商务活动实践个人小结 为期两周的商务实训活动结束了，通过这两周的实训，我学到了很多的东西，懂得了很多有关商务方面的的知识。由于我之前选择的英语翻译方向的学习，对英语商务这方面的了解知之甚少，但是我从我组的其他选择商务方向的同学那得到了很多帮助，因此，还是很顺利的完成了这次实训活动。这次实训活动基本分为两个板块，一个是我们通过网上的学习和通关实训知识的完成，另一个是小组成员共同完成一次产品的设计，展示 以及以不同的手段方式销售。这个实训活动其实任务量很重，我们在短短的两个星期内能完成它，离不开老师的指导，组长的任务分配协调，还有各组员之间配合与帮助。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转化为技能。实践出真理。这两周的实训确实是有些累，但是这个实训也特别的有意思，它以不同于以往的普通单一的授课形式改为以学生为主，全程都是同学间集思广益的出谋划策而完成的，所以它累得有价值，并且每个人都积极的参与进来了。学海无涯，好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。

从一开始产品的确定，到产品的品牌和logo设计,再到产品广告创意的构思与拍摄，我们每个人都给出了自己的想法与意见，真正的是锻炼了每个人的思维。每个人的分工都很明确，而且相互之间互相帮助，虽然，整个过程中会出现小小的分歧，但是，最后我们还是圆满的解决了。这使我明白了，小组之间的合作精神是至关重要的，它关系着这整个团队的荣辱。在这次小组活动中，我们的组长李平，她起到了非常好的带头作用，也为我们给出了一些宝贵的修改意见，正是她的非常优秀的产品品牌及logo设计，为我们的整个实训活动最后给出的实战演练增色很多，赢得了老师和同学们的一致好评。还有我们其他各组员也很优秀的完成了个人的任务，为这次实训活动交出一份满意的答卷。

第二篇：党的群众路线教育实践活动个人小结

党的群众路线教育实践活动个人小结 我长期在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，在任何情况下都能做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。能自觉遵守党的政治纪律，坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针和政策，坚决贯彻落实上级的决策部署。作为一名党员，一名奋斗在教育一线的教师，自学习群众路线教育实践活动以来，我积极响应党的号召。按照中央开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，我积极参加学习党的群众路线教育实践活动的会议，领会实践活动的意义和精神，认真查找自身在工作中存在的一些不足，切实解决学生家长反映强烈的突出问题，同时也为了更好地提高为人民服务的能力。根据党的群众路线教育实践活动要求，开展批评与自我批评，个人党性分析、民主评议等形式查找个人存在的不足，根据同事提出的意见和建议，特别是党支部反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在不足的原因进行了更深层次的对照剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时我按照中央的 “八项规定”，

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省、州、县委的十项规定和“教师十不准”、转变工作作风。自觉接受群众监督，逐条逐项查找不足，以增强宗旨意识、改进工作方法、厉行勤俭节约等，切实将中央八项规定和省、州、县各项规定落实到工作和生活中。在工作中，我把对自身的正风肃纪与推动民区各项教育教学工作相结合，将着力点放到研究解决“民区窗口学校”问题上、放到研究解决民区群众对教育的需求上、放到研究解决群众和师生反映强烈的突出问题上。从总体上看，我个人能较好的遵守有关规定，没有任何违纪违规行为。作为学校的第一责任人，我能正确处理好与其他学校行政和老师的关系，能带头营造良好的工作氛围，有较强的执行力和沟通能力，能较好的推进学校的各项工作，在学校老师中有较高的威信。但在工作中也存在着不足，一是服务群众的意识还有待于进一步增强；二是精神状态还不能很好的适应教育形势发展的要求，工作作风还不够扎实。三是坚持学习还不够自觉，包括政治学习和教育理论学习。四是工作随意性较强，没有形成一套完整的规章制度用于学校的教育教学和教师劳动纪律的管理。五是脱离群众没有深入教学一线，深入

课堂。六是在工作中有时不能坚持原则，讲情面，讲人情。

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在这次党的群众路线教育实践活动中我通过认真学习使自己的认识得到了进一步的提高，个人修养和党性得到了进一步的升华。在这次实践活动中通过我能虚心接受领导和群众的意见，敢于坚持原则，严格开展批评与自我批评，与群众交心谈心，了解民心、民情，做到不回避问题，实事求是的面对问题，解决问题，把师生关心的问题作为工作的重心。通过“群众帮，自己找”切实查找，深刻查摆，找出我们工作的不足和“四风”突出问题。通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生的意见，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表30份，召开各级各类座谈会5次，共征得意见12条，归结如下：

一是学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面；二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题；三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不

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到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题；四是理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题；五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察；六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距；七是权力监管和制约机制不够完善，存在权力制约不够，不愿和不想接受监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在一定盲点；八是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象；九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题；十是会议文件不够精简，会议、文件、简报数量偏多。十一是生活中勤俭节约意识不强，有时下馆子，进歌厅，助长奢靡之风。十二是有时借口工作和生活压力

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过大要释放压力，做一些与自己身份不符的事，是享乐主义的表现。在督导组对全县群众路线教育实践活动群众测评中，总体评价“好”的占９８%，对解决“四风”突出问题特别是群众反映强烈突出问题的评价“好”９９%。

通过这次党的群众路线教育实践活动，我的党性修养和个人修养得到了进一步的提高，心灵得到了洗礼，灵魂得到了升华，世界观也得到了改变，使我对自己的人生价值有了新的认识。在今后的工作中我将扬长避短，改正以前工中存在的缺点和不足，以更加饱满的热情投入到工作中，力争在工作中再攀新高，再创辉煌，努力把我校打造为德昌县民区小学的一面旗帜。

活动期间未收到群众对其违法违纪问题举报。

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