同心小学五年级（下）课外活动工作总结

王平

一、基本情况

本学期本班有学生55人，在老师的精心组织下，同学们活动积极，遵守学校纪律和班级纪律。经过耐心教育，许多学生懂得了做人拓道理，特别是对这一学期新来的学生，要耐心教导，为了使这方面的知识更加丰富，我将在本学期做出最大的努力，特对本学期的工作作一个小结：

二、所做工作回顾

认真完成学校安排的活动任务，定期组织好课外活动，多给学生做表率，在活动中，结合生活实际。贯彻“三生四爱五好”，不断树立集体主义精神，还要教育学生力争为班级、为学校、社会多做好事，在活动中，要求学生勇于探索、进取、敢于同坏人坏事作斗争。

三、取得的成绩

1、开学认真拟写计划，并按计划去实施。

2、在活动中，多对学生进行各方面的教育。

3、定期开展内容丰富的有益活动。

4、多给学生做表率，采取灵活多样的活动方式来提高学生的活动兴趣。

四、存在不足

1，在本期，由于天气不太好，没有很好地开展。

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2，由于条件所限，有的活动开展不好。

五、今后的努力方向

在今后的工作中，要不断地挖掘学生的潜能，让他们在活动中做一些自己喜欢做的活动，不断提高他们的身体素质。

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第二篇：二年级课外活动工作总结

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，

是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。本学期，我本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。

一、加强领导，措施得当。

“工作开展如何，主要看对体育工作的重视程度。东北路小学是一所体育特色学校，每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。

二、责任到位、奖惩分明。

有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。

三、以人为本，增进健康。

实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，

我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择

上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只

是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项

目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增

加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，

学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖

苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上

更树立了自尊与自信。

四、结合竞赛，常抓不懈。

学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，

我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼

的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用

课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都

是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手

段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。

魏

文婧

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