校外实践活动计划

学校：三七小学

   日期：20##年3月

校外实践活动计划

一、指导思想:

我们学校将紧紧围绕中办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，通过丰富多彩的主题教育，使学生在研究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长，从而使学生提升自己的综合素质，在小学生涯中获得积极的情感体验。

二、工作思路：

我们将充分把握校外活动的发展机遇，在校领导的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活动为载体，促进健康开展，以全面提高学生整体素质为目的，推进学生的跨跃式发展。

三、活动内容：

    1、利用家庭资源开展校外实践活动

低年级阶段:

低年级阶段因为儿童动手能力较差，注意力集中时间短，所以在实践活动中主要是贴近儿童生活实际，学生日常的穿衣、叠被、系鞋带等日常生活技能，学会整理自己的学习用具等一系列日常生活能力的培养。　

2、利用社会资源开展校外综合实践活动　　

高年级阶段:

鼓励学生走进社会，社区，参与活动。如清扫垃圾，了解家乡，慰问孤寡老人，做生活的"小主人","健康小卫士","环保小卫士"等活动，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。同时培养孩子们热爱生活的情感和当小主人的责任感。

3、强化实践与体验，共建校外实践活动基地

少先队大队部确定校外活动时间为暑假期间。利用暑假每年进行两次校外实践活动给学生创造更多的实践、体验机会，提供给学生亲身参与社会活动的平台，真正达到实践活动的目的。

三、具体安排

七月份：清除垃圾，还街道美景

八月份：了解家乡，热爱家乡

三七小学校外实践活动总结

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把校外实践活动落到实处，我校把校外实践活动作为一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，今年我校组织学校师生两次服务活动。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将今年两次校外活动简要总结如下：

一、领导重视   机制健全  措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

二、内容丰富  形式各样

1．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。

2．通过这两次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

20##年12月

校外实践活动计划

学校：三七小学

   日期：20##年3月

校外实践活动计划

一、指导思想:

我们学校将紧紧围绕中办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，通过丰富多彩的主题教育，使学生在研究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长，从而使学生提升自己的综合素质，在小学生涯中获得积极的情感体验。

二、工作思路：

我们将充分把握校外活动的发展机遇，在校领导的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活动为载体，促进健康开展，以全面提高学生整体素质为目的，推进学生的跨跃式发展。

三、活动内容：

    1、利用家庭资源开展校外实践活动

低年级阶段:

低年级阶段因为儿童动手能力较差，注意力集中时间短，所以在实践活动中主要是贴近儿童生活实际，学生日常的穿衣、叠被、系鞋带等日常生活技能，学会整理自己的学习用具等一系列日常生活能力的培养。　

2、利用社会资源开展校外综合实践活动　　

高年级阶段:

鼓励学生走进社会，社区，参与活动。如清扫垃圾，了解家乡，慰问孤寡老人，做生活的"小主人","健康小卫士","环保小卫士"等活动，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。同时培养孩子们热爱生活的情感和当小主人的责任感。

3、强化实践与体验，共建校外实践活动基地

少先队大队部确定校外活动时间为暑假期间。利用暑假每年进行两次校外实践活动给学生创造更多的实践、体验机会，提供给学生亲身参与社会活动的平台，真正达到实践活动的目的。

三、具体安排

七月份：严禁吸烟，做身心健康少年

八月份：保护水资源

三七小学校外实践活动总结

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把校外实践活动落到实处，我校把校外实践活动作为一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，今年我校组织学校师生两次服务活动。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将今年两次校外活动简要总结如下：

一、领导重视   机制健全  措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

二、内容丰富  形式各样

1．学生了解吸烟的危害，远离吸烟。了解水污染的危害，保护水资源。

 2．通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

20##年12月

校外实践活动计划

学校：三七小学

   日期：20##年3月

校外实践活动计划

一、指导思想:

我们学校将紧紧围绕中办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，通过丰富多彩的主题教育，使学生在研究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长，从而使学生提升自己的综合素质，在小学生涯中获得积极的情感体验。

