失地证明

志，男（女），系市 村村民，因 （本证明为失地农民创业贷款使用，请如实填写。如单位出具虚假证明造成经济损失，由证明单位承担一切法律后果。）

特此证明

村委签章：

吉利区吉利乡国土资源所签章：

诚信证明

男（女），系市县（镇 村村民，此人在本村诚实可信、为人正直、无经济纠纷、无任何违法行为，本村特此为其人证明。

村委签章：

吉利区吉利乡国土资源所签章：

年 月 日

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失地证明

，系县 乡因因土地被征用。（本证明为失地农民创业贷款使用，请如实填写。如单位出具虚假证明造成经济损失由证明单位承担一切法律后果。）

特此证明

村委签章： 经办人签字：

年 月 日

乡镇国土资源所签章： 经办人签字：

年 月 日

乡镇劳动保障事务所签章： 经办人签字：

年 月 日

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失地证明

＿＿＿同志，男（女），系＿＿＿市 县＿＿乡（镇）＿＿＿＿村村民，因＿＿＿＿＿＿＿原因土地被征用。(本证明为失地农民创业贷款使用，请如实填写。如单位出具虚假证明造成经济损失由证明单位承担一切法律后果。)

特此证明

村委签章： 经办人签字：

年 月 日

乡镇国土资源所签章： 经办人签字：

年 月 日

乡镇劳动保障事务所签章： 经办人签字：

年 月 日

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证 明

兹有我XX村村民 因失地转为非农业户口，仍属我村村民。

特此证明

XX村委会 年 月 日

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失 地 证 明

卢氏县小额担保贷款担保中心：

姓名 性别 是 乡（街道 村（社区）村民，属于被征地人员，现经营 。

特此证明

经办人： 国土资源所（章）

经办人： 乡劳动保障民政所（章）

年 月 日

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实习证明

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习 ，该同学的实习职位是_________ 。

该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

_________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

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实践地接收证明

湖南农业大学 园艺园林 学院：

我公司于今年x月同意接收湖南农业大学 园艺园林 学院 刘学敏 等 1 位学生来 易景坊寒假集训营担任助教, 进行寒假社会实践，并对他们相关活动给予支持协助。

特此复函。

此致

敬礼！

长沙易景坊设计专业教育机构年月日

注：

单位负责人：

联系方式：

梦想在寒冬绽放

摘要：20xx年x月多，寒假已来临，但我并未马上回家，而是留下在易景坊寒假集训营当助教，在这里，许多园林专业的学长学姐，以及同级的同学为了提升自我，在寒冬中挥洒着自己青春的热血，有学手绘的，有学软件的，有学设计的，近百人一起度过了半个月的寒冷日子。我在其中当手绘助教，半个多月收获很大，也被园林专业的同学的努力奋斗所激励，在接下来的大学日子里，我相信我们的目标也会越来越明确，加油，园林专业好样的！ 关键词：青春，理想，明确目标，艰苦奋斗，大学无悔

院系：园艺园林

专业：园林

年级：20xx级

姓名：刘学敏

学号：20xx41326221

20xx年x月x日

寒假时间并不长，天气也比较寒冷，大多大学生都回家准备过年了，那么除了回家过年，以及少部分打寒假工的同学，还有的同学会干什么，我就此调查了本专业的学生的动态。

我发现在这寒冷的冬季，我们专业竟然有近百人参加了寒假的培训，在学校度过半个月的漫长寒冬，只为学到更多实用技能，为以后找工作或者考研做准备。其中大三的学长学姐居大多数，大二的少数，大一的极个别，从中可看出园林专业学生的紧迫感，以及随学年增高，学生的紧迫感愈发强烈，特别是准备考研的一群人。随后我进行了询问调查，结果如下：

我在手绘班当助教。手绘班10人，大一的占2人，大二6人，大三2人，按学院分化，本部占4人，东科占6人。由此可见手绘对于园林专业来说是最基础的技能，应该尽早学习并加以练习。但从数据来看，早意识到学习手绘的重要性并尽早学习的学生并不多，大一的人数只有2人，一般到了大二才重视，大三才学就太晚了，因为要学习的技能还有太多，基础的手绘应该尽早掌握，以后才能循序渐进地学习制图软件，设计，植物配置，施工图等等。对于大一寒假就学习手绘的同学，我是很赞赏的，他们体现了一种自觉，拼搏的精神，他们是有想法并且有行动力的。我在教学过程中曾经问他们为什么才大一就冒着严寒来学手绘，为什么不回家好好玩。而他们的回答让我很高兴。他们说并不觉得早，大学也是没有一天可以松懈的，仔细想想就会发现要做的事情数之不尽，学习，学生会，社团，驾照，还有考研等等，所以每一天都要抓紧时间。大一的同学一一番话也给我敲了下警钟，眼看我大二也过去一半了啊。大二的同学也很不错，大二学手绘也不算太晚，并且学习了园林美术课程和外出写生后，手绘也有了不错的基础，他们能认识到学习的必要性并放弃假期来培训也是相当不错的，到了大二很多人都觉得该好好学学东西，不能再混日子下去了，大二的同学也是很刻苦的。大三的学长学姐们还有开始学手绘的，只要努力也还是为时不晚的，因为考景观的研是要考快题设计的，快题设计最基本就是手头功夫，所以手绘是很必要的。作为助教，我的主要任务就是解决一些基本的问题，在同学练习时讲解一些基本的理论和套路，一对一教学。由于自己手绘也不是很好，经常担心讲不清理论，或者是示范时画不好，所以教学过程中也是很紧张的。特别是手绘过程中担心同学们不理解稿子就盲目临摹，个人认为在理解的基础上临摹才是真正理解了稿子。但还好有老师也在，所有教学的过程也是学习的过程，我的收获还是很大的。到了后来，我发现同学们的成果都不错，才算松了一口气。在手

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