学校20xx年节能工作总结

20xx年，我校在局节能办和学校领导高度重视、正确领导下，以科学发展观和十八大精神为指导，强化措施，狠抓落实，紧紧围绕既定目标，认真开展各项节能工作，较好地完成了各项工作任务。现将20xx年度节能工作开展情况总结如下：

一、加强领导，全面部署节能工作

我校高度重视，加强领导，强化责任，全面部署节能工作。第一，建立了高效务实的节能队伍，组成了由黄坚校长亲任组长，范衡副校长任副组长，学校相关科室负责人和骨干教师为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在行政科，强化了校节能组织机构，形成了工作有人抓、事情有人干的良好格局。第二，强化责任，积极推进。制定了明确的节能减排目标，精心组织实施，落实工作责任，结合工作特点，要求各相关部门对各项工作进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费，保证了节能工作扎实推进。第三，高度重视、科学决策。在学校办公会上，多次将节能工作纳入会议议程，并召开专题会议，研究、部署、落实节能减排各项工作，高度重视重大节能改造项目，注重科学决策，努力编制出经得起时间检验，符合学校长期发展 - 1 -

规律的节能规划。

二、广泛宣传，增强节能意识

为牢固树立节约意识，形成节约光荣、浪费可耻的校园新风尚，我校高度重视节能工作，通过大力宣传，开展各项活动，提高全校师生节能意识，营造良好的节能校园氛围。今年伊始，将节电、节水、节油等宣传周纳入校历。校教务科、学生科等有关部门积极通过宣传栏、校园广播、学校板报、校园网等媒体，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，让全校师生充分认识建设节约型学校的重要意义。开展了节能讲座、知识竞赛、节能知识考试、节能主题班会等一系列活动，广泛宣传建设节能校园的重要意义，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。

三、加大节能改造，创建节约学校

本年度，我校实施了多个节能改造工程，取得了显著成效。第一，深挖节能潜能，加大节能改造。今年，我校投入 2万余元，对学校供水系统进行改造，有效地解决了供水调峰能力差、水泵工作时间长、耗电量大等问题，提高了供水效率，完善了自来水网络，取得了良好的节电效果。在对供水系统改造的同时，将学校道路、楼梯、走廊等处的公共照明路灯统一更换为节能路灯，省电40%以上。此外，学校在保证学生正常用电情况下，对学生宿舍用电进行统一节能改造，更换小功率电熔丝，节约用电能耗的同时保障了学生的 - 2 -

安全。第二，加大节能建设项目。我校今年投入新建教学大楼，建筑面积达1.3万平方米，在建造过程中学校严格按照国家建筑强制标准执行，新建教学大楼设计均采用国家节能新技术、新工艺、新材料，其中，大楼所用电气设备一律采用节能设备及节能灯具，大楼外墙采用新型保温材料，玻璃采用新型环保中空玻璃设计，使得采暖、制冷和照明设备的能源消耗大幅度降低，节能效果显著。

四、狠抓落实，建立节能长效机制

我校将节能纳入目标责任管理，将节能目标工作纳入职工绩效考核的主要内容，做到责任到位，措施到位，投入到位。建立健全能耗统计制度，准确统计办公用品、水、电、油灯等能源消耗台账数据，建立能耗信息数据库，切实推进学校节能工作的长效开展。节电方面，严格控制各办公室空调温度，夏季设置不得低于26度，冬季不得高于20度，做到了无人不开空调，尽量减少空调，提高空调能效。办公室白天尽量采用自然光，做到人走灯熄，公共区域的照明逐步使用延时开关和感应开关。尽量减少计算机、打印机、复印机等办公设备的待机耗电，做到人走设备关。节水方面，在用水区域（卫生间）设置节约用水标识，还通过更换新型节水设备和加强用水设备的维护管理，杜绝了跑、冒、漏和长流水现象。公务车节能方面，加强了公务用车的日常管理，公务用车由学校办公室统一调度，避免公车私用，做到减少 - 3 -

出车次数，办公事提前预告，尽量利用一辆车前往。此外，控制燃油量及车辆保养维修费，根据车型和排气量，科学核定单车油耗，司机对车辆加油、保养维修应事先向办公室报告，严格控制燃油量及车辆保养维修费。节约办公耗材方面，学校建立健全了办公用品的采购、配备、领用制度，降低办公用品费用，耗材选用低能耗、环保、价廉的设备，提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印的次数，落实打印用纸签字制度，避免浪费。在办公经费方面，严格控制公务接待支出，认真执行公务接待的规定，严格控制接待标准，实行派餐单登记制度和一支笔审批制度，严格控制会议费用支出及办公电话费用支出，严禁在办公室拨打私人长途电话和信息电话，禁止使用办公电话聊天。

五、整改措施及今后工作的计划

今年，我校节能减排工作虽然取得了一些可喜的成绩，但是依然存在着一些不足，我们将在以后的工作中，积极贯彻落实国家及局有关节能减排的政策法规，努力探索节能减排新思路、新方法，新技术，进一步加大节能减排工作措施的落实，切实将节能减排工作抓实、抓出成效。针对20xx年存在的问题，今后我们着力做好以下三个方面工作。

1、进一步紧扣节能减排目标任务，积极推进学校节能减排工作。强化各科室目标责任，制定适合学校长期发展的节能考核办法，分解目标，量化指标，由上至下将节能任务 - 4 -

辐射至全校师生，全力以赴确保节能减排目标的顺利完成。

2、进一步抓好节能减排宣传教育工作，增强全校师生节约意识，开展节能减排宣传教育活动，认真组织全体师生学习节能减排的有关通知、文件、材料，使全校师生充分认识到节能减排的重要性和必要性，把节能宣传教育工作扎实开展，深入人心，养成事事处处节能的好习惯。

3、进一步做好日常节能工作积累及收集工作。从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸、一升油的小事入手抓管理。不断总结和探索,挖掘潜力，提高节能工作日常管理水平，创建节约型学校。

校节能办公室

20xx年x月x日

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第二篇：学校节能工作总结

富春江小学节能工作总结

20xx年，学校以科学发展观为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。

一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义

节能型是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。我校有761人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。

二、积极开展节能活动

暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于26度，冬季不高于20度。水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。

我校垃圾分类活动。我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。

我们还开展了3次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报3次；三年级以上学生开展了一次节能为主题的作文比赛；全校学生安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。

三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著.

我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。

我校强调教授基础型课程的教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程的教师要开设有关保护环境的主题研究项目，组织一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程的教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。各类课程的教师定期开展有关环境教育的教研活动。

四、加强组织领导，实施精细化管理

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层以上领导和年级组长为成员的节能工作领导小组。对节能工作加强了领导，并把节

能工作列入重要议事日程，明确专人负责。在广大学生和教师中广泛开展宣传动员，进一步增强了教师和学生大局意识和责任意识，提高了节能意识和环保意识。

同时，我校对节能工作实施精细化管理，完善各项工作制度，将节能工作纳入到教师评价和班级评比中来。建立台帐，每月行政会上通报节电、节水等节约工作的进展情况，以及管理检查中存在的问题。通过周总结和月通报，让节能管理更加精细化，也让学校上下及时了解了节能工作的整体情况，从而形成了节约挖潜、合理消耗、促进发展的良好氛围。

五、存在问题和改进措施。

由于学校现代化教育设备的不断投入，在用电节能方面用电度数表面略微有所增加，学校将进一步做好节电工作，争取做到不浪费一度电。

桐庐富春江小学 20xx.12.20