二、工作思路：

我们将充分把握校外活动的发展机遇，在校领导的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活动为载体，促进健康开展，以全面提高学生整体素质为目的，推进学生的跨跃式发展。

三、活动内容：

    1、利用家庭资源开展校外实践活动

低年级阶段:

低年级阶段因为儿童动手能力较差，注意力集中时间短，所以在实践活动中主要是贴近儿童生活实际，学生日常的穿衣、叠被、系鞋带等日常生活技能，学会整理自己的学习用具等一系列日常生活能力的培养。　

2、利用社会资源开展校外综合实践活动　　

高年级阶段:

鼓励学生走进社会，社区，参与活动。如清扫垃圾，了解家乡，慰问孤寡老人，做生活的"小主人","健康小卫士","环保小卫士"等活动，这样将学到的社会知识、技能运用于实践活动，又在实践活动中学到了知识、技能。同时培养孩子们热爱生活的情感和当小主人的责任感。

3、强化实践与体验，共建校外实践活动基地

少先队大队部确定校外活动时间为暑假期间。利用暑假每年进行两次校外实践活动给学生创造更多的实践、体验机会，提供给学生亲身参与社会活动的平台，真正达到实践活动的目的。

三、具体安排

七月份：蚯蚓再生能力的研究

八月份：勾勒校园外部布置图

三七小学学生校外实践活动记录表

                                  

三七小学学生校外实践活动记录表

               

三七小学校外实践活动总结

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把校外实践活动落到实处，我校把校外实践活动作为一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，今年我校组织学校师生两次服务活动。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将今年两次校外活动简要总结如下：

一、领导重视   机制健全  措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

二、内容丰富  形式各样

1．调查研究蚯蚓的再生能力，培养了学生对生物科学的浓厚科学兴趣。勾勒校园外部布置图，培养学生的创造力、想象力、动手能力

 2．通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

20##年12月

第二篇：校外活动计划、内容、总结

尖山中学校外活动计划、内容及

总结

尖山中学政教处

2009

参加尖山蔬菜基地生产劳动计划及内容

9月时节正是尖山绿色蔬菜基地的反季节白萝卜、番茄、青椒等蔬菜的成熟季节。根据我校的校外活动方案，我校七八九年级的学生要去蔬菜基地参加蔬菜的采摘、杂草的去除活动。有政教处统一安排统筹具体安排如下：

由政教处王主任带领，各班主任负责学生自己携带劳动工具与周六上午八点在学校操场集合，然后统一前往劳动基地。要求各个参加的班级最少带五个篮子，两把锄头，四把镰刀，并带两壶凉开水。

上午主要安排蔬菜的采摘劳动。下午主要为杂草的清除劳动。学生九点之前到达劳动基地开始劳动，12点结束上午的劳动。中午由学校餐厅统一送饭，晚饭后休息一个小时，两点开始下午的除草劳动。

第一周 由王松建 孙明霞 王瑞梅老师负责七年级学生参加劳动；

第二周 由王松建 丁奎孔 梁清华老师负责八年级学生参加劳动；

第三周 由王松建 张 丽 张彩虹老师负责八年级学生参加劳动。

活动总结：

本次活动在政教处领导的安排下进行顺利，利用三周的时间全校学生都参加了校外活动。同学们对绿色蔬菜的生产过程有了了解，对自己父母的辛苦劳动也有了体会，并能够认识到学习对农业科技的重要性。是一次成功的校外活动。

尖山中学美化家园清扫校外白

色垃圾活动

10月是我校的卫生清洁月，按照我校的校外活动方案，十一过后要举行全校师生清扫校园内外白色垃圾活动。

具体时间定于10月7号返校的下午三点，全校现在操场集合，各班清点人数是否到齐。政教处主任先向大家讲解白色垃圾对环境的污染和危害，呼吁大家认真完成本次活动并布置本次活动的任务及安排：

