你的风景，我的梦

初三六班

孟越洋

2014，五十年的风风雨雨，承载了无数学子的梦，成就了母校今日的辉煌，凝聚了无数人对母校的爱。今天，我的梦想也在这无数风景中扬帆起航！

五十年，有多少人在这里度过人生中最绚丽的青春年华，这里有无数份美好的情感，你的风景，曾成就多少人的梦想啊！你的笑容，仍然那么焕发生机，你的身影，还是那么活力四射，你的怀抱，依旧那么温暖体贴。时光早已流逝，停驻的是梦想。

前年在那温暖的阳光的照耀下，在那秋季里，我走进了您那温暖的怀抱。转眼间，我已经和您相处了两年的时间了，这两年间我渐渐地长大。我们的校服已经诠释了--掺有浓浓的红色，象征燃烧的火焰，以最青春的样子去迎接未来的每一天，而大体的白色代表了知识，我们为自己，为梦想。

我们的学长，将再一次的投入母校的怀抱，他们明白母校是自己精神的寄托，是自己感情的依靠。现在我将感受这份沉淀的美好情感，与这一道道美丽的风景。

在我的心中，也有对未来的无限憧憬。为了那个遥远而近在咫尺，虚幻而现实，模糊而熟悉的目的地，我必须一刻不停地前进。毛毛虫变成蝴蝶的过程不是完美的，也正因为不完美，才有希望，才有未来的完美。

如今，您已经五十岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，以超强的生命力和创造力继续成长。“崇德 博学 创新 求实”这八个字的校训表现了学校对学生的期望。 是信任与寄托，给了人大附中第二分校责任，每份责任伴着它等待下一个五十年，期待一百年校庆的到来。不知不觉人大附中第二分校已走过很长的一段路，喧闹声被抛弃在望不见的彼岸，身后牵扯着一串长长的脚印，系着脚下，牵着昨天，连着下一个五十年。

我骄傲，我奉献，我快乐，只因我是一名二分人。

五十年的风景在这里积累，五十年的梦想在这里扎根，每道风景都有属于它自己的故事，是艰苦的，是快乐的......每个梦想背后都有属于它自己的原因，有困难的，有美妙的......你的风景，我的梦，我将带着你的期望去完成我的校园梦，我的中国梦。

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十年

十年书香翰墨，十年风雨沧桑，十年薪火相承，我们学校即将迎来十周年校庆。时光荏苒，岁月如梭 ，我已经在这个承载我梦想的校园中度过了将近三年的时间，将近一千多个日日夜夜，这里扬益着我的喜怒哀乐，充诉着我的成败得失。蓦然回首，我惊奇地发现，莘城已经成为我生命中另一个家，另一个情感的归宿。

回眸十年，卓然不凡。自莘城学校成立以来，在不断的磨砺中成长壮大，逐步走向成熟之途，学校的办学水平已达到了A级一等。期间，学校先后被评为国家级规范汉字书写特色学校、上海市书法教育实验学校、上海市红旗大队、上海市安全文明校园、闵行区文明单位（和谐校园）、闵行区艺术特色学校、闵行区行为规范示范学校、闵行区数字化实验学校、闵行区阳光体育推广校、闵行区优秀家长学校、闵行区花园单位等。十年来莘城学校筚路蓝缕，披荆斩棘，生生不息，形成了鲜明的办学风格和特色，铸就了光荣传统及优良作风，培育了一代又一代的优秀学子。多年来，学生的综合素质也得到迅速提高，在各级各类比赛中屡屡获奖，如今每年学生获奖累计超过400人次。初三毕业班的成绩始终处于区级优秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公办学校第一的优秀成绩，得到了教育行政部门的充分肯定。十年的栉风沐雨，真可谓：耕耘共收获一色，奋斗与成绩齐飞。

