小学低年级课外阅读习惯培养阶段总结(20xx-20xx)下

发表于:2021.11.12来自:www.fanwen118.com字数:1484 手机看范文

《小学低年级学生课外阅读习惯的培养与研究》

2008——2009下期阶段小结

日月如梭,时光飞逝,一学年的研究工作已结束,静下心来反思,有苦、也有甜。在与学生们一起相处、教学相长的过程中,有不少的收获,同时也发现不少问题。为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的情况作出总结:

经过一年多的研究,我组教师在校教科室和学校领导的关心和支持下,按计划对学生阅读兴趣的培养、方法的指导、习惯的养成等三个方面进行了有效地探索与实践,取得了初步成果,现作如下总结。

教师方面

在本期研究中,我们按计划继续加强理论学习,提高自身素质,

组内成员定期开展课题专项研究。其中邓文璇、覃燕老师组织全组教师进行了专题学习,莫丽琳老师举办了全校的学术交流,胡迎春老师组织了一堂专题研讨课——神话故事赏析,王存勇老师的论文获得了国家级和市级一等奖。通过这一系列的探索研究,老师对课外阅读的重要性有了更清楚的认识。大家感到,自己需要多读书,不读书就要落后,很难想象一个远离课外书的老师,根本不可能向学生推荐好书,也无法与学生进行阅读交流。

学生方面

开学初,我们依然对学生的读书笔记进行收集整理,对比各种记录方式,提高记录的有效性。为了使学生的阅读兴趣得到培养,我们继续坚持“推荐好书”活动,以班为单位开展形式多样的读书活动,及时进行评比指导,因此学生兴趣高涨,即使是在课余也能见许多学生仍在埋头看课外书。由于形成了浓厚的阅读氛围,带动了更多的学生加入阅读活动,随着研究活动的开展,他们不仅爱读书,而且会用法读书,习作能力、语文素养进一步提高。本学期我年级就有3人在“祖国在我心中”读书演讲比赛中获一等奖,4人获二等奖,科学论文比赛中,1人获市一等奖,“校园真情”网络征文中,1人获三等奖,重庆市汉语拼音大赛中多人获一、二、三等奖??

三 、方法积累

1、注重阅读方法的指导

“授人鱼,不如授之以渔”。只有掌握了阅读方法,才能实现自能阅读的目标。我们认为读书的方法来自课内,来自老师平时的课堂教学之中,老师能注重利用教材中的“金钥匙”,因为它几乎包含了小学阶段最基本的读书方法。在平时课堂教学中,如何引导学生去发现、揣摩、总结,在阅读课外书时自觉地运用,也就是“得法于课内,得道于课外”,当然我校也作为评价课堂教学的重要内容。这些方法最主要的有:(1)读书时注意力要集中,一边读,一边想,遇到不理解的词句或问题能使用工具书,联系上下文寻求答案。(2)读书时要勤动笔,做到“不动笔墨不读书”,在课外书中圈圈点点,摘录好词句及精彩的语言,高年级能为文章写批注。

2、开展阅读交流活动

“兴趣是最好的老师”。只有让学生体验读书到读书的乐趣,才能实现主动阅读的目标。因此,我们本期开展了丰富多彩的阅读交流活动。例如,(1)阅读笔记的评比与展示;(2)手抄报展评;(3)优秀作文欣赏;(4)讲故事比赛;(5)美文欣赏。有人说,在人性深处,有一种最原始的东西,是喜欢得到别人的赞扬,在活动中,他们真切地感受到因为自己丰富的知识,出色的表现,带来了他人的赞许,一道敬佩的眼光,由此就可能产生一股持续阅读的动力。

四、存在的问题及反思。

我们在如何引导学生在阅读过程中找到兴趣掌握合适的阅读方法,积累阅读经验,形成阅读习惯作出一定探索,取得初步成效,但是计划中如何加强四个联系(课内与课外、阅读与活动、学科间的联系、家长与学生)等方面,还只是停留在表层;再者,课外阅读习惯的培养不可能一蹶而就,课题的结题不应该是阅读研究的终止,应实现“热爱读书、每天阅读、养成习惯、坚持终生”的目标。




