国 培 坊 主 工 作 总 结

定西小学数学四坊坊主 刘记辛

自20xx年x月参加“国培计划”以来，已历时三个月。转眼间，漫长而短暂的三个月过去了， “国培计划”—— 甘肃省中小学骨干教师远程培训已经降下帷幕。培训期间我有幸成为定西小学数学四坊的辅导教师，在此感谢研修网老师不厌其烦的答疑，向辛勤工作的专家、领导、积极上进的学员，道一声“你们辛苦了！”。在这近一百个日日夜夜里，犹如春日晴阳的“国培”指引着我们一路高歌远航，给我们指明了方向，带来了希望，让我和我的学员共同进步，一起成长。培训即将结束之际，对我班“国培”情况进行总结，不当指出，恳请专家、领导、学员批评指正。

一、辅导工作心得与体会：

当辅导员是不容易的，是辛苦的，但我从中也体会到了当辅导员也是快乐的。首先明确了辅导教师的职责，能够进行网上学习，了解熟悉课程内容，把握本次“国培”的要点和重点；积极进行教学研究和实践，提高自己的教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任“国培”的辅导工作；坚持网上研修，与学员老师一道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问题，认真做好辅导、指导、服务工作，掀起了一股学习、实践、交流、探讨的热潮。负责网络班级组建，网络班会开展，提醒学员学习进度，批改作业，点评研修日志，激活并引导班级论坛开展，搜集信息，传达项目办阶段精神，编辑班级简报等。作为辅导员的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己，做一名优秀的辅导员。回首几个多月来所做工作的点点滴滴，仍然历历在目。

1、充分利用各种平台，组建班级，顺利快速进入学习状态

为了让学员一进入班级就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么学习要求等，开班前，我们收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料，以“班级公告”，“小纸条”“QQ群”等形式告知学员，收到了较好效果。

2、积极主动投入，与学员一道学习，共同在“国培”中收获

作为辅导老师，我按照进度安排认真学习了全部课程。在课程学习过程中，由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解鞭辟入里，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论得心应手进行教学实践。学员也学的非常认真，及时的做出反馈，并且能在研修日志中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享，在帖子板块与大家讨论。认真阅读学员的日志，与学员一道在论坛上分享学习、工作乃至生活中的喜与忧，交流中对学员从陌生到相熟再到相知，认真批阅学员的作业，慎重地下每一条评语。学员的作业是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地读，慎重地下评语，我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩，让老师们感受到“国培”的意义。在认真点评学员的学习成果过程中，自己的思想不断激荡生发出精彩的火花，享受着因此带来的成就感和喜悦。

3、辅导就是提醒、督促、激励和期待

我认为辅导，在更多意义上就是在国培行程中，提醒掉队的学员、督促因为工作繁忙而耽搁了学习的学员、鼓励因为行程太长而有些寂寞的学员、期待全班的学员一起往前行??因此，充分利用好消息管理、班级公告等平台，挖掘相关资源，出好每一期的简报，通报学情、提醒学习进度、推出学习之星等等。精心认真地批阅作业、点评日志也是为了提醒、督促、激励和期待。

二、班级学情总结

截止20xx年x月x日为止，我班注册学员总数106人，实际在线学习106人，106人中在线平均学习时间38小时以上，刘晓英、马海鹏、卢鷟等在线时间达40小时，值得其他同学学习。 定西市小学数学4坊

已注册学员数 106有学习时间人数 106已注册未学习人数 0学习率 100合格人数 106合格率 100平均学习力 82.77总学习时间（分钟） 244539平均学时（分钟）2306.97日志/评论/被推荐 71/5/93 文章/被推荐 55/5问题共研讨评论 3阅读简报数 843观看专家视频答疑回放数342网上破冰/被推荐/评论/被批阅 105/3/9/0 学习回顾/被推荐/评论/被批阅212/0/21/0 校本作业/被推荐/评论/被批阅 90/2/18/88 研修总结/被推荐/评论/被批阅 85/1/24/83 评论总数 1919答疑总数/评论数157/276工作坊简报数 4论坛帖子总数1663论坛发帖总数425论坛回帖总数 1238论坛精华贴数 0论坛置顶帖数 0 社区帖子数据 137。

从表上统计数字，以及辅导期间的体会，值得肯定，各位骨干教师都能积极及时的完成学习任务，积极交流，勇于探索，但是在山区的部分骨干教师，由于条件限制，未能及时完成任务，在我督促、他们克服困难的情况下，最终完成了学习任务。

首先，参与情况喜忧参半。从注册人数及在线学习时间分析，教师全部参与了学习，完成学习时间要求。但从总体成绩合格情况分析，所有教师均完成学习任务。

其次，参与质量喜忧参半。从提交的作业、教学设计和反思来看，大部分是独立完成，但也存在抄袭、直接从网上下载复制的现象。从论坛交流及研修日志分析，学员还未能完全适应远程学习形式。论坛交流不活跃，发帖主题分散，有“你说你的我谈我的”局面，不善于围绕一个研修主题进行班级的深入研讨，为了完成发帖量，重复发帖，内容简单意义又不大。

三 、培训效果

此次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等。远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔学了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。

四、建议

1、地方教育行政部门应该加强对“国培计划”的高度重视。

2、建立网络辅导教师详细的激励机制。继续开放“国培”平台，使考核不合格的学员允许他们在一个规定时间内补充完成学习任务，争取合格。

在我们的心中，培训永远没有结束，而只是开始。“活到老，学到老”，作为教师，我们将“教育到老，研修到老”！我们期待更多的专家，更多的同行，更多的教育爱好者，手挽手，让我们在我们的教育天空中一起同翔吧！

