(1)针对行文的不同情况拟写拟办意见和批办意见：

拟办意见：A.对于上级机关主送本单位，并需贯彻落实、办理回复、传阅周知的公文，需要由本单位领导做出批示的，应当提出批送批办人或承办单位的具体意见：阅件可写“拟请×××局长阅”或“拟请××、××、××等（领导人姓名或部门）传阅”；办件可写“建议……请××（领导人）批示”或主动提出初步处理意见，如“拟……请××（领导人）阅示”。对于一般办件，通常仅示“请××阅处”、“请××办理”。

B.对下级机关或平行、不相隶属单位需要予以批转、转发或回复的来文，要指定业务对口部门承办，必要时应明确承办时限。对于批准或给予肯定答复的请示性公文，可区别情况写“拟同意，请××（领导人）批示”，“此件较好（在……有价值），建议批转，请××（领导人）阅示”等等；反之则可写“此文不符合×××公文精神，不宜批准（建议缓议）”，“此件……提法不妥，应重作研究（调查）补充……材料后再报”等。报告类阅卷一般不需要提出具体拟办意见，仅是程序性处理意见，如“交×××、×××（领导人）、××部门……传阅”。

C.对需要两个或多个部门会办的公文，应指定牵头或主办单位，以免互相推诿，如“请××部门主办，××部门会同办理”、“请商××办理”、“请××提出意见，并送××会签”、“请××办理，可先请××提出意见”；处理存在争议，在指定牵头单位的同时需一并讲明理由，如“《北京市关于开展第三产业普查工作的通知》要求普查的范围为事业、企业和行政单位的第三产业，在我部原分别由××司、××司和××司主管，由于此次普查涉及面最大的是企业部分，建议由分管企业的××司牵头，××司、××司会同办理。当否，请××（领导人）批示”。

D.对于一般阅件，包括来往函件、抄送件可有选择地送领导人阅知，不提拟办意见；对于由办公（文秘）部门知道即可的阅件，仅拟“此件存查”即可。 ②批办意见：A.对需要送他人阅读的公文，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”；

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公文拟办意见撰写技巧

拟办意见是办公室文秘人员在来文处理过程中所撰写的应由哪位领导审批、哪一部门承办以及承办过程中可能涉及到的事项提出的初步处理意见，它是供领导批办文件的重要参考依据，是办公室在文件处理时发挥参谋助手作用、节省领导工作时间的有效措施之一。拟办意见的撰写非常重要，要根据来文的内容和需要解决的事项，视不同问题、不同要求、不同情况撰写不同的“拟办意见”，不要统统写成“请××领导阅示”或“请××领导批示”等一个模式。

一、拟办意见撰写的范围

并非所有来文都要撰写拟办意见，一般来说，以下四种来文需要撰写拟办意见。

（一）上级机关主送本机关并需要贯彻落实的文件；

（二）本机关所属部门或下级机关主送本机关需要答复的文件；

（三）平级机关或不相隶属机关主送本机关需要答复的文件；

（四）一些重要的保密性较强的资料以及所属部门、下级机关主送机关的情况报告和信函。

二、拟办意见撰写的前期准备

拟办意见的撰写看似简单，但要写出恰当的拟办意见并非易事。要写好拟办意见，首先必须认真阅读文件，吃透文件内容， 1

全面了解文件所提出的问题和要求，具体要做好以下几个方面的前期准备工作：

（一）弄清来文主送和抄送机关，已发或应发的领导和部门，初步确定批办和阅知范围。

（二）根据文件的标题和内容，确认来文是请示性还是报告性文件，来文中提出了什么问题，是否需要办理。如果来文在结尾写有“如有不妥，请批示”，“不妥之处，请予批示”等，就属于可办可不办的范围。掌握的原则是有问题需要答复为“批办”，无问题不需要答复为“阅知”。

（三）弄清来文的内容与何人何部门有关系，是何人何部门主管，需要何人何部门了解，从而根据领导分工确定由谁或哪个部门承办，涉及到几个部门承办的由哪个部门牵头，应由哪位领导批示需要哪些领导和部门阅知。

（四）弄清来文的密级和紧急程度，以便分清急缓，本着方便工作、有利保密的原则，确定分送范围。对绝密文件按绝密文件的处理规定办理。

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江苏省惠山中等专业学校

20xx-20xx学年第二学期就业办公室工作意见

根据学校20xx年工作意见，结合本部门的实际情况，为圆满完成学校布置的各项工作任务，制定工作计划如下：

一、指导思想

20xx年是学校全面实施“十二五”规划的承启之年，也是全力争创国家改革发展示范校的关键之年。就业办将以学校20xx年工作意见为工作引领，围绕学校发展的总体规划，以服务为宗旨、就业为导向、质量为核心，深化管理，坚持以人为本，以进一步规范、完善学生顶岗实习、高质量服务学生就业为工作推手，有条不紊地开展好本部门各项工作，为学校科学、优质和可持续发展而贡献出一份力量。