第二篇:20xx-20xx高一下总结 2500字

20xx-20xx学年度高一(5)第二学期班务工作总结

时光匆匆,转瞬即逝,一学期的班务工作在步履匆匆中走向终点。一学期来,我严格遵守学校的办学思想,忠心耿耿,踏踏实实的从事班务工作,在学校的正确领导和级长的适时指导下,我圆满完成了本学期的班务工作。

从担任高一(5)班班主任那天起,我一直暗自叮嘱自己,高一是同学们走上高中生活中最重要的时期,无论是良好习惯的养成,素质的提高,还是学习品质的培养,生活能力的积淀,世界观的形成乃至人生的书写都起着举足轻重的作用。所以我一直鞭策自己,激励自己,竭尽全力,忠心耿耿,无怨无悔地做好一个将学生送上辉煌历程的引路人。回视一学期短促而又紧张的班务工作,我主要从以下几方面来做的。

一、制定工作宗旨,使学生亲其师、信其道。

作为起始班,要想尽快把学生带到手上,而且又有一定的班级凝聚力,核心力,先给自己制定了班务工作宗旨:“视学生高于自己,爱学生胜过自己,学学生提高自己,为学生不顾自己。”在事无巨细的工作中,我牢记此宗旨并努力实践,并且时常告诫自己作为班主任应有“一颗妈妈心,一个宰相肚”。时时、事事与学生一起制定班规班纪,管理班级,生活上处处关心学生,每天都坚持五下班,遇事率先垂范、以身作则,言必行,行必果。对待、处理任何事,公正、乐观、热情。久而久之,用这种健康情趣既感染了同学们,又使同学们从心理上接受,从行动上模仿,从而引起学生心灵上的共鸣,使他们亲其师,信其道,让同学们在我潜移默化的教育和影响下,积极乐观、奋发追求、善待他人。

二、明确目标、有的放矢。

作为一名班主任,要带好一个班集体,心中要有明确的目标。在带班上,我始终坚持一个治班原则:“严而不死,活而不乱”。总是努力为全班同学营造一个团结、平等、友爱,努力进取的良好班级氛围,制定“学习为主、德育首位、提高素质、争创一流”的班训,经常和同学、班委一道商议,制定班规,具体来说:

1、制定班级,个人奋斗目标

自新学期开始,我就采取目标制,向全体同学制订了目标:精诚团结、奋发向上、人人争先,个个努力,玩有节制,,学无止境。争取大多数人在高中三年结束时,拿到自己梦寐以求的大学录取通知书或学有所成,成人成材,无论在校内校外时刻提醒自己,我代表高一(5)班,班兴我荣,班衰我耻。

2、紧抓养成教育不放松

针对高一级学生构成复杂的特点,常抓不懈的工作是养成教育,开学初就认真组织学习《中学生日常行为规范》,制定有关的班级管理制度。抓好黑板报的宣传工作,抓好教室的美化工作,利用室内的标语来警示,强化学生的自制能力和进取意识,经常自查仪容仪表及强化班风、学风的形成,学生的学习、纪律、思想动态,每周周会有班委成员作总结,学生补充,由此加强学生的自律、自强、自理的教育。

3、加强纪律教育,培养良好的班风

在入学教育和“纪律与成功”的主题班会上就让同学们明白纪律是成功的保

证,理解到一个班级纪律严明,做事规范有序是班集体能持续发展的保证,唯有取得“维护班级纪律,人人有责”,“班级集体荣誉,事关人人”的共识,遵守校纪校规,班级班规,才能真正成为我们每位同学的自觉行为。对那些以身试“法”者我动之以情、晓之以理,导之以行、抓反复、反复抓,一学期来,多次获得级里值周的流动红旗,我很感欣慰,然而这与制度管理人,制度约束人,制度激励人分不开的,与良好的班风密不可分。

