反方四辩总结陈词范文（33篇）
- 2024-04-14四辩总结陈词
主席，评委各位观众：我首先得再一次重申几个问题第一、我们今天的辩题是网络的发展对文学的影响，而对方辩友，完全无视“发展”二字，错误的认为当今网络对文学产生的影响在网络发展过程中是无法解决的。第二、网络仅仅是一种…
- 2024-04-20校级辩论四辩总结陈词
尊敬的主席，亲爱的各位朋友，经过刚才的辩论，我们双方的观点已十分明确，谁对谁错，一听便知。首先，我方感谢对方辩友精彩的发言，但是对方词藻的华丽实在是填补不了内容的空洞。现在就由我来指出对方辩友观点的不妥之处，以…
- 2024-04-27四辩总结陈词
哪怕安乐死在世界上任何一个国家都可以推行，中国当前万万不能。理由再简单不过孝经有言：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。可见，中国人有着对生命的无上尊重和对死亡的无限悲伤。相反，以荷兰为代表的西方国家，对基…
- 2024-04-01反方四辩总结陈词,道路的发展取决于汽车的发展
反方四辩经过一番激烈的争辩，让我们冷静下来，对辩论过程仔细分析就不难发现对方辩友在辩论过程中始终存在着一个关键性的概念问题，现代汉语词典告诉我们，取决于是指由某方面决定，由某方面起主导作用，而对方辩友仅凭主观意…
- 2024-05-02四辩总结陈词
各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。首先，我要指出对方在辩论中的几个错误：第一，偷梁换柱，偷换概念。今天我们的辩题是‘大学生是否带手机进课堂’而不是‘课堂上能否玩手机’（视现场情况而定）。第二，以偏概全，以点…
- 2024-05-02四辩总结陈词
四辩总结陈词感谢各位辩友的精彩发言下面由我来总结一下我方观点先就对方辩友刚才所说我方认为有几点不妥之处其一对方辩友提到如果失恋了会对我们的学习生活产生诸多负面影响我方认为不尽然首先有合必有散即使相守一生的恩爱夫...
- 2024-05-02四辩总结陈词-赛后整理
辩论赛八进四赛事我为正方代表队正文观点：企业发展需资助社会公益活动反方观点：企业发展无需资助社会公益活动四辩总结陈词：谢谢主持人；尊敬的评委＼对方辩友＼现场的同事们，大家好！首先，我想纠正反方四辩的错误看法：*…
- 2024-05-02四辩陈词总结
四辩陈词总结首先对方辩友你方一直强调媒体所挖掘的事实也并不就是单纯的事实你表面上看到媒体仅仅在挖掘事实其实其中也暗含了它的价值取向比如哪些事实要报道哪些事实不要报道应该以怎样的方式报道新闻应该排在哪一版面哪些部...
- 2024-04-21四辩总结陈词
大学生广泛社交利大于弊虽然对方辩友的辩论激情洋溢慷慨激昂但是我方仍然坚信大学生广泛社交利大于弊首先我们必须对辩题需要有一个正确的认识1何谓广泛第一是广度第二是深度从广度上说大学生社交要尽可能地扩大社交面从深度上...
- 2024-04-27四辩总结陈词-修改后
四辩总结陈词各位观众各位评委感谢大家的陪伴与倾听对方辩友非常钦佩你们毫不考虑长远影响与宏观后果的单纯的激情非常钦佩你们朝起早夜眠迟搜来的无法考证仅让人义愤填膺的个例但是非常遗憾对方辩友只把自己幻化成了道德斗士却...
- 2024-04-20四辩总结陈词
总结陈词尊敬的老师、对方辩友以及在座的各位同学，大家好！很高兴与对方辩友进行此次友谊辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。纵观整场辩论赛，在第一个层面上“是不是应该面向幼儿教英语”这一问题的探讨中，对方辩友…
- 2024-04-27文凭能否代表知识水平反方四辩总结陈词
总结陈词（反方）：对方辩友说的好啊，你们玩味文字，混淆概念进行诡辩的能力令我方相当敬佩，但是事实胜于雄辩。在经济全球化的今天，对于我们这些即将走出校门大学生如果还抱着只能代表你理论水平的文凭不放，而不思多方面的…
- 2024-04-30师德与师能谁更重要反方四辩总结陈词
主席，对方辩友，大家好！“教师是履行教育教学职责的专业人员”，承担着“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。”这是《中华人民共和国教育法》对教师职业的明确定位，所以我方再次申明：教师专业技能比师德更重…
