初一思品教学反思（26篇）

七年级下册思想品德教学反思刘勇七年级学生学习思想品德课也有两学期了可是一直困扰我的问题是从学生的作业反馈上课问答期中试卷作答上来看发现学生在学习思想品德这门学科上存在许多的误区最大的就是认为开卷考试打开书就能抄...

初中政治教学反思武胜县华封初级中学覃云华我从事了多年的初中政治教学工作我一直在思考学生在不同的情况下一般会处于什么样的心理状态之中当学生在学习生活中遇到困难时针对不同的学生教师应采取什么样的方式予以帮助并能收到...

初一思想政治课教学反思通过这几年的政治课教学我发现学生有与生俱来的探究体验认可和被人欣赏的需要而这些需要的满足必须具有一定的教育环境和适当的方法教师需要根据教学内容创造各种不同的教育情境使学生获得更加丰富的体验...

新学校新同学教学反思品德与生活是一门以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程回想我教学的新朋友新伙伴一课在以下几个方面做了尝试1激发其好奇心诱发学习动机一开始为了激发学生的好...

初一思想品德教学反思王嗣林自从新课程改革开展以来提出自主合作探究的学习方式后我实施了小组合作学习它不仅调动了学生学习的主动性和积极性大大提高了课堂效率在一定程度上促进了学生间和师生间良好的人际合作关系有利于学生...

把握学科性质关注学生学法善于因材施教初一思想品德课教学总结及反思时间飞逝转眼间作为新教师的我已经踏入教坛一个学期了从事了一个学期的初一思想品德教学工作领略了8个班各自的风格与特色虽然在学生兴致不高时会感到茫然对...

七年级思想品德教学反思七年级学生学习思想品德课也有半学期了可是一直困扰我的问题是从学生的作业反馈上课问答期中试卷作答上来看发现学生在学习思想品德这门学科上存在许多的误区最大的就是认为开卷考试打开书就能抄上答案没...

教学反思本学期我担任七年级一二班思品课的教学工作回顾前阶段的教学我认为自己在以下方面是做了一些探讨的1对思品课教学内容的认识思品课不同于其它学科有其自身的特点和功能其主要功能是道德学习促进学生道德生命的成长道德...

初中思想品德教学反思板桥中学林俊英我从教十几年来主要从事初中历史和思想品德教学反思过去有许多的感慨酸甜苦辣皆俱全思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵特别是在初中阶段上思想品德课的老师要教育启发帮助学生树立正确的...

七年级思想品德教学反思一学生对思想品德课认识存在误区学生对这门学科的认识存在一定的误区学习主动性不够强学习效率不高这从学生的作业上课回答问题课堂抽测月考期中试卷作答上都有所体现最大的误区就是认为思想品德课和小学...

初中政治教学反思乔俊莲作为一名初中思想政治教师我一直在思索如何能够上好这门课程使师生都能够在教与学中得到快乐使学生真正将学到的知识用于生活实践中思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵特别是在初中阶段上思想政治课的...

浅谈初中思想政治教学方法随着社会的不断进步和经济的不断发展人们的思想和意识也自然而然地随之变化我们不难发现社会在进步的同时也不可避免地出现了各种道德素质问题如何在这股历史大洪流中更好地把持好自己提高自己的德育水...

初中思想品德课教学反思河夹中学解金玉思想品德课主要任务是使学生学会做人学会做事学会合作学会学习全面提高认识社会适应社会分析问题解决问题的能力在初中阶段思品教师要教育启发帮助学生树立正确的人生观价值观因此要求教师...

七年级思想品德教学反思老实说相当多的中小学教师的教育教学依然新瓶装旧酒高呼素质教育新课改骨子里实践中仍奉行应试教育轰轰烈烈喊素质扎扎实实搞应试是当前中小学基础教育阶段的真实写照通过接触基层的教育工作者反映出一个...

七年级思想品德教学反思七年级学生学习思想品德课也有半学期了可是一直困扰我的问题是从学生的作业反馈上课问答期中试卷作答上来看发现学生在学习思想品德这门学科上存在许多的误区最大的特点是学生认为思想品德课程内容简单往...

七年级思想品德教学反思担任七年级政治教学工作以来在不断地摸索和学习中进行教学认真回顾这半期的教学工作现对自己的观点和做法进行重新思考将反思所得总结如下要想让七年级学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易就算是好...

篇一思想品德课教学反思范文思想品德课主要任务是使学生学会做人学会做事学会合作学会学习全面提高认识社会适应社会分析问题解决问题的能力思品教师要教育启发帮助学生树立正确的人生观价值观因此教师必须具备较高而灵活的教育...

浅谈初中思想政治教学方法随着社会的不断进步和经济的不断发展人们的思想和意识也自然而然地随之变化我们不难发现社会在进步的同时也不可避免地出现了各种道德素质问题如何在这股历史大洪流中更好地把持好自己提高自己的德育水...

七年级思想品德教学反思相当多的中小学教师的教育教学依然新瓶装旧酒高呼素质教育新课改骨子里实践中仍奉行应试教育轰轰烈烈喊素质扎扎实实搞应试是当前中小学基础教育阶段的真实写照通过接触基层的教育工作者反映出一个重要问...

初中思想品德教学反思王丰我从事初中思品课教学工作接近十三年回顾教学经历有苦也有乐现结合自己工作实际进行反思回味成功与不足一依据教材传授知识在课堂教学过程中能依据教材精心设计问题创设情境积极调动学生的学习热情激发...