时光荏苒，流光飞逝，在这炎炎的夏季，我们即将又要告别这一段旧的时光（20xx－20xx学年第二学期），迎来一个新的学期。回顾这半年，我们计算机本10－1班，在辅导员老师的监督指导下，积极开展班级建设，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时也更加努力的学习。这个学期即将过去了,看到大四毕业生们纷纷离校，我不禁感慨万千：明年的这个时候，我们也要离开母校了…时光飞逝，要珍惜在学校的时光！

为了下学期更好的开展班级工作，下面我对本学期的工作做以下总结：

一、积极向上的政治氛围

积极做好党建工作，是做好本班同学思想工作的前提，而作为学院里一个相对有影响力的班级，我班的党建工作从上学期起就没有放松过，在这个学期又有了一些新的突破，一些新人的加入给班上的党政氛围提高了很多。

（1）在入党积极分子党课方面，本班这次参与党课培训的6名入党积极分子党课培训通过率高达100%；加上前一批积极分子总共9人。

（2）在发展对象转为预备党员方面，本次从班里9名积极分子中，经民主选举，共选出四名具有成为预备党员资格的积极分子。

（3）本班全体同学在班级党支部书记xx的带领下，积极参与党日活动，并取得优异成绩，在中国共 产 党成立90周年之际，我们会再接再厉，争取再创佳绩。

二、遵纪学校纪律，努力构建和谐校园

对于我们这样一个大三的团体来讲，如果在为这些问题进行阐述的话，其实也没有什么华丽的语言去描述，最好的方式，就是提高个人的素质，学校是我家，维护靠大家。共同保持，惟有这样，我们的校园才会更美好，更和谐。进一步提高自身素质，促进学校各项事业又好又快发展，努力构建安全文明和谐校园，努力提升全校师生的文明素养，为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出新的贡献。

三、勤奋进取，烘托良好的学风

正好谓：“此时不搏，更待何时”。这个学期是一个学习的黄金时期，不管是采用什么样的形式，几乎全体都被动员起来了，考研的，考公务员的，考各种各样的证的，还有我们全国大学生英语四六级和计算机二级,全国大学生英语竞赛等，大家都忙的不亦乐乎，这种盛大的学习之风比上学期要浓的多，这对于加强班级的学风建设起了很大的作用，大家相互学习，相互促进，相互补充，这为以后的深造、工作打下了良好的基础。

四、 具体活动说明

这学期我们班委根据本班同学的特点，带领本班同学组织和开展了各种促进班级和谐稳定的活动，现总结如下：

(1).3月7号女生节为本班女生发放了生活用品。让全班女生体会到班集体的温暖。

(2).3月18号，组织全班学生去龙源湖集体吃烧烤，既让同学们放松了心情，也让大家增进了相互之间的友谊，完成了本学期外出踏青的计划。

(3).3月22号组织本班同学开展以“深入贯彻学习两会精神”为主题的团支部活动，让大家深入学习了第十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议的会议精神。

(4).4月10号本班部分学生参加了全国大学生英语竞赛，并取得了优异的成绩。

(5).4月30号组织本班学生参与了本专业的篮球比赛，让我们又一次看到了拼搏的力量，为了班级荣誉而拼搏的那种力量。也因为本班学生的拼搏，我们班也取得了佳绩。

(6).5月5号端午节为全班学生发放了粽子，让全班同学共同体会到传统节日的气氛。

(7).5月中旬检查本班同学的大学生英语四六级考试准备情况，并督促他们珍惜学习时间，为大学生四六级考试做好充分准备.

(8)．同时5月份也被定为本班“学风建设月”，组织同学们积极参与班级学风建设，为建立更好的班级学风奉献自己的一份力。

(9)．6月份被定为本班考试月，检查本班学生对期末考试的复习情况，并提醒他们保持上一学期的学习状态，做好对期末考试的复习，力争做到本班学生无一人挂科，为班级荣誉做出自己的贡献。

在接下来的新学期里，班委一定要做好自身的建设，在辅导员老师的指导下，发扬工作的优势，克服工作上的缺点，带领好计算机本10－1班。我相信我们班委会做的更好，我们班会更加优秀！

计算机本10－1班 班长：

20xx-7-1

第二篇：大班下学期班务总结

20xx——20xx大班第二学期班务总结

伴随着大班毕业典礼的到来，我们结束了大班下学期工作，在本学期工作当中我们从各方面对幼儿进行了培养和学习，具体表现如下：

班况分析：我班现有37名幼儿，其中男孩 21名、女孩 16名。孩子们经过一年的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼儿都不需要老师的帮助，生活学习自主。随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增强已初步有了生活和学习习惯，喜欢幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步改变自我中心倾向。在本学期中，我们的计划要依据幼儿的个体差异，针对个体特点，有策略的采取相应的教育方法。重视插班生的发展，使之与集体很好的融洽，跟上集体的步伐。我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。