七年级一班主要清扫校园内操场等地的白色垃圾。

七年级二班主要负责校园门口到南大路的路段清扫。 八年级一班主要负责校园院墙以外的一圈清扫。

八年级二班主要负责校内校外的杂草清理。

九年级全体学生负责南大路上的垃圾清理。

下午五点半，各班完成任务回校。政教处对各班的所包地点进行检查给分，并计入各班几分开总结会议。个别班级清理不彻底责令返工。

活动小结：本次清扫劳动七九年级完成较好，垃圾清理彻

底。学生的环保意识较强，能够认识到白色垃圾的危害。而八年级两个班级学生的除草和清扫任务完成不彻底，需要返工，受到政教处的批评并扣分处理。

尖山中学植树活动计划及内容

一、 活动背景

为提高同学们义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，尖山中学组织植树节义务植树，实现宣传与实际行动相结合，从而增强我们的环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、 活动时间：3月12日

三、 活动对象：尖山中学全体师生

四、活动流程：

1.活动开展

a、前期准备

1、联系场地(2月27日—3月5日)现拟定于国公岭进行植树活动 由校领导前往国公岭进行商谈地点及细节问题。

2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)

3、确定植树地点和路线等相关事项。

b、活动期间

1、集合： 3月12日8：00 全体师生在操场集合。班主任提前10分钟到场，清点人数以及签到。带上树苗以及水桶等工具。

2、出发： 8：30由学校分班级出发按照事先设计好的路线不

行前往目的地，。政教处领导提前过去，划分好场地，分好工具。

3、到达场地： 9：20预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树： 9：40各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5、集队回校 11：30集队点名，一起回校。

总结心得：

学生通过此次活动提高了义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。增强了我们的环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

尖山中学学雷锋敬老院公益活动计划及内容

一、活动背景

“雷锋精神”作为中国精神领域独特的文化符号，其内涵随着时代变迁几经转折。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极响应构建和谐社会的号召，推动学雷锋活动志愿服务活动的深入开展，我校结合实际，以奉献爱心为重点，策划开展了“学雷锋活动月——走进敬老院”活动。

二、活动宗旨

充分发挥学生在传播文明、弘扬新风中的先锋作用，弘扬尊老敬助老的新风，团结广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。

三、活动地点

尖山乡敬老院。

四、活动时间

20xx年3月23日

五、本次活动的组织单位、负责人、活动人数

1、组织单位：政教处、团支部。

2、负责人：任志刚、李银慧 。

3、本次活动成员由部分老师和各班先进团员。

六、需要做的准备工作

1、与敬老院及时协调联系,通报参加人数,取得院方支持；

2、准备几个节目，以自娱自乐的互动歌曲、舞蹈为主，主要为老人们逗乐；

3、统计参加的人员、确定集合地点，做好往返途中的安全规划；

4、购买活动所需的物品，以及表演节目所需的乐器；

5、准备活动当天所需的相机，并指定专人负责照相。

七、活动过程

1、3月23日上午7:00在校门口集合出发；7点半到达敬老院；

2、分组到老人居所进行打扫卫生等义务劳动；

3、将带来的水果送给孤寡老人们吃；

4、志愿者与老人们进行文艺联欢；

6、体合影留念；

7、集合返回学校。

八、活动总结：

本次活动增强了学生的动手实践能力，培养无私奉献、服务社会的高尚情操，也使养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。

尖山中学神仙洞春游活动

一、活动主题：

欣赏尖山美景、锻炼学生意志力

二、活动目的：

春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

三、活动时间：4月12日（8:10出发，4：00返回）

四、活动地点：尖山神仙洞景区

五、人员分工及职责：

总负责人：张新耀 刘振发

全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。

带班老师：班主任及包班教师

（1）活动前要加强安全教育。

（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；

（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

六、活动安排及注意事项

（一）安全教育：

1、排队行走安全：

一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

游玩安全：

1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏

2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、 在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、 在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、 在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

活动总结：

本次活动距离较远，强度较大，比预计返校时间晚了一个多小时。但是大部分学生表现坚强能够顺利回校，对学生们来说本次活动既欣赏

了风景又锻炼了意志，是一次很好的春游活动。