书不在多而在精读对书读经典书小故事大智慧同为父母分享一些07岁值得读的绘本书26类134本绘本是最适合孩子阅读的图书形式儿童心理学的研究认为孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成虽然那时的孩子不识字但已经具备了...

学不在多而在精高二2班庞喻丹在这个快节奏的时代家长们往往喜欢听到别人夸自己的孩子有很多特长而在我们朋友之间让我们无比羡慕的也往往是他或她的多才多艺拥有看起来丰富无比的生活而我们往往忽略了真正动听的不是他们所学会...

题不在多而在于精郭宝香一直以来有些老师和学生认为做题越多越好由此导致了题海经过三年来对这届毕业生的教学实践我深深体会到这是一个误区李嘉祥赵姗姗李强等同学三年来所做的物理题比班里的某些同学要少得多但无论的是高一高...

言不在理话不在多言不在理何必说情多说无益话不在多何必多说沉默是金一生无需太奢求有份真情就足够生活无需太浪漫平淡相守是陪伴日子无需太富有一家和睦是幸福生命无需太长寿健康快乐是丰厚万人追求不时尚一人在乎才风光多人怜...

朋友在精不在多孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣论语季氏孔子说有益的朋友有三种有害的朋友有三种结交正直的朋友诚信的朋友知识广博的朋友是有益的结交有邪门歪道的人谄媚逢迎的人花言巧语的人...

参考书在精不在多参考书不在多而在精很多中学生为了让自己的学习看起来很忙碌紧张每科都准备好几本参考书以期从大量做题的过程中寻求自我安慰其实大可不必如此陷入大量参考书中只会让自己的学习处于无序和紊乱的状态再加上很多...

作业不在于多而在于精做一题能举一反三布置作业是教师教学过程的重要一环科学地布置和运用作业既能达到加深学生对所学知识的理解提高运用的能力和水平的目的又能比较准确地了解学生对知识的掌握程度同时还能提高学生的学习积极...

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