风雨十年，悠悠情愫。记得刚进莘城那两年，我还只是个编外的职工，主要从事会议接待方面的工作。虽然是端茶送水，整理会场这些不起眼的小事，但却是非常磨练人意志和考验耐心的。不管在哪个岗位上，我都要把自己当作一颗螺丝钉，组织把我拧在哪里，我就在那里发挥作用。在这两年里，以前做事马虎粗心的我，渐渐变得耐心细致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我学会了在会议开始之前把要做的事情列好清单，完成后再一一划掉，以免有任何差错和遗漏。作为年轻教师， 我的每一步成长都是与各位领导、各位同事的大力支持、热情帮助分不开的。我来莘城三年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、还有过屡遭挫折的痛楚，是领导关切的话语给了我力量，是同事们热情的微笑给了我鼓励，是学生求知的眼神给了我信心，给了我鞭策，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛，去向下一个更高目标迈进。在校庆到来之际，我一定戒骄戒躁，开拓进取，勤恳努力、辛勤耕耘、埋头苦干。

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行走中的你我

人生的大智慧在于行走，可以理解成今天的人们走南闯北，行天下，为的是找到适合于自己的一份沃土，往往这些人有较强的生存能力和与社会的交融能力，我们不得不说这一部分人是有远见的，懂得人生行走中的哪一点智慧。人生的大智慧在于行走，也可以理解成今天的人们在精神的世界里逐渐寻找着适合自己的价值体系，探索着自己人生中出现的各种纠结与不纠结的小事和大事。我们发现这些人都在行走，一种是有形的行走于天下，一种是无形的探索于人生道路，遨游于精神世界。有一点，可以证明，这些人没有偷懒，善于思考的他们在行走中一天天长大。。。。。。

我也总爱给自己找个定位，窥探着自己的人生阅历，仅仅待过两个城市，我的家乡邯郸和我现在所就读的城市秦皇岛，勉强也符合第一种人吧。而我觉得更为重要的是自己也在做第二种人生的行走，在我踏入了大学学府的门槛之后，我又该走向何方。在这所坐落于美丽的海滨城市秦皇岛的东北大学秦皇岛分校，我究竟可以在这里获得什么？成了我与这位刚刚相识的学府之间最大的疑问。

人们行走总爱一步一个脚印的，踏踏实实地往前走，我也不例外。当我未对她了解之前，我也选择由表及里地来与她交谈。当我从校园的这头一步步地走向校园那头，看着这绿树红花装扮的校园，心情也甚是愉悦，偶尔也可在湖边小憩，或颇有雅兴地走上湖心亭一叙，也可有点古时如王羲之醉饮兰亭般的感觉，再配上诗歌一曲，真是妙趣横生啊。穿过主题公园，从沉思广场走向我们那略带点欧式建筑风格

的教学楼，那红色砖瓦墙映照在阳光底下，好似西游记里在梦境中遇见一座神庙，吸引着你一点一点走进她。。。。。。初次与她交谈，甚是愉悦，好像一下子就被她温暖的怀抱所折服。

然而，要了解她与她成为好朋友，还需要很长的路要走。还记得第一次在大学的演讲比赛中，面对着和我一样刚挣脱了高考的束缚，带着稚嫩的翅膀飞到秦皇岛的孩子们，我向他们同时也向我提出了这样一个疑问“大学是什么，在座的各位真正到了大学吗？”，当时大家都很疑惑，我好像在反驳一个毋庸置疑的事实。但是，那时我真的有种疑惑，总觉得自己在离开了一所高中，又来到了一所貌似和高中没有什么差别的学校，也许在校园上更加宽广和美观，也许在教学楼上更加宏伟，但我一直都不觉得本质上有什么差别，因为我始终都没有接触到本质的东西，她们究竟有什么差别，在大学里究竟可以让我学到什么。因而，我一直在和她———这所直属于国家教育部的高等学府，诚恳而深入地交谈着。

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风雨三十年——暨宁波工程学院三十周年有感

古话说，“三十而立”，这是标志一个人步入成熟而彰显风华的时候；而当一所学校迎来三十华诞的时候，岁月所赋予它的，就不只是成熟和风华，而会有更丰富的内涵，更别样的品味。走过三十年，岁月为它印刻下的是历经寒暑的生生不息，是历经冬夏的风雨兼程，更是春耕夏耘后的丰硕果实。在这金秋十月，我们将迎来的是宁波工程学院的第三十个周年。

