20xx-20xx学年上学期
工作总结
忙忙碌碌,来来回回。转眼间,支教已经一年多了。走过这一年的艰辛的历程,感慨万千!有辛苦地付出,也有幸福地收获。我感受着支教赋予我生命的精彩。我没有华丽的词语来表达,但我用真诚的心和朴实的言语来总结我的一年支教生活。
一、思想方面
本人热爱党,热爱人民 , 坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结受援学校同志,做到爱受援校如自己家一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,发现不足,积极地向有经验老教师请教,结合该校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、工作方面
回顾本你年度的工作,在校长及教导主任领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作:
1、对本职工作责任心强,态度端正,认真踏实,热情周到。
2、协助教学教导主任完成高考报名等相关工作。
3、协助教导主任做好教务日常工作。
4、协助教导主任安排学校各类考试工作。
5、搞好学生学籍、档案管理工作。
6、搞好书库、广播室管理工作。
7、搞好教务办公室卫生工作,完成学校领导分配的其他
任务。
具体工作:
(1)完成20xx高考报名资格审查、高考报名等一系列高考相关工作。
(2)完成全校学生少数民族认定工作。
(3)完成全校学生体质健康认定工作,并上转到省、州级网络。
(4)发放各类教学用品与资料。
(5)编制各种教学表册,及各类教务表格等常规资料。
(6)做好学生课本和学习资料及教师用书的分发、保管等工作,并记录。
(7)做好期中期末统考考务安排等相关工作,并按要求和有关规定及时填报,并存档。
(8)建立健全学生相关档案的建设工作。记录学生档案发放情况,并存档。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续,并存档。检查学生素质报告书、学生档案建立,填写的完成情况。
(9)全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。
(10)做好书库、广播室管理工作,并登记教师使用情况及设备使用情况。
(11)做好教学资源的管理工作。
(12)做好外出工作,按时、保质完成上级部门布置的各项任务。
(13)接受学校临时安排的各项任务。
通过本年度的工作,我进一步认识到教务工作的繁琐与重要性,特别是学生的档案管理及高考相关内容的重要。使得我在工作中高度集中精力,认真完成领导安排的任务,并及时反馈相关信息。自认为在这学期的工作中,我一丝不苟的完成了领导安排的工作并取得好的工作成绩。同时在工作出现的各种困难能够及时较好的坚决,顺利完成各项工作。
在工作中难免会出现工作失误的情况,例如:数据输入时出现错误等。但发现及时并未造成大的错误。在今后的工作中
要更加细心、仔细。我想经过这学期的锻炼与学习,以后工作会更加顺利。
三、生活方面
我在学校住宿,也在学校食堂里就餐,常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有搞过特殊化,与其他教师打成一片,其他事情一律按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事,我总是从学校这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个该校教师的身份去争取……
在这一年的时间里,在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高。
第二篇:20xx秋教务员工作总结
张平
忙碌而充实的一学期即将过去,在校领导的正确领导下,在在全体教职员工的支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,认真贯彻落实学期初所制订的工作计划,紧紧围绕“规范管理,服务教学”这一中心,统一思想,扎实工作,不断创新,进一步加大管理力度,狠抓教学常规,加强课堂教学研究,深化课堂教学改革,努力促进教学质量提高,基本完成了本学期工作目标,取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下:
一、 在课程设置上,按国家的课程计划,开足了全部课程,不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理,最大限度地挖掘了教师资源优势。教 务处还积极开展了形式多样的活动,坚持“四定”(定活动时间,定活动课题,定指导教师,定学生人数),“四有”(有计划、有备课、有记 录、有考核),培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。社团活动锻炼了学生的实践能力,磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。
二、 落实教学常规,抓好常规教学。
1.备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以各年级备课组为单位,进行集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本事显在课堂上”,做到:全组教师认真讨论,集思广
益,形成了先自备、后集备、再自备的集备方式,既发挥集体优势,又体现个人特色。每节课都有内容充实的教案,书写认真,项目齐全,并能注重体现学生活动和课后记的总结,完全杜绝了无教案上课的不良现象。为了保证备课的质量,学校采取了一系列的管理措施,本学期组织了二次备课检查,并对检查情况及时向全体教师进行了反馈,有效地推动了备课质量的提高。
2.抓 上课。课堂是提高教学质量的主阵地,一学期来,教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式,摸清课堂教学情况,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。 本学期根据李校长提出的要求,每一位老师要做到提前2分钟进课堂,组织学生做好课前准备,教务处组织有关人员不定期进行检查记录,推进该工作的进行。
3.抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求,强调作业要精选精练,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念。
教务处组织教研组、学科组对教师作业批改情况进行了检查, 严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对每一次阶段性练习评估、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年级段质量分析,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。规范考务管理,考场实行二人监考,加强考试期间的班级管理,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过广播对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。
四、为一线教师搞好服务工作。
1.教务处为各下载了许多教辅资料,这些为教师备课提供了详实的资料,为教师们备好课,提高课堂教学的效率得到了很好的保证。
2.教务处为主要学科教师购买了教师印章,便于教师在作业批改时对学生进行鼓励性的评价是,激发学生的学习兴趣,提高作业的质量。
五、加强教学研究,推进课堂教学改革。
1.积 极指导教研组,开展教研活动。对于每学期教研组的活动计划,教务处都进行严格检查审定,要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内 容,校本教研手册资料完备。要求各教研组、学科组要开出研究课、青年教师汇报课,学案教学法研讨课等。教务处工作人员经常开展调研,随堂听课,做到及时 看、经常听、随时查,发现问题及时解决。
2.实践-学习-反思,是每一位老师成长的共同规律。教育反思,实际上是反思者对自己的教育经历自身的经历进行综合、总结、分析、提炼的过程。本学期每位教师写出二篇教学反思,教务处负责编辑成集。
六、抓教师培训,提升教师队伍素质。
1.坚持“请进来、走出去”的培训教师策略。
2.以参加全国录像课为趁机,提高学校骨干老师的课堂教学水平。教务处为每一位参赛老师聘请了二位组内有丰富经验老师作指导,全体组内老师一起出谋划策,通过对教学设计不断修改中,每一
位参赛老师的课堂教学能力有了较大的提高。
在今后的工作中,我们将进一步确立教学管理和改革,必须以提高教育教学质量为中心,牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想,坚持依法治教,规范运作,狠抓教学过程管理,勇于开拓创新,为我校教学成绩作出应有的贡献。