“三强化三提升”学习总结

为进一步落实国网公司20xx年基建工作会议精神，以“建设世界一流电网”为目标，全面提高工程建设质量。认真贯彻国网公司发布的《关于全面开展“三抓一牢固”基建安全主题活动和“三强化三提升”质量提升年活动的通知》的文件精神。我部结合实际情况，于3月15日晚组织项目部全体员工学习和领会本文件精神，并积极配合及组织开展了“三强化三提升”质量提升年活动。

通过本活动的学习和宣贯我部对该学习情况进行了总结，总结内容如下：

一、强化自身，提升团队素质

认真贯彻“百年大计、质量第一”的工程建设方针，全面落实强化规程规范执行、强化通用条件落实、强化工艺标准应用，提升本工程机械设备质量、提升本项目施工质量。通过学习有关工程方面的施工手册、技术规范来不断提高全体员工的施工质量水平。

一是不断补充知识，强化自身工作能力。坚持每个月至少进行一次质量管理方面的培训。培训期间要求项目部各职能部门人员参加，并做好会议记录，到时用会议纪要的形式发放到各个部门进行强化学习。

二是努力改正工作态度，利用现有的资源及制定一些措施提高员工的积极性。目前正处于工程施工的高峰期，在保进度的同时更应加大质量的过程控制。目前我部已对各个施工作业面加大了质量监管力度，特在每个施工作业区段配备了至少一名专职质检人员进行施工全过程控制。

三是及时进行技术交底，在进行每分部工程施工前，项目部技术人员对该分部工程所有施工作业人员进行全面技术交底，并做好记录，使其在施工过程中有章可寻、有规范可依，提高施工过程管控，减少质量缺陷的发生。从而提高全工程质量水平。

四是加强现场管理人员业务水平，在工程施工中的各个部位、岗位、工种应严格进行工作考核制度，持证上岗，经考核合格人员方能上岗。通过不断评比来提高员工的工作激情，增强自我补充知识的学习能力。

二、制定措施，防治质量通病的发生

工程质量通病的预防和治理是工程质量管理的一项长期工作。总结以往先进

工作经验，并详细制定出防治质量通病的措施。对工程中出现的质量通病进行综合分析，我部特制定了以下五项举措：

1、努力提高施工作业人员的自身素质，通过现场施工技术交底，加大对施工规范及作业指导书的学习来提高自身的施工作业水平。

2、硬件管理：对不利于施工质量的模板、原材料等坚决不准用于施工生产。

3、施工工艺：通过现场实际工作的不断摸索，以及对施工工艺的不断改进，制定一套适合于本工程的“标准化施工工艺”。

4、严格按照设计图纸、施工规范进行操作。

5、在工程施工过程中严把过程控制，严格按照工程中的“三检制”进行质量检查。对不符合设计及规范要求的严格按照施工质量管理条例进行处理。

在此次“三强化三提升”质量提升年活动中，我部各层领导对工程质量通病的防治工作高度重视，制定相关防治措施，加大了防治力度，通过在工程中所反映的实际工作情况，质量通病的防治工作取得了明显的进步。进厂交通洞贴坡砼采用组合钢模板（摒弃原废旧木模板）、现场质检人员质量过程控制、施工作业人员水平提升，减少了砼浇筑质量通病的发生；在进厂交通洞洞内固结灌浆施工中，我部制定了灌浆中易发生质量通病治理对策及施工质量控制方法，采用分序灌浆、灌浆自动记录仪、全过程控制水泥浆液比重等技术，对施工过程进行质量控制，减少了固结灌浆中压力管压力不够、串浆、灌浆不密实等质量通病的发生。通过优化施工设计，严控施工工艺，有效解决了混凝土温控裂缝、灌浆不密实、串浆等质量通病。

三、增强质量意识，落实质量责任制

质量意识是确保工程质量的重要前提，认真落实质量责任制是强化工程质量意识的重要手段。

不断提升质量意识，从工程施工开始直至项目竣工验收、日常维护，注重全过程的质量管理，特别要改变“发展中的落后”现象，力争做到 “以需求定规模”、“以质量保效果”，确保工程质量的不断提高。要采取定期或不定期的教育、培训、检查等方式，切实提高项目人员的质量意识和责任意识，始终坚持“百年大计，质量第一”的方针，把工程质量作为项目管理的中心环节，营造一个时时讲质量、人人抓质量、处处保质量的良好氛围。要把质量责任制落到实处，将质

量责任分解到每个部门、每个岗位、每个人，做到逐级落实，分层负责，同时要建立健全质量保证体系、质量责任的检查、追究、奖惩制度，工程质量管理才能取得实效。

四、强化责任落实，提升工程建设整体质量

项目部质量管理部要进一步强化对工程质量的监管，认真履行职责。凡不接受监管的或出现重大质量、安全责任事故的施工作业队，要立即停止施工，停工整顿。要建立规范、科学的工程质量奖惩考核制度，完善考核评价指标体系，加大工程质量考核力度；要将工程质量的监管与现场过程管控有机的结合起来，对信誉差、质量保障能力弱的施工作业队伍进行重点监管。要按照国网公司提出的“三强化三提升”会议提出的要求，提高工程建设质量，强化规范执行、提升施工质量水平。抓紧做好现有标准、规范、施工水平的整合、修改工作。