有谁曾想起，三十年前它所诞生的地方，只是一块杂草丛生的土地；三十年后的今天，这里已是红墙高楼，林木掩映，庭院深深，它已成为了一座闻名省内外的高等学府。从艰苦创业，到冲击升本，曾经的母校正处于蹒跚起步的发展，而今的母校已是如日中天般的辉煌。如今新的教学区建了起来，新的教学楼盖了起来，新的教学设施安装了起来，母校正在用新的气象为我们这群学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此我们感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校永不停息的脚步激励着我们不断进步，我们愿同母校一起成长。

因此，宁工的三十年校庆不仅将成为宁工发展史上的盛事，还要是宁工历届校友的聚首喜事，更将是备受宁波市父老乡亲和各界人士广泛关注的社会大事。它为我们提供了一次难得的历史机遇，交流情感，增强友谊，共同谋求新的发展。宁工的三十年是培育英才的三十年，是崇尚科学、追求真理的三十年，是开拓创新、弘扬文明的三十年。它为我们留下了许多难忘的记忆。三十年了，它载着我们这群学子悄无声息地走过，岁月为我们记录了美好的回忆，也在我们身后留下了一串坚实的足迹。

正是母校，让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；众所周知，大学是人生中最美的时光。是母校，让我这人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了自己的内涵；让我从懵懂的中学时代醒来，为我适应社会生活提供了更多的经验。母校将要延续在我的身体和今后事业中！我感恩母校，更感谢母校。

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孟秋九月，金风送爽，信院迎来了十年华诞。大家欢聚一堂，共庆盛典。首先，我向全校师生和对母校怀着拳拳情意的校友们，致以诚挚的节日问候！

信院的十年，是艰苦创业的十年。从20xx年开始，我院的人就以坚忍不拔的毅力，披斩着前进路上的各种荆棘：我们曾以2年的高速度，在一片泥泞的沼泽地上，日夜交替，完成了目前这所新校园的建设；我们曾用2天的时间，生活楼的全体男生手牵肩抗完成了生活楼整体搬迁。更为可贵的是，在这一艰苦创业的历程中，锻造并凝结了实验校人团结拼搏的大无畏精神和敢打硬仗的顽强作用。这一精神和作风，是信院的家宝。今天，当我们再俯瞰这所美丽的校园的时候，全校师生都为自己走过的这条创业之路感到无限欣慰和自豪。

信院的十年，是自主创新的十年。我校是一所民办校，建校之初，无法规可依循，无先例可借鉴，自主创新是学校生存与发展的生命线。十年来，凭借全校师生的才智与能力，在实践中不断地探索与研究，我们创新了办学体制，实行董事会领导下校长负责制，为学校的顺利发展从根本上提供了保障；这一系列的自主创新，拓宽了办学道路，为民办学校的自主发展，开创了一个亮丽的窗口。

信院的十年，是科学发展的十年。我院以“厚德博学“为教育理念，以“三项建设”作为学校的发展蓝图：建设和谐校园，建设有序校园，建设节能校园。把学校建设成全体师生温馨和谐的家园和潜心攻读的乐园。建校十年，发展到拥有8000多名学生，100多名教工的办学规模。

十年办学，十年风雨兼程，一路走来，有汗水，也有鲜花。实验校人用厚重坚实 的办学成果，书写了一部充满开拓与拼搏、也充满梦想与成功的历史篇章。这一历史篇章，镌刻着一条鲜明的发展轨迹，这就是走艰苦创业之路，走自主创新之路，走科学发展之路；这一历史篇章，也映射着创业者的刚毅、改革者的无畏，创新者的睿智，以及全校师生的欢悦。

回首十年，我们深知，师大实验校能有今天的发展，有赖于党和国家的扶持，有赖于各级领导的支持，有赖于兄弟学校和各界朋友的关爱。在这里我更深深感谢曾经和正在为学校的发展做出贡献的全体师生员工，信院的每一点成绩都饱含着你们的奉献，实验校未来的辉煌也将永远和你们在一起。

