计科系体育部在20xx年x月，本着增强我系凝聚力、丰富同学们课余生活的宗旨，组队参加了体育部举办的足球联赛。

比赛中队员们互相信任，配合熟练犀利，为了班级的荣誉，牺牲个人利益，一切以集体为重，尊重裁判的判罚，尊重对手，在比分落后的情况下，仍能不躁不馁、稳扎稳打、奋勇拼搏，使得比赛场上气氛热烈且和谐。在此次活动中，我系为场上裁判员的提供了足够的饮用水，各队伍班级同学主动积极地担当拉拉队员，为班级的比赛呐喊助威，他们热情地呼喊声、加油声让球员们战得更有自信，更有激情。

在系体育部积极努力下，这次足球赛取得了一定的成绩：

丰富了校园文化，使同学们的业余生活更加丰富多彩，培养了同学们的生活情趣。

通过比赛，队员们加强了锻炼，提高了同学们的身体素质。

培养了同学们的团体和竞争意识，提高了同学们的拼搏进取精神。

通过比赛，加强了同学们的交流，促进了同学们之间的友谊，也使同学们的集体荣誉感更加强烈。

诚然，在取得成绩的同时，这次球赛也暴露出了一些不足和问题。 不足：

A 因为裁判都是临时从学生中招聘的，只进行了简单的培训，所以难免在执裁中有些误判。

B 由于场地的限制，雨后湿滑的场地对比赛造成了一定的影响。

问题：

A 在比赛中，特别是在一些之前有过冲突的队伍的比赛中也出现了一些冲突情况。

B 个别班级由于队员有事请假或者人员不足，造成比赛被迫延迟或取消。

C 由于和篮球排球同时开始比赛，在赛程安排上出现了一些冲突，造成了一些比赛的延迟或取消。

体育比赛是一项艰巨的工作，需要我们持之以恒，坚持不懈。在以后的工作中，我部一定会努力改进工作中的不足。要总结经验，全面性、预见性的想问题，争取比今后的共组做的更好，同时也配合学校一起抓校纪、树校风。在以后的体育比赛中避免像恐吓、冲突、打架之类的一些问题。

此次活动最后以10级计本（2,3）班联队获得第一名的好成绩，11级计本

（1）班获得第二名，11级计本（3）班获得第三名，通过此次比赛最重要的是让同学们更深刻的体会到团结就是力量，更加珍惜彼此在一起的感情和时间。足球赛的成功离不开同学们对足球的喜爱和大力支持，我们坚信，我系足球一定会迎来辉煌的明天。

计科系体育部

20xx年x月x日

第二篇：20xx年足球比赛总结

足球比赛活动总结

一、活动时间：20xx年x月x日—10月x日

二、活动地点：学校足球场。

三、活动对象：初一、初二、初三年级

四、活动目的：

鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

五、活动过程：

（一）准备工作 活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。

2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。

5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

（二）活动进程 ：

9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。

六、比赛名次

初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：

校级足球赛获奖情况：

第一名初一7班 第一名初二5班

第二名初一6班 第二名初二6班

第三名初一2班 第三名初三3班

第一名初三5班 第一名高一1班

第二名初三8班 第二名高一4班

第三名初三3班 第三名高二2班：

六、活动总结：

一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。

二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动

三、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的效果

四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

20xx年x月x日体育组