二、工作目标

1、继续有效、扎实地推进学生顶岗实习管理。

在原有管理的基础上，继续加大力度规范好学生顶岗实习，做到有目标、有计划、有措施，突出全程性、全员性与服务性，重视指导与服务的双重效果。

（1）寻求其他部门的配合与支持，加强对学生职业道德和职业礼仪的教育，注意发挥企业文化、职业文化对学生的熏陶作用，为学生今后的实习与就业打下良好的基础。

（2）以增强顶岗实习管理效能为抓手，以管理制度为保障，促使就业管理人员包括实习指导教师能经常下企业，走访实习学生，密切关注校外学生顶岗实习情况并积极协助用人单位做好学生的思想工作，为企业与学生排忧

解难。

（3）创新管理模式，教育学生学会感恩，回报父母，尝试在部分专业采用每月发放学生基础生活费+由父母年终一次性领取剩余费用的方式来作为试点，引导学生树立合理的消费观，培养理财观念。

2、努力提升学生实习和就业质量，为学生的职业发展保驾护航。

（1）进一步拓宽就业渠道，在全区及周边地区选择一批效益好、收入高的大中型企业，作为我校学生实习、就业的主要基地，扩大基地规模。提升实习基地层次，为学生今后的职业化成长创设更加优良的环境。

（2）在了解用工信息、做好市场调研的同时，加强与主要用人单位、实习基地的联系，主动走访，增进感情，不断探索与实践我校校企合作、工学交替工作的新思路、新模式并不断扩大合作领域，为学生创设出更多贴近企业生产实际的实习机会和岗位，把工学结合，产教结合，校企一体真正落到实处，努力实现合作共赢。

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二批管理办法意见

一． 二批存在的危险隐患：

1. 跨区域销售产品；

2. 易出现低价倾销情况，扰乱市场价格体系；

3. 对畅销品热情高涨，但对于次畅销品积极性不高；

4. 只会起到锦上添花作用，不能雪中送炭，对品牌责任心及忠诚度不高。

二． 二批对市场起到的作用：

1． 能帮助厂家和经销商覆盖其不能深入的区域；

2． 对于部分终端客情较好，便于产品的铺市和动销；

3． 对市场销售氛围起到很好的拉动作用

三． 合作：

既然二批对于厂家和经销商有着这样的市场作用，同时伴随着一定的风险隐患，那对于二批商的管理， 发挥其有益于市场的作用就显得颇观紧要。本人总结以下几点对于二批商的管理：

1. 选择好二批：选择和咱们的经营理念较一致，极力配合市

场工作的二批商；

2. 二批产品价格体系的建立：二批商和终端产品发价一致，

同时对于二批给予一定的差价补助，但通过其他品项予以补贴；

3. 合同签订：和二批商就相关市场职责、区域划分、价格体

系、保证押金等具体细节进行合同签署，充分发挥合同的

作用，履行好双方各自的职责，所应承担的义务等。

所有有关二批商的管理都必须建立在市场良好发展势头的保持上，需要管理层及业务人员充分认识到二批在其起到的锦上添花的作用，不能完全依赖于二批，做好自己分内的本职工作，扎实基础，精耕细作，只有这样我们才能借助于二批的外力把市场做得更好！！！

谢谢！

张 翔 设计

12.04.19

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关于县综治委对全县公众安全感、治安好转率及政法部门工作满意度调查涉及我乡的意见办理情况报告

县计生委：

贵单位转发的涉及我乡计划生育工作的意见，我乡于

20xx年x月x日收悉。在县综治委的工作满意度调查中，我乡有群众反映：没有意见，计划生育太紧，太过分。根据你委的交办，我乡积极开展计生服务上门回访工作，现就有关情况汇报如下：

一、基本情况

根据县委、县政府的有关文件精神，在县计生委的统一安

排下，从5月x日起，我乡开展了计划生育“大清查、大服务”月活动，服务内容包括：“两检四术”、社会抚养费征收情况等方面。我乡计划生育集中服务月活动在乡党委、政府的统一安排领导下有条不紊的开展。服务月伊始，全体乡村干部就分为两个服务组，每个组均由主要领导带队，深入到各村、各服务对象家中开展集中服务。对于存在的违反计划生育的行为，乡党委、政府下大决心要彻底整治，此次大服务是围绕我乡计划生育“摘帽、进位、争先”的工作目标铁心硬手开展的。

二、调查情况

6月x日，乡计生办工作人员分成两组对前段时间集中

服务的对象进行了走访调查，询问他们在此次活动中对政策方面存在的疑问。经过调查和走访发现，除了两户群众对政策表

示不能理解（这两户为计划外生育一胎对象，我乡计生办根据

有关法规对其处以罚款，该对象坚持认为生育第一胎不违法，

后经过工作人员解释说明已理解了政策）外，其他服务对象均

表示对政策能够理解，对处罚能够接受。

三、处理及回复情况

接到贵委转发的意见后，我乡党委、政府高度重视，迅速

开展了计划生育大回访活动，责成计生办、各村委会针对在此

次计划生育集中服务活动中受到相关政策法规处罚的群众进

行回访和调查，积极向他们解释计划生育的相关政策和法规，

做好他们的思想工作，并且20xx年x月x日向各村委会、

乡属各单位下发了《计生服务工作中有关问题的解答意见》。

乡计生办另辟工作途径，开展了计生后续服务工作：针对

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江苏省连云港市海州区人民检察院

公诉意见书

被告人：李旺

案由：受贿，公司人员受贿

起诉书号：海检刑诉【20xx】03号

审判长、审判员（人民陪审员）：

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十三条、第一百六十条、第一百六十五条和第一百六十九条的规定，我们受连云港市海州区人民检察院的指派，代表本院，以国家公诉人的身份出席法庭支持公诉，并依法对刑事诉讼实行法律监督。现对本案证据和案件情况发表如下意见，请法庭注意。