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“十年智成，十载辉煌”智成中学十周年校庆征文启事 20xx年8月，我们将迎来智成十周年校庆，值此智成十周年校庆来临之际，我们举办《我与智成的故事》校庆征文活动，欢迎所有见证过智成成长，奋斗与辉煌的教职员工、学生、家长、社会各届来稿，透过不同的视角记录智成十周年的足迹，作为献给智成十周岁礼物。 一、征文主题

庆祝智成建校十周年，记述智成的发展变化，抒发对母校的真挚感情，回忆与智成有关的各种记忆。 二、征文内容

1、回忆学校的重大活动，在校的成长过程（重大历史事件、重大活动和重要人物的回忆文章与照片）。

2、抒发个人在校学习、工作、生活的感悟。

3、记述真实的校园生活与趣事，叙述一、两件记忆深刻的故事。

4、记述有意义的文体活动和社会实践活动（有关学校发展、个人成长体会与感悟的文章）。

5、感怀师生情谊。

6、其它。 二、征文要求

1、文体不限（实纪叙事、散文随笔、诗歌、日记均可）题目自拟，字数不超过1500字。

2、应征稿件文字稿、电子稿均可

文字稿：贵州印江智成中学 校庆筹委会收

电子稿：gzyjzc@163.com

3、在校生，征文稿件可交各语文教师。

4、往届毕业生，投递征文时最好能附上照片一张，并标明毕业时间、所在班级及现在学习（工作）单位。 三、征集日期

自20xx年05月18日起到20xx年9月18日止 四、评定办法

1、成立征文评选小组，对所有来稿进行评议。

2、评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名，并颁发证书和纪念品。

3、获奖作品收到校庆丛书。

贵州印江智成中学

20xx年5月18日

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我庆幸，我幸运

青山绿水，在这个宁静清新的村庄里矗立着一座别树一帜的建筑——博爱学校，醒目却又不突兀，这是我刚到这座学校的第一感觉。

刚来学校的时候正值学生放假，校园里一片宁静，处处显示着温馨。校园里绿绿的观景树圆圆地可爱，到处都是生机勃勃、干净整洁。记得我来的时候还是早上，学校的值班人员刚要去餐厅吃饭，见到我就热情地要我一起。我的心在那瞬间觉得有股暖流在流淌，长途的劳累在那会也消除了好多。

博爱是一个给新人舞台的地方，就像慈爱的长辈包容那不知世事的孩子，周身有一种暖暖的味道，我庆幸着，我幸运着。在这里，我们可以了解并且收获许多知识。许多的教师培训的机会让我们这些刚出校园没有经验的雏鸟有了成长的助力，只要有机会可以让老师提高自己，学校肯定会支持，并且还提供很多的帮助。刚到学校，面对这些像天使又有点小捣蛋的面庞时，我还是有点手足无措的，就像蛋糕太大不知道如何下口一样。在这个时候，这里的有经验的老师总会主动跟我这些学生的实际情况，让我能够尽快的了解他们。在生活上，老师们对我更是照顾有加。

罗老师和我一个寝室，是一个很直爽的人。刚到这里，一切的陌生搞得我拘谨又白痴，这个时候，罗老师总会很直接地告诉我要注意些什么。记得县里组织的2次培训活动，学校这里到县城交通不便，罗老师总会第一时间想到我这个外地来的新人，让我乘她家的车。在休息时间，她会主动联系我陪我逛街熟悉周遭的环境。还有她家的小阿虎，天真可爱，为我的生活增添了暖暖的纯真的色彩。

除了罗老师，还有老师对我的帮助很大。遆挺，也是和我一样是外地人，我们两个极少回家，所以接触的时间有很多。他很细心，对人也好。在平时放假的时候，他会时常出现在教务处，帮值班老师一些忙，我就是其中受惠人之一。冬天的夜晚黑的早，吃晚饭的他总会等等我和我一起回宿舍。在工作中的一些细节上，他会提醒我应该怎么做，让我这个马大哈也了解了许多东西尤其是为人处事方面的。

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