个别化教育计划案例（22篇）

个别化教育计划案例学生高某某学校和班级威海市特殊教育学校启智1班计划时间20xx年1月6月一学生基本情况1高某某20xx年11月3日出生20xx年入学从小由爷爷带大幼儿园上的很晚断断续续接受学前教育不系统父母的...

个别化教育计划实例20xx20xx学年第二学期一基本资料1二测验与评量说明此项填写标准化测验的结果及分析2三语数学科能力现况描述3五综合分析与建议4六学年学期教育目标长期目标三个月以上56七短期教育目标7

个别化教育计划案例学生何子昂学校和班级怀远县特殊教育学校一年级计划时间20xx年9月20xx年1月一学生基本情况1何子昂20xx年3月29日出生20xx年入学从小由爷爷带大接受学前教育不系统有智力障碍说话不清楚...

个别化教育计划实例20xx20xx学年第一学期一基本资料1二测验与评量2说明此项填写标准化测验的结果及分析三语数学科能力现况描述34五综合分析与建议5六教育支持与相关服务6789八短期教育目标短期目标4周内可完...

个别化教育计划IEP的应用案例自19xx年个别化教育计划IndividualizedEducationProgram简称IEP问世以来至今已有二十几年现在它的重要性已可说是与特殊教育画上等号人类历史上西元176...

个别化教育计划案例学生周瑶学校和班级雅安市第一特殊教育学校一年级计划时间20xx年5月一学生基本情况1周瑶20xx年7月16日出生七岁半脑瘫相当于2岁的智力医院诊断为二级智力残疾孩子自身还有扁桃炎气管炎每个月要...

个别化教育计划实例新津县花源小学个别化教育计划20xx20xx学年第一学期一基本资料二测验与评量注本表所列测验结果应结合于下表现况描述中使用说明此项填写标准化测验的结果及分析三语数学科能力现况描述五综合分析与建...

特别的爱给特别的你芳香的玫瑰因为满是花刺而更加动人美丽的维纳斯因为一双断臂而更加迷人既然玫瑰长满尖刺维纳斯没有双臂人们对于它们的喜爱都不会减少试想对于一块洁白的美玉狂热的收藏家又怎么会在意它身上的瑕疵呢随班就读...

个别教育计划案例本科部11特教王凤霞27号关于自闭症的个别教育计划一学生基本情况姓名小明性别男年龄7岁学生残疾类型自闭症伴随智力落后中度二家庭基本情况1小明是独生子家庭条件优越在生活上由爷爷奶奶爸爸妈妈共同照顾...

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例深圳元平特殊教育学校徐小亲摘要孤独症是一种由多种生物因素引起的广泛发育障碍所导致的异常行为综合症患儿语言发育迟缓情绪行为异常社交困难注意力不易集中个体差异明显等特点是人...

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例深圳元平特殊教育学校徐小亲摘要孤独症是一种由多种生物因素引起的广泛发育障碍所导致的异常行为综合症患儿语言发育迟缓情绪行为异常社交困难注意力不易集中个体差异明显等特点是人...

学生个别教育计划目录一学生资料1二未来安置1三长期目标1四短期目标22粗大动作23精细动作24生活自理35沟通36认知37社会技能38口语表达能力513精细动作24生活自理35认知语文学科数学学科45677社会...

培智二班个别化教育实施方案XXX特殊教育学校XXX20xx年10月培智二班个别化教育实施方案个别化教育计划是实施个别化教育的前提和基础是专门为某位学生制订的个性发展计划因此必须对每一位智障学生进行全面细致地评估...

个别化教育计划案例作者来源暂无发布时间20xx1028董李凤美康健学校顾宝珍一基本情况陈男19xx年6月14日出生于20xx年9月入学前班该生出生时难产产钳体重3700克出生时母亲24岁他16个月会走24个月会...

个别化教育方案培智学生的认知活动一般表现得比较迟钝在感知方面他们的感觉器官如听觉视觉等都没有明显病变对事物的感觉能力都比不上正常儿童往往视而不见听而不闻大脑神经通常有一种惰性心理上缺乏需要追求期待因而感知觉的主...

特殊需要学生个别化教育计划20xx20xx学年度学校胥浦中心小学编号个别化教育计划样表特殊需要学生个别化教育计划20xx20xx学年度学校仪征市胥浦中心小学编号校长室220xx919174507

个别教育计划幼儿园一日生活规程中明确规定因人施教让每个幼儿都在自己原有的水平上得到发展而个别教育便是实施因人施教的有效方法之一了解幼儿的特点是个别教育工作的基础这是进行个别教育工作的第一阶段一个案分析本学期我们...

个别教育计划根据闽教基20xx10号关于进一步做好残疾儿童少年随班就读工作的通知做好残疾儿童少年的随班就读工作是发展和普及我省残疾儿童少年义务教育的主要办学形式也是贯彻落实义务教育法的基本要求目前我校共有两名参...

自閉症兒童的個別教育計劃例子姓名小陳年齡16年級中二級家庭狀況獨子去年由武漢移居香港與父母同住小康之家於武漢完成小學課程中一下學期插班入讀本校由父親口中得知其已於武漢確診為自閉症但父親未有把報告帶到香港並宣稱已...

自闭症视障儿童的个别化教育的案例研究袁东宁波盲童学校宁波315012摘要针对自闭症视障儿童个案测评结果宁波盲校多重障碍儿童教育训练康复小组集体制定了个别化教育计划IEP确定了长期目标短期目标教学要点等分析了IE...