一、教育教学

1、教育活动。教育活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少知识，学习得程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成。为了使孩子们学得更好，在活动前本班教师会认真备课，精心准备教具。因此，在月末的考核中，取得了不错的成绩。同时，我们也会发放主题考核表给家长，请家长对我们进行监督，对孩子进行考核。功夫不负有心人，孩子们的考核结果得到了家长的认同。

2、区角活动。区角活动是开发孩子智力、发展幼儿各种能力必不可少的一个环节。孩子们通过玩儿区角，潜移默化的提高了自己绘画能力、动手能力、语言表达能力等。因此及时添加更新区角材料就成为工作中非常重要的环节。我非常注重主题环境的创设和材料的添加。在区角中增添了倒计时牌，增强幼儿即将成为小学生的意识。在区角中增加了交通标志对对碰，幼儿通过玩游戏认识了交通标志，增强了幼儿的安全意识。每个主题本班教师都会根据教育活动添加相应的材料。如：在牙齿咔咔咔这个主题活动中，我们提前收集好关于牙齿的相关资料和图片投放到图书区中，让孩子了解认识人类与动物的牙齿，并引导幼儿探索发现人类牙齿与动物牙齿的不同。我们在不仅图书区中投放了牙齿的图片，而且投放了与牙齿相关的图书，让幼儿通过阅读图书学会保护牙齿的正确方法。提高了幼儿的自理能力。在美术活动中，我们引导幼儿收集纸盒叶，利用纸盒在区角中制作动物的牙齿及人类的牙齿。在区角活动时孩子们可以发挥自己的想象进行牙齿的绘画与制作。发掘了孩子们的想象力和创造力。在建构区中，我们引导孩子搭建牙牙的家。孩子们发挥自己的想象力搭建出各种各样的建筑物，提高了孩子的动手能力和创造能力等。。。在区角中，不同的主题会有不同的环境创设，也会添加不同的材料。在幼儿玩区角的同时，我们也会给予幼儿正确的指导。因此，本班幼儿对玩区角很感兴趣。

二、保育工作：

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、认真填写服药记录和晨间记录，做好服药的安全工作。

3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等，使幼儿体格健壮；

4、6、7月份是各种传染病的高发季节，本班教室严格执行消毒制度，达到卫生标准；

三、家长工作：

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。 本学期我们做了以下工作 ：

1．针对幼儿不同情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2．建立家庭与班级的联系机制，通过家长园地，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、家长开放日：本班以邀请家长来班级观看或参加活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

四、幼小衔接

本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入小学，做好幼小衔接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培养。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。通过一年的精心培养，孩子们在这些方面都有了明显的提高。同时幼儿的自理能力也没有落后。在本学期中，我们引导幼儿学会了整理小书包、铅笔盒，并进行了比赛。在活动过程中，孩子们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理能力。在区角中设置了小学倒计时牌、目标冠军，培养幼儿的竞争意识及幼儿成为小学生的自豪感。在六月份，本园组织幼儿去参观小学，激发了幼儿成为一名小学生的兴趣。

五、班级管理：

⑴卫生：认真执行班级卫生管理制度，定时开窗通气，保持班级空气质量良好；卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生。

⑵安全：随时检查班级的安全隐患，杜绝不安全因素；认真实行班级服药登记记录和药品的管理；做到药品摆放安全、服药前仔细核对和服药后观察孩子有无特殊反应，对于体弱儿和身体不适的，加强护理。

⑶物品：班级物品摆放有序，并定期查阅班级的帐目，对于班级物品做到心中有数，在使用物品也要本着节约的原则。

⑷教师间合作：在工作中，作为班主任，时刻在工作中起模范带头作用，积极参与班级管理和各项工作。与配班教师共同努力，协商适合班级特点的工作方法，并做出特色。

六、其他方面：本园组织大班幼儿到五四广场写生、到海底世界及中山公园春游，引导幼儿与爸爸妈妈一起来读书，培养幼儿对读书的兴趣。六月份举行了亲子趣味运动会，丰富了孩子们的生活开阔了幼儿的眼界。本班教师带领幼儿参加防震演练、防骨折演练，提高了幼儿的自我保护意识及遇事冷静不急躁的的良好习惯。幼儿园组织幼儿开展了各种丰富多彩的活动，使幼儿的身心得到了全面的发展。

在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外，我们班级两位教师将不断地提高理论水平，努力钻研，结合园本课程的实践经验，出色地完成各项教育教学工作，为幼儿园取得更好的成绩做出自己的贡献。