“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗

诵比赛活动总结

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校团委与各系团委一起于20xx年x月x日二号楼123室6:00点钟举办了“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛。

(一) 活动情况:

首先,由主持人介绍到场嘉宾及评委,并宣读了比赛规则,随后由人文系汉语言四班的刘通同学以一首《中国魂》拉开了比赛的帷幕,同学们慷慨激昂的演讲弘扬了爱国精神，并感染了在场的每一位同学, 激发了他们的爱国之情,坚定了他们的理想信念。在人文系对英四班赵悦旭同学以一首《我的祖国》中结束了此次诗歌朗诵比赛。接着进入了颁奖典礼,由到场嘉宾及校团委各部部长为获奖选手颁发了奖状和证书并合影留念。

(二) 获奖选手:

第一名:人文系对日三班 杨淏宇同学 朗诵作品《我骄傲我是中国人》 评分:9.6

第二名:人文系对英四班 赵悦旭同学 朗诵作品《我的祖国》 评分:9.5分

第三名:人文系汉语言四班 刘通同学 朗诵作品《中国魂》

评分:9.4分

团体第一名:人文系

团体优秀奖:数计系

道德风尚奖:英语系

(三) 各部门情况:

团委全体成员于4:30到活动场地进行前期准备活动。组织部和内务部负责物品的准备、会场的整洁及维持现场秩序。宣传部与外联部负责活动现场的布置，很好地烘托了现场气氛，并负责比赛的摄影录像工作.活动期间，各部门协调配合，整个准备过程有条不紊的进行着。

(四) 活动中的缺点与不足:

在此次活动中，主持人准备不充分,有念错的情况发生.颁奖典礼不够正式.并且活动的宣传力度不够,会场较冷清。

此次活动使同学们深受教育，激发了他们的爱国之情、报国之志。大家抚今追昔，饮水思源。在深情的诗歌朗诵比赛后,同学们将继承和发扬革命先辈的光荣传统，用先烈们坚定的理想信念、坚强的奋斗意志教育自己，凝心聚力，奋勇争先，刻苦学习，扎实本领，更好地报效祖国。我们也将汲取这一次经验教训，弥补工作的不足为下一次活动的成功举办打下坚实的基础。

校团委

20xx年x月

第二篇：江口中学“中华颂”诗歌朗诵比赛活动总结

江口中学“中华颂”诗歌朗诵比赛活动总结

根据县教育局文件精神，为构建和谐校园，提升校园文化氛围，增强同学们对读书的兴趣，弘扬爱国精神。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我校于4月x日进行了一次全校“中华颂”诗歌朗诵比赛。活动主要由语文组策划，安排组织实施。

一.活动时间：

20xx年x月x日第七八节课

二.活动地点：

教学楼前院

三.活动主要流程：

参赛选手抽签→演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数，评奖→发奖品，拍照留念→传统知识问答

四.活动优点及缺点：

此次活动使语文组成员得到锻炼，能力在一定程度上得以提升，团队活动的重要性在活动中突显出来，各语文教师各司其职，工作认真。学生主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。这时大家都会向他投去羡慕的目光。本次活动还使全校师生一起学习到了很多传统知识。 由于活动的一些细节做的不是很好，虽然在活动之前各语文教师

大力鼓励和宣传，但是仍然没有很好地调动起学生们的积极性，加上安排的时间短(2节课时间)，导致学生的参与率不高，每个班只选派了一名参赛选手，共十二人参加诗歌朗诵比赛。

五.总结

本次活动共有十二人参加诗歌朗诵比赛，活动之前各选手都认真准备，上场时各个都是信心满满的样子。比赛时选手所选的诗歌风格也不相同，有抒情的、励志的等，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖。共奖励了前六名选手。虽然有些参赛选手没有获得奖品，但是对其他人来说他们们每一个人都是成功的。

本次活动总体来说是很成功的,各参赛选手在台上尽情地展示了他们的语言魅力，或低沉，或高昂。全校师生在他们声情并茂的朗诵中一起回顾了祖国的那段屈辱历程和沧桑岁月，感受了在党的正确领导下，祖国母亲在改革开放中的崛起和腾飞。使全校师生共同享受了一次精彩的听觉盛宴，接受了一次爱国主义教育，激发了学生的爱国热情。我校语文教研组将汲取此次活动的经验，吸取教训，努力使我们语文教研组的活动办的越来越好。

江口中学语文教研组

20xx年x月x日