一、 本案起诉书指控被告人李旺犯受贿罪、公司人员受贿罪的犯罪事实清楚，证据确实充分，足以认定。

（一）根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十五条、第一百五十五条、第一百五十六条及第一百五十七条之规定，法庭调查合法公正。公诉人依法讯问了被告人，并依此举出了各项犯罪事实的证据。这些证据，由侦查机关通过合法的程序取得，在法庭上亦已经过公诉方和辩护方的质证，并被法庭记录在案。

（二）从公诉人举证的证据来看，被告人李旺受贿、公司人员受贿一案的犯罪事实，有犯罪嫌疑人的讯问笔录，犯罪

嫌疑人王言勇的供述以及犯罪嫌疑人李旺的前期供述，证人马守成、李其海、崔军华、陆国定、高俭、马福林、王淑萍、孙乐喜、王言华、王言军的证言事实，李旺主体身份证明、公司营业执照等书证，从李旺家中搜取的马守成送给李旺妆炸药提成信封及现金、TCL牌背投彩电一台、李旺书写的收受贿赂的记录、豪利时手表一块、劳力士情侣手表一对等物证、书证，较多的证据请参阅证据清单。

本案的证据无论从证据能力、证明力还是证据数量上讲，都足以证明起诉书中指控的关于李旺受贿、公司人员受贿的犯罪事实，故本案事实清楚、证据确实充分。

二、被告人李旺犯罪情节恶劣，具有严重的社会危害性，应以受贿罪、公司人员受贿罪定罪处罚。

其一、被告人李旺的行为符合受贿罪、公司人员受贿罪的构成要件，应以受贿罪、公司人员受贿罪定罪处罚。

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滦平县关于贯彻落实

“一个意见、三个办法”的总结

为将中央“一个意见、三个办法”（即《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》和《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法》、《党政领导班子和领导干部年度考核办法》)学习贯彻工作落到实处，滦平县结合工作实际，积极探索科学规范的党政领导干部考核机制，进一步提高领导科学发展的能力和水平。

一是提高认识，吃透文件精神，突出一个“真”字。我们把学习贯彻中央“一个意见三个办法”文件精神，作为一项重要工作任务来抓，采取集中学习、专题培训、开展讨论、听取意见等多种方式，组织好文件的研读和学习。把“一个意见三个办法”列为中心组学习和县委党校培训的重要内容，要求各级党务工作者和组织干部要带头先学一步，作出表率，并在工作实践中严格进行改进，不断提高胜任本职的业务能力和操作水平，确保文件贯彻不落空、不走样。特别是在20xx年县级人大、政府、政协和乡镇人大、政府换届工作中，我们根据“一个意见三个办法”文件精神，结合20xx年底调查摸底情况，联系实际研究制定了《滦平县20xx年乡镇党委换届工作实施方案》，并抽调熟悉换届工作的精干力量，组建工作机构，对换届人事安排进行周密的考核、考察；通

过开展全额定向民主推荐、召开民意调查会、个别座谈、实地考察、查阅材料、同考察对象面谈、延伸考察等方式方法，为换届人事安排方案最终确定提供了客观准确的依据，不仅保障了我县县乡换届顺利完成，落实了市委对乡镇党委、人大、政府换届的各项要求，而且突出了对具有大局型、业务型、务实型、开拓型的“四型”干部的使用力度，使得一些实绩突出、群众公论，实际工作经验丰富、敢于攻坚破难、善于解决复杂矛盾、善做群众工作的干部进入乡镇领导班子，从而进一步优化班子结构，增强班子整体功能。

二是结合实际，完善干部考核评价办法，围绕一个“活”字。我们按照“一个意见三个办法”的新要求，立足为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才，不断健全考核制度，完善考核内容，改进考核方式，扩大考核民主，努力把平时考核、年度考核与换届（任期）考察、任职考察结合起来，准确把握工作重点，突出对领导干部思想表现和道德品行的考核，着力形成有利于科学发展的用人导向，建立有机联系、相互配套并有效运行的干部考核评价机制，提升干部选拔任用工作质量。为切实加强我县对乡科级领导班子和领导干部的日常管理，我县在《关于加强乡科级领导班子和领导干部经常性考察工作的实施意见(试行)》的基础上出台了《经常性考察“七个一”工作办法（试行）》，要求经常性考察在根据班子整体运行情况适时随机进行的同时，参与考察的同志对所考察的班子在每一年度内主要采取参加一次所考察班子

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