总之，本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理和许多实际问题和困难。我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生历史上从未有过的巨变。感谢每一位参与国培的学员；感谢研修网，给我们提供了这么坚实的平台；感谢“国培计划”，给我们插上了腾飞的翅膀。相聚研修网，其趣也无穷；共修“国培”业，其乐也融融。

第二篇：党校培训班主任工作总结

湖南城市学院

第二十期党校培训工作总结

在这充满春意的三月，湖南城市学院土木工程学院举行了第二十期党校培训，伴随着党校考试的结束，党校工作也将近结束，作为此次培训班的班主任，在党校期间，我感慨良多，以下就是我党校培训的工作总结：

此次党校培训，从二月第就开始进行筹备，主要针对学员的选拔。通过对学生的实际情况的了解，我们制定了具体的选拔条件，即每班名额及申请条件，主要针对学生的期末考试成绩规定了本科班级的学员不得有挂科、专科班级不得有重修科目的硬性指标。同时，想参加党校培训的同学在校期间，不得有重大违纪情况，必须有共产主义的思想觉悟。

一、学员的选拔工作：

在土木工程学院团总支组织部各成员的协助下，首先召开了班长、团支书会议，会上，重点强调了学员的选拔条件，将各班的学员名额进行公布。经过近一周的筹备，经过班上同学选举、班干部的推荐、各班班主任和辅导员的审批，最终确定了282人参加党校培训，这些参加培训的同学都是品学兼优的模范学生，其中，新校区159人，朝阳校区123人。

二、党校的授课事宜：

在党校培训学员名单确定之后，土木工程学院组织召开了党校培

训动员大会，参与此次会议的人员有组织部全体成员，会中，主要强调了党校培训期间的纪律要求，主要有培训期间不得无故缺席、不得玩手机、睡觉、大声喧哗等。同时，请假必须征得辅导员同意。同时也对小组情况进行了公布，对学习心得也做了具体要求。最后组织部成员也希望学员能配合组织部的工作，圆满完成党校培训。

三、党校培训：

由于土木工程学院分校区管理，所以，党校培训只能分校区进行，党校培训中，我们有幸请到了土木院党总支金志仁书记、陈蜀湘副书记，马克思主义学院张荣禄教授、肖爱民教授纪委监察处冷云飞处长为学员讲课，同时，新校区请到了组织部王皓老师、老校区请到了昝红为大家做复习指导。党校期间，老师以教材为依托，结合当今实际情况为大家做了精彩的讲课，学习期间，同学们也是积极配合老师，专注听课，为了让同学们发表自己的见解和心得，特意开展了两次小组讨论，讨论期间，各位同学都积极发言，将自己的看法讲给大家，从讨论过程中，我们能感受到同学们经过这次党校培训，思想、行动上都有了极大的改变。作为培训班的班主任，看到同学们的思想、行动的变化，我感到非常欣慰，我也能感受到，作为90后的他们，通过自己的努力，一定会以自己的切身行动维护共产党的利益，将中国共产党进一步发展。

每次课程，都有老校区组织部部长团的成员到新校区组织安排，新校区也有几名干事到老校区帮忙开展工作。主要是加强纪律方面的管理，在他们的帮助下，我也能及时、有效的对党校中存在的问题进

行处理，也能够帮助及时了解学员的实际情况。

四、后期工作：

组织完学员考试后，紧接着就是整理同学们的材料，主要是通过同学们的心得，了解他们的思想转变，从他们的心得来看，他们对中国共产党有了进一步的认识，懂得加强自身的修养来及时调整自己的状态。同时，从考试结果来看，同学们也基本达到了预先制定的目标。同时，进过这次学习，他们也会在实际行动中想党组织靠拢。

通过这次党校培训，我的思想也接受了党的洗礼。在担任班主任期间，我也更加体会到，作为一名负责人，我必须为同学们提供良好的学习氛围，这既是我的责任，也是我的义务，所以在培训期间，对纪律的要求也是相当严格。况且，作为一名要求加入中国共产党的先进分子，也必须接受纪律的约束，否则，就无法达到一名合格党员的标准。

同时，在工作期间，要懂得协调各方面的事情，这次党培主要由组织部负责，但是，在这单独的一个部门协助下，显然无法达到要求，这就必须联系其他部门，如女生部、宣传部、科创部等。只有发动必要的骨干力量，才能使这一活动正常、高效的开展，同时，经过这样一次活动，也能锻炼学生会干部的应变、社交能力。同时，作为一个领导者，也必须具有这种优良的品质。

在对学员了解情况的过程中，我也认识到了一个普遍存在的问题，那就是学员结业后的管理问题，毕竟，要成为一名合格的共产党员，必须经过层层选拔，只有在同学中脱颖而出，才有足够的说服力。

对此，我特意和辅导员进行了沟通和交流，讨论过后，得到了一个较为有效的管理办法，那就是让同学们进行监督，同时，不定期的对他们进行考核，定期的上交思想汇报，这样，我们才能较为全面的了解他们的思想、行动。

整体而言，此次党校培训过程比较顺利，学员也非常积极的配合老师，然而，要想加入中国共产党，单凭这几节课是远远不够的，所以，在以后的生活中，我还是会严格要求每一位学员，让他们真正从思想上达到一名共产党员的标准，进而从组织上成为一名共产党员。

总结人：

20xx年x月x日