公司政治工作部进行20xx年突发新闻媒体事件应急预案演练总结 为进一步加强公司政治工作部宣传人员对公司突发新闻媒体事件工作的规范化管理、制度化建设，及时准确地发布有关信息，澄清事实、解惑释疑，主动引导舆论，最大程度地避免、缩小和消除因突发新闻媒体事件造成的各种负面影响。8月x日下午，政治工作部在公司五楼会议室采取桌面推演的方式进行了“20xx突发新闻媒体事件应急预案演练”。

演练总指挥： 张光业

副总指挥： 陈贞珍

参演人员： 政治工作部全体人员

演练背景： ￥￥￥地区连降暴雨，导致公司1#机组事故停机。事故发生后，公司及时启动突发事件应急预案进行应对，迅速组织人员赶赴现场开展应急抢修，以尽快恢复机组运行。但在抢修工作中，我市某电视台、晚报记者在获知机组事故停机，造成市区部分区域停电消息后，未进行深度了解，就迅速进行现场采访报道，采访内容涉及对公司可靠性管理及安全管理工作的质疑，损坏了我公司企业形象，产生了不良后果。

政治工作部在第一时间获知新闻舆情消息后，立即按照程序上报，同时启动突发新闻媒体事件级应急响应，启动突发新闻媒体事件应急预案进行应对：全体人员密切监视舆情，做好舆情预测，并制定统一口径，做好对外新闻发布工作，迅速联系相关媒体和政府部门，加强沟通，适度引导，防止事件扩大；迅速就新闻报道中相关问题做出口头报告和书面报告，澄清事实真相。

与此同时，经公司检修部各专业应急队伍奋力抢修，抢修工作顺利结束，机组按调度安排一次启动成功并网发电。媒体记者通过深入抢修现场，深感公司职工面对突发事故不畏艰险的积极精神，已发布澄清消息，并详细报道了在突发事故的情况下，公司职工不顾辛劳和危险，在最短的时间内恢复机组运行的消息，把负面消息变为树立企业良好形象的报道，突发新闻媒体事件处置顺利结束。 通过此次演练，参演人员进一步明确了应急工作的职责和任务，熟悉了突发新闻事件后的应急新闻发布工作程序，进一步增强了政治工作部人员应对新闻突发事件和负面报道新闻应急管理经验和能力，对有效预防、及时控制和减少突发事件造成的舆论损害，畅通公司与社会以及公众沟通渠道，引导舆论导向，化解

企业风险，树立企业良好社会形象奠定了基础。 整个演练过程全员高度重视，组织严密、衔接合理、严肃紧张、井然有序，达到预期演练效果。

政治工作部

20xx-8-24

第二篇：星光小学防突发事件应急演练总结

星光小学防突发事件应急演练

活动总结

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年x月x日上午11点45分，在中心校的组织下，学校全体师生共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长代登陆任总指挥，教务主任杨国富任副总指挥，其他教师为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师

进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、师生参与，疏散演练效果良好。这次活动全校共有97名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教学楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。