健康评估总结

时间:2024.4.14

1、  发热问诊要点

①  起病缓急、发热程度与热型。

②  发热对功能性健康形态的影响,主要包括:有无食欲与体重下降、脱水等营养与代谢型态的改变;有无意识障碍等认知与感知型态的改变;小儿高热者应注意观察有无惊厥发生。

③诊断、治疗与护理经过   包括有无用药,药物种类,剂量及疗效;有无采取物理降温措施,方法及其疗效。

2、 疼痛按起始部位及传导途径分类

皮肤痛、躯体痛、内脏痛、牵涉痛、假性痛、神经痛

3、 水肿发生机制

①  钠水潴留                            ④ 血浆胶体渗透压降低

③ 毛细血管静水压增高                  ⑤ 淋巴液或静脉回流受阻

②  毛细血管通透性增高

4、全身性水肿特点比较及其机制

  (1)心源性水肿——病因:右心衰竭

特点:首见于下垂部位,伴颈静脉怒张、肝大等体循环淤血表现,重者见全身性水肿合并胸水和腹水

(2)肾源性水肿

(3)肝源性水肿——病因:肝硬化失代偿期

特点:首见于踝部→向上蔓延,多见腹水

(4)营养不良性水肿——病因:营养不良-进↓出↑

特点:自足部→全身,伴消瘦、体重减轻

(5)其他:

5、三种脱水临床特点

6、大咯血并发症

①窒息 :常见于急性大量咯血、极度衰竭无力咳嗽、应用镇静剂;表现气促、胸闷、紧张、惊恐、大汗淋漓、面色青紫。

②肺不张:多因血块堵塞支气管所致。表现:胸闷、气促、发绀等。

③继发感染:因咯血后血液滞留于支气管所致。表现:发热,体温持续不退,肺部啰音。

④失血性休克:血压下降、烦躁不安、少尿、脉搏增快。

7、咯血与呕血的鉴别

8、发绀病因与临床表现

(一)血液中脱氧血红蛋白增多

1、中心性发绀

肺性发绀:通气、换气障碍,使氧不能进入或不能进行气体交换。如慢支、肺气肿、肺炎。

心性发绀:右到左的分流→未经肺部氧合的静脉血→体循环。分流量 > 心排出量的1/3时→发绀,如先天性心脏病。

特点:①全身性发绀,②粘膜发绀,③发绀部位皮肤温暖,④伴有杵状指及红细胞增多。

2、周围性发绀

淤血性周围性发绀:血流缓慢,单位时间内耗氧增加。如右心功能不全

缺血性周围性发绀:循环血量不足,肢体动脉闭塞。如休克、雷诺氏病、闭塞性脉管炎。

周围毛细血管收缩:寒冷

特点:①肢体末梢和下垂部位发绀,②发绀部位皮肤温度低,③按摩或加温后发绀可消失。

3、混合性发绀:

中心性与周围性发绀同时并存,常见于左右心衰和全心衰竭,或心肺合并周围循环衰竭者。

(二)血液中存在异常血红蛋白衍生物

1、高铁血红蛋白血症

2、硫化血红蛋白血症

有致高铁血红蛋白血症的药物或化学物质存在;同时有便秘;或服用硫化物。

特点:一旦形成不能恢复

9、不同类的腹泻特点比较

10、三种黄疸

11、意识障碍临床表现

 (1)嗜睡:程度轻微的意识障碍。患者持续睡眠,可被唤醒,并能正确回答问题和作出各种反应,反应迟钝。

(2)意识模糊:程度深于嗜睡。患者能保持简单的精神活动,但是时间、人物、地点等定向能力发生障碍。

(3)昏睡:接近不省人事。患者处于熟睡状态,不易唤醒,在强烈的刺激下可被唤醒,但很快又入睡。

(4)昏迷:最为严重的意识障碍

(5)谵妄:为一种兴奋性增高为主的高级神经中枢急性功能失调状态,表现为意识模糊,定向力丧失、幻觉、错觉、躁动不安,语言杂乱。

12、营养状态评价


第二篇:职业安全健康项目评估学习总结


职业安全健康项目评估学习总结

健康安全评估围绕着多方面来讲解,以针对各不同部门的性能和操作规程逐一评估,细述危险隐患,用事实的数据和文件去证实和巩固所得出的结论的有效性。

从不同部门入手,讲到了周边环境、机器设备、人员实操及化学品危害保存使用等多方向着手,以下是针对各部门的情况: ? 印唛头房:机器自身的处理(高速运转降温措施)

使用材质(油墨的成分及在高温下是否产生其它物质 的检测)

酒精(储存量和摆放、标识、现场MSDS)

抽风装置(风速、风量的确定及成份的鉴定)

噪音(测量数据)

? 绣花车间:现场噪音(个人防护用品)

机器抹油布处理(提出现场应增设放置抹油布的设备) ? 印花车间:过炉机(高温、进出风物质检测、压力设备标准检测、泄漏设备自动报警增设)

现场风机安全隐患(与工作位置的距离隔离、如何防护)

浆料房(安全防爆设备安装不完整,物品分类不清晰,标识不清楚,个人防护设备存放不合理)

煤气房(合理的存放量,增设气体泄漏探测仪,增设灭火器使用量)

? 布仓:噪音处理、测量(老式及骨车)

堆高机充电处隔离(与旁边物品远离)

? CCT:高温作业环境(对属高温作业场所的判定)

烫朴处(朴的材料成分,经高温后是否有产生危害物质的判定)

? 水处理:对于有无密闭空间的确定(空间有无产生危险气体(如:H2S、CH4))

黄色管道的使用(管道刷漆错误,国家规定黄色管道是可燃气体)

? 成品仓(VMI):验针机(靠两边磁场相互作用检验成品) ? 维修仓:油漆房(灭火器、温度控制、通风)

焊接房(个人防护、通风效果、消防安全等)

? 车间:噪音(针对操作人员岗位处的噪音测量评定(如:大机、打钉机噪音的测量评定))

机修房(油抹布处理存放、砂轮机的防护装置、油储存量的适宜程度、水杯的存放区域不能在工作场所的 建议)

? MRD:多种机器设备(线切割、数控锣床)的使用频率,机器运转时产生的金属粉尘的处理,各物品的标识清晰度和存放

? 洗水车间:现场噪音提示标识,特定工作岗位噪音测量评定;个人防护用品的正确使用,车间化学品存放和使用控制

? 化学品仓:现场环境保持干燥,化学品的存放,化学品的分类,化学品标识和及时更新MSDS,防爆装置齐全性和消防安全

? 实验室:化学品的存放不合理,抽风柜不合规,危险标识不清晰(需按类别单独分类放置)

以上是本次评估的总体情况,通过这次职业健康安全项目的评估学习,主要我们应该以何种方式去评定,得出什么样的结论,应采取什么样的措施去管控,是否符合要求,拿什么数据去证实所得出的结论;然后通过这些评估结果逐一改善我们身边的不安全隐患,获得一个健康安全的工作环境。

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