函数的单调性教学反思（25篇）

函数的单调性教学与反思一教学目的1理解函数的单调性能判断和证明函数在给定的区间上的单调性2体会从特殊到一般简单到复杂具体到抽象的研究学习方法3渗透数形结合的数学思想二教学重点难点重点函数单调性的定义难点函数增减...

函数的周期性教学反思成功之处在备课的过程中我们从学生出发希望能够充分做到以学生为主体顺应学的思维发展设置问题定义的处理方法与旧教法有很大不同用以往的教学办法可能就由教师直接将定义全盘脱出之后解释定义学生理解记忆...

函数单调性一课的教学反思1本节课的教学流程如下一引入课题1观察下列各个函数的图象并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律1随x的增大y的值有什么变化2能否看出函数的最大最小值3函数图象是否具有某种对称性2画出...

对函数的单调性教学设计的改进和反思215008苏州市第五中学罗强高中数学新课程中函数单调性的起始教学被安排在第二章函数概念和基本初等函数213函数简单性质中本文所研究的是函数的单调性的第一课时一函数的单调性的教...

函数单调性教学与反思教学内容一引入课题我国的人口出生率变化曲线如下图请同学们观察说出人口出生的大致变化情况我们可以很方便地从图象观察出人口出生的变化情况对今后的工作具有一定的指导意义下面我们开始研究函数在这方面...

函数的单调性教学反思张建涛在讲解函数的单调性时我的教学设计过程是这样的为达到本节课的教学目标突出重点突破难点我把教学过程设计为四个阶段创设情境引入课题归纳探索形成概念掌握证法适当延展归纳小结提高认识本节课是一节...

函数的单调性教学反思在研究函数的性质时函数的单调性是一个重要的内容实际上在初中学习函数时已经重点研究了一些函数的性质只是当初时研究较为粗略未明确给出有关增减性的定义对于函数增减性的判断也主要根据观察图象得出而本...

函数的单调性教学反思霍邱县河口中学王家明一本节课的教学流程一问题情境1海宁潮又名钱江潮自古称之为天下奇观八月十八潮壮观天下无海宁潮是一个壮观无比的自然动态奇观当江潮从东面来时似一条银线则玉城雪岭际天而来大声如雷...

教学反思函数的单调性是学生在了解函数概念后学习的函数的第一个性质是函数学习中第一个用数学符号语言刻画的概念为进一步学习函数其它性质提供了方法依据对于函数单调性学生的认知困难主要在两个方面1要求用准确的数学符号语...

函数的单调性教学设计与反思教材分析函数的单调性系高中数学必修一的内容该内容包括函数的单调性的定义与判断及其证明在初中学习函数时借助图像的直观性研究了一些函数的增减性这节内容是初中有关内容的深化延伸和提高这节通过...

对函数的单调性的教学反思函数的单调性这节内容是初中有关内容的深化延伸和提高我是这样安排教学流程的首先通过对具体函数图像的归纳和抽象概括出函数在某个区间上是增函数或减函数的准确含义明确指出函数的增减性是相对于某个...

函数的单调性教学反思我把教学过程分为六部分1复习回顾2创设情境引入课题3归纳探索形成概念4即时训练强化新知5思考总结提高认识6布置作业课后反馈1复习回顾复习前两节学习的函数概念表示法等知识为新课的展开做铺垫扫清...

函数单调性教学反思一教材分析本节课是必修一第一章第三节函数的基本性质第一课时是学生在了解函数概念后学习的函数的第一个性质是函数学习中第一个用数学符号语言刻画的概念要求用准确的数学符号语言去刻画图象的上升与下降这...

函数单调性的教学设计与反思教学目标知识与技能1理解增函数和减函数的定义会用定义判断和证明函数的单调性2体会数形结合分类讨论的数学思想情感目标通过对简单函数单调性的探究培养学生运用概念解题的能力激发学生浓厚的学习...

函数的单调性教学设计宁陕中学谢贤会教材分析函数单调性是高中数学新教材必修一第二章第三节的内容在此之前学生已学习了函数的概念定义域值域及表示法这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是高中数学中相当重要的一个基础...

函数的单调性与导数一教学目标了解可导函数的单调性与其导数的关系掌握利用导数判断函数单调性的方法二教学重点利用导数判断一个函数在其定义区间内的单调性教学难点判断复合函数的单调区间及应用利用导数的符号判断函数的单调...

高中数学必修1函数的单调性说课稿各位评委老师下午好我是青岛十七中的满启浩我今天说课的题目是函数的单调性现在我从教材分析教法学法教学程序板书设计这五个方面来说这一节课一教材分析1本节内容在全书及章节的地位函数的单...

函数的单调性组内公开课教案

函数的单调性案例分析连江一中数学组李锋数学概念的教学是培养学生创新精神和实践能力的一个很好的切入点重视数学概念的发生发展形成的过程的体验让学生进行深入的思考和全方位的探索对于提高学生学习数学的兴趣培养学生创新精...

教材版本中等职业教育课程改革国家规划新教材案例名称函数的单调性所属课程基础文化课所属专业数学授课课时1课时设计人李春梅工作单位唐山市丰南区农业技术高级中学联系电话137xxxxxxxx设计时间20xx年12月一...