4、促进学习劲头,培养良好的学风。

一个班级,如果没有良好的学风,无疑如一潭死水,我首先让学生了解宁中,“认识”多年来培养的优秀学生,以激发学生的学习兴趣,其次是让学生明确作为一个中学生如何学习,如何生活,拿出自信,树立目标,找到、摆正人生的坐标。通过家访、谈心、班会了解学生动态。排除学生思想障碍,给学生鼓士气,树信心。送学生两副对联,第一副对联是“灰心伤心痛心忧心心心皆去,信心专心虚心雄心心心相印”,横批“成败在心”,第二副对联是“懦弱夫必自卑自负自私自利自馁自弃作茧自缚,落叶飘顶色必变;好男儿当自立自强自信自制自爱应付自如,泰山压顶腰不弯”,学生为此精神大振。为了使学生能平移地向高中生活过渡适应高中高强度,大密度的学习生活,对学生进行学法指导,教会学生学习知识,让学生明白环境对人的发展的重要性,经过一学期的努力,我班的同学的学习成绩出相应的有所提高。

5、集体荣誉高于一切。

让学生懂得荣誉是一个集体的生命,集体荣誉高于一切。以荣誉来激励学生,鼓舞学生,增强集体的凝聚力,为此在学校组织的各种活动中,我班同学总是积极踊跃参加,教室里总会响起“不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功”的歌声,同学们把集体荣誉看得很重,每位同学中都装着集体。

6、培养班委、充分发挥班干部的榜样示范作用。

健全班委会,强化团干部工作为形成良好的班风,学风积淀了良好的群众基础。为了培养班委,充分发挥班干部的辅助作用,对班干部通过开小会,活动的适时点拔,放手去干,使其锻炼能力,增长才干,让他们总是当学习上的排头兵,生活上的创新人,活动中的积极分子。班团干部分工明确,各司其职,各负其责,教导他们心胸开阔,能容人;学习优秀能服人;品德高尚能感人;无私奉献能助人;团结协作能带人。可以说高一(5)班的班干部无愧于这一点,他们对于班集体的成长功不可没。

7、充分发挥班会的作用,尤其是主题班会的作用。

班会是建设一个班集体的一扇窗口,一个重要战地,尤其是主题班会更是班级管理,班级建设的一片肥沃的土壤。因此一学期来我充分利用班会,尤其是主题班会来提高学生素质,帮其树立正确的人生观,世界观,以其极大的热情和健康心态去学习生活,去成人成材。一学期来,利用主题班会引导学生健康发展,使同学们获益匪浅,向他们的既定目标靠近。

三、后进生转化及家访工作

加强学困生和特困生的帮助,使其感到学有所帮,困有所管,这是一项十分

艰苦的工作,也是每一位班主任头痛的一个问题,一个班集体的稳定往往与差生教育有着直接的关系,因此,后进生转化工作须坚持不懈的抓,并落到实处,因此我经常性的找个别同学谈心,问寒问暖,从学习上鼓励,从生活上帮助,从目标上引导,而一旦发现有违规违纪的苗头,就紧抓不放,结合学校,家庭的力量促其回心转意。

四、宿舍管理不可轻视

学生宿舍也是学生休息、生活、学习的场所之一,因此,学生宿舍的管理也不可轻视。常到宿舍转转,在轻松的氛围中与学生谈谈心,拉拉家常,往往能收到出乎意料的教育效果。

班务工作是平凡的,也是艰苦的,它是冬日的朝晖,是夏日的汗滴,是促膝谈心的闪闪泪花,是班会课上语重心长的话语,是晨曦谈心的语重心长,是黑夜中深思的点点滴滴。

作为高一(5)班的班主任,我将和高一(5)班全体同学团结一心,积极向上,勤奋钻研,争取校级先进班集体。

20xx年x月

更多类似范文
┣ 小学语文课外阅读总结 800字
┣ 小学课外阅读工作总结 2500字
┣ 小学课外阅读情况总结 3000字
┣ 小学课外阅读工作总结 2500字
┣ 更多小学课外阅读总结
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
小学课外阅读工作总结2500字

小学课外阅读工作总结书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的…

定水小学课外阅读工作总结1600字

定水小学课外阅读工作总结书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在知…

小学课外阅读工作总结一二年800字

小学生课外阅读活动总结一、二年书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,我校开展了课外阅读活动,自活动开展以来,我校学生品读课…

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC