20xx九年级材料作文
【20xx年黑龙江绥化中考作文题目】二选一
26.从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“为
文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。
课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
要求： (1)除诗歌 、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 (2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。 (3)文题二角度自选，立意自定，题目自拟。 (4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
行走在冰面上
书中故事：在一堂励志课上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”有位学生回答：“人在冰面上走容易摔倒，一是因为冰面太光滑，鞋底与冰面的摩擦力太小；二是因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻挡脚滑下去。”老师满意地点点头，并进一步解释说：“冰面上光滑，是因为缺少阻力；冰面平坦，是因为缺少坎坷。”
掩卷有感：由此可见，阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却磨砺了我们，让我们的人生之路走得稳健、成功。阻力和坎坷，这些看似阻碍我们前进的东西，反过来却可以成就我们，让我们的人生之路走得更稳健、更顺畅、更成功。
困难、挫折与曲折是人走向成熟与成功的重要条件。人生路上的磕磕坎坎都是你的垫脚石，不要气馁。人生路上必定有挫折，不要回避，要迎上去，把它解决掉。
难怪有人说：“挫折是人生的一笔财富。”就像海明威在《老人与海》中所描写的老人在海上尽力捕鱼，与海浪交手，与鲨鱼搏斗，虽然自己捕到了一条大鱼却又被鲨鱼吃掉了，最终他一无所获，他浑身是伤，很累，回去就睡着了，他不在乎别人看见他的眼泪。很多人都为老人感到惋惜，认为这位老人捕到大鱼应该成为一个很成功的财主，但是这条大鱼却被鲨鱼吃掉了，他的发财梦就成了泡影，但是老人的经历在他的人生中不是一笔财富吗？
我生命中的金子。
第二篇：怎样写好材料作文
怎样写好材料作文
中考场上，考生要在一个小时左右的时间内写好给料作文，时间上、心理上均有沉重的压力，因此教师必须对给材料作文授之以法，使其掌握规律，得心应手地完成作文。 下面就淡谈写材料作文的要领：
一、读懂材料，明确要求读懂材料是写作的基础不能抓住材料立意，就会偏题，甚至 “谬以千里”所谓读懂材料，就是要对材料进行分析综合，看材料叙述的是一件什么事，反映的是一种什么现象，方法是抓住材的重点字词和关键句子，迅速抽象出这段材料的中心或这一现象的本质，理解材料的立意，把它做为自己写作的立意中心。需注意的是，抽象事物本质时，对于寄寓性材料，材的主人公往往是动植物，要把它们当作有同样品性的人来看，这样才能透过材料表象，挖掘出内涵，从而根据寓意去议论，发表见解。
所谓明确要求，就是要遵循命题者对文体、字数、要自己命题等方面的要求和限制，千万不要出轨
选好角度，定好题目给材料怍文往往可以多角度立意，可从材料的群体现象、个体现象、群体和个体关系的正反两面立意，先要不歪曲材料的命意，然后迅速从自己最拿手的角度去构思立意。命题的宽窄、好坏，直接关系到文章质量的高低，应根据材料的主旨和作文要求，直言事理，揭示中心，切忌平淡、过大或概念模糊。题目要新颖，命题范围要窄，内容要集中，从一个侧面展开议论 “伤其十指，不如断其一指”是命题立意的策略，因为笔力有限，时间有限，泛泛而谈会什么也谈不透
二、材料缘起，转入正题给材料作文一般都以引述材料为开头语，这是作文的缘由，也是下文议论的话题，否则，不但违反了给材料作文的规矩，也失去了给材料作文的意义
对于原材料，一般用 “摘引”或 “意引”法处理，也可自己组文表达，千万不要照抄 “转入正题”是指在引述材料开头后用一二句话直接过渡到自己的论题或论点，用以作为自己立论的中心。 “转”接之处，一定要注意与概述原材料的衔接，且要做到语言简洁。
三、联系实际，深入浅出这是论证过程，也是文章的主体和重点。要求引用古今中外的名人名言、个人的经验、教训，或引理论，或概叙事实，从正反两面论证
在引叙事实后，要注意对事实加以议论，点明材料的意义，使之与论点形成一个有机整体。
四、深化主题，归结全文给材料作文，大都不是阐析事理后即可收束全文的，需要在结尾部分站在更高层次去深化主题，赋予主题更深刻的含义。
五、归结全文要做到语言简洁，有力度，或概括内容，点明主题，或照应材料，再次强化论点。当然，也可发号召，提出希望
以上五项前两项是立意要领，
后三项为谋篇要领
可以这样说，
给材料论文除 “引”、 “转”两项和行文中要注意引用原材料作论据外，其余和写作一般议论文相同。只要平时多练，掌握其规律，就能在考场上发挥自如，取得优异成绩。