师的支持和帮助下，我将再接再励，力求在下个学期里，求创新、求实际，将工作开展得更好，让孩子开心、家长放心、园长宽心!·············· 小小一班 潘一伟

〔期末个人工作总结范文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】