工程质量管理部门要认真履行质量监督职责，要严格按设计及有关规定和工程建设强制性条文标准对工程质量实行严格监督。对施工作业人员资质及人员资格进行严格审查，对不符合要求的要坚决予以整改；要加强现场过程监督，对隐蔽工程、重要构件与结构、重要施工工序等加大监督力度，对发现的质量问题要及时进行处理；确保工程质量检验等各重要环节符合要求，切实做好质量监督工作。

五、施工过程质量控制

（1）施工计划控制

①由项目经理部各职能部门编制、落实、检查和督促日、周、月生产计划的执行情况以及各项目施工质量目标的落实情况。

②每日召开一次生产调度会，检查落实施工进度、工程质量、安全生产等工作情况，协调人、财、物，控制工程的形象进度。每月召开一次质量汇报会，专门讨论工程质量的实施、检查情况，研究施工质量的落实情况和改进措施。

（2）设计变更控制

无论何种原因需做出设计变更时，须经监理工程师签证同意后方可施工，并将变更文件妥善保管，作为验收的依据。

（3）工序控制

加强各工序间的衔接。每一道工序必须按照“三检制”的程序进行检查，即班组自检、施工队质检人员复检、项目部质量工程师进行终检。在施工过程中对发生的质量事故坚持“三不放过”的原则，认真分析事故原因，总结事故教训，严肃处理事故责任者。对重大事故应立即报项目经理和总工程师，会同设计单位、监理工程师共同研究、制定处理措施。

（4）工艺控制

对质量要求高或施工质量不易保证的部位，应制订专门施工质量保证措施和施工方法，并作为施工措施的组成部分。工程技术人员要深入现场，做好技术交底，并做好记录，并在施工过程中进行跟踪、检查、指导。对后续工作难以验证或不能经济验证的工序，按本局的特殊控制过程程序文件执行。确保每一项工作都能得到跟踪、验证和改进。

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二〇一一年三月十六日

第二篇：三基学习总结

三基学习总结

龙坝中学 朱丹

一、政治业务学习：

紧张而充实的一学期已经过去，下面对我这一学期以来的政治业务学习情况总结如下。

1、积极参加了学校组织的各项政治学习活动，认真而翔实的作了纪录，使自己的思想政治素质有了明显提高。

2、本学期认真学习了《中华人民共和国教育法》，而且学习了教学模式理论、新课程标准、小学数学教学理论等，受益很多。

3、认真练习了钢笔字、粉笔字、简笔画，教学基本功得到了锻炼。

4、完成了学校规定的业务学习任务，在认真做记录的同时，细心领会了学习内容的理论精华，使自己的理论素养有了进一步的提高。

6、虚心学习了同事们的先进教学经验，听课二十多节，每节课都作了认真地分析和反思。

二、师德修养：

通过一年来的学习，我深刻领会到：师德建设是提高教育教学质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。

一年来，我学习了教育法律、法规，《中小学教师职业道德规范》优秀教师事迹等。我还学习了新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程改革与发展的动态信息。不断用道德规范和新的教育理念武装自己的头脑。

师德修养的核心是“敬业”、“爱生”、“奉献”。我把师德修养的重点放在“爱生”上。在教育教学实践中，我用爱的心灵陶冶学生，用爱的眼光关注学生，用爱的语言激励学生。彻底杜绝了体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生。转变了工作方式，改变了用批评、训斥的方法管理班级的做法，切实关爱每一个学生，受到学生、家长、社会的好评。

榜样的力量是无穷的。我为自己树立了学习的榜样。担任班主任十几年了。十几年来，我对工作尽职尽责，爱生如子，所教班级一直是同学年中的优秀班级。我连续送走了两个毕业班。当学校需要我担任班主任时，我毫不犹豫地接受了。面对一个新的集体，我充满了信心。每天，我早来晚走，耐心的辅导，耐心的说服教育，并与家长取得联系。功夫不负有心人，期末考试全班取得了好的成绩。在来年的工作中，我将继续努力，以一颗爱心去感染学生，以一颗诚心去完成这神圣的使命。在新的一年里，我将更加努力，争取把自己锻炼成为一名优秀的班主任、优秀的灵魂工程师。

三、读书活动：

书是人类进步的阶梯，读书就像饥饿的人扑在面包上一样，读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，为了适应飞速发展的社会，读书已经成为当今社会必不可少的活动，本学期为了响应国家构建学习型社会、学校构建学习型学校的号召，按照“新世纪师生读书工程”的要求，依据县教育局关于在全县中小学开展读书活动的安排意见，我以培养自身的师德素质，提高业务能力为重点，以提高自己科研能力、加强创新性教学为核心，以促进自身专业化发展，提高自身的人文素养为最终目标，积极参加了教师读书活动。

1、 通过读书，我的教育理论水平又上了一个新台阶。

2、通过读书，理论与实践相结合，以身作则、潜移默化地影响学生，树立了自身的师表形象，成为学生心目中的好老师、让家长放心的好老师。

3，完成学校规定的书目，以不断开阔视野，丰富自己知识存储量。

为了更好的完成读书任务，我每天充分利用课余时间读书，保证了读书质量，及时记好笔记。读书后积极与组内同行交流了读书感想，介绍了读书经验。