篇一 :20xx学校红十字会工作总结

奎屯市第二中学20xx学年红十字会社团工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本学年度中学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐的健康校园。

一、 领导重视,健全学校红十字组织。

学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长,由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长,各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。

二、做好宣传、培训及知识传播工作。

学校建立红十字宣传阵地,辟有红十字宣传板报。班上建有红十字宣传栏,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合“5·8”世界红十字日,大力传播红十字运动基本知识,开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动,普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

三、 开展各种活动,推进学校红会工作健康发展。

1、建立健全各项制度,完善会员入会、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理,进一步规范学校红会工作。

2、结合生命与安全教育,学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作,参加了市红会组织的“师资救护培训”活动。

总之,学校红会积极响应市红会号召,关爱贫困学生,弘扬红会精神,培育爱心美德;关注社会弱势群体,积极参与社会救助、救灾活动。

人道的沃土在校园里培植,博爱的情怀传遍世间的每一个角落,奉献的热情化作幸福与温馨。我们将继续努力,使学校的红十字工作再上一个新的台阶。

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篇二 :学校红十字会工作总结

二〇〇八学年第一学期

悦贤小学 本学期,我们学校红十字会在区、镇红十字会和教育局的正确领导下,加强组织建设、制度建设和阵地建设,坚持学校红十字会工作与学校德育工作相结合,与学校的卫生安全工作相结合,通过开展丰富多彩的活动,充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,为学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现把本学期红十字工作总结如下:

一、切实加强学校红十字会的组织建设、制度建设和阵地建设。

1.建立强有力的领导机构和组织机构。健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。所以我们成立了学校红十字理事会,学校红十字会领导机构中,校长任理事会会长,学校分管领导任副会长,由学校各部门主要负责人担任组员。设立秘书处,卫生专职老师任秘书长,同时配备几名工作负责的老师担任委员,有秘书处具体负责学校红十字会的日常工作。我们做到学校红十字领导机构每学期召开两次工作例会,结合学校工作讨论、安排红十字会学期工作。领导机构内部成员有变动时,学校及时进行调整。在学校红十字会领导机构的统一领导下,以年级为单位下设三个红十字大队,分别由各年级组长任大队总负责人,然后以班级为单位设立20个红十字中队,由各班班长担任中队长,每个中队根据会员人数设立若干个红十字小组,小组成员一般控制在10人左右。教师全部参加入会, 1

依托学校工会组织成立红十字会教师会员组织。保证学校每名老师和三年级以上学生都列入红十字会组织之中。红十字会基层组织在秘书处的领导下开展工作,及时发展新会员,从而确保每个成员都能参加红十字会组织生活和活动,确保红十字会的各项措施工作能够落到实处。

2.加强红十字会的制度建设和阵地建设。制度建设是根本,阵地建设是保障。学校红十字会在民主讨论的基础上,制定了《悦贤小学红十字会工作制度》,《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度,使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。设立红十字会信箱,开辟了红十字会报廊、开通了红十字会校园广播站,订阅了《博爱》、《红十字会报》等报章杂志,各班级还定期开辟了红十字黑板报。红十字会组织充分利用活动阵地和宣传阵地开展工作,确保各项活动能收到实效,同时争取镇、区红十字组织的支持,积极参加区镇的各项红十字活动.取得各级组织的政策支持,定期召开学校红十字会员代表大会,将红十字工作列入学校目标管理工作中,在每年的新会员入会仪式上,每个新会员都要在红十字会旗下庄严宣誓,迄今为止,我校会员数达到总人数的100%,同时,每年积极上缴好会费,会费收缴达到自愿准时可靠.

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篇三 :20xx--20xx学校红十字会工作总结

人道的沃土 博爱的情怀

学校红十字会工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分,红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作,大大丰富了学校健康教育思想内涵,有力地提高了师生思想境界。本学年度中学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念,创建和谐的健康校园。

一、 领导重视,健全学校红十字组织。

学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。副校长任会长,由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长,各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。

二、做好宣传、培训及知识传播工作。

学校建立红十字宣传阵地,目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏,利用师生订阅的《中国红十字报》、《学校卫生工作》》等报刊杂志,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。结合“5·8”世界红十字日,大力传播红十字运动基本知识,开展体现人道主义的扶贫济困、敬老助残、尊师爱幼等活动,普及红十字知识和健康教育工作。在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

三、 开展各种活动,推进学校红会工作健康发展。

1、建立健全各项制度,完善会员入会、会费收缴、志愿服务和学校红十字理事会等各项工作的管理,进一步规范学校红会工作。

2、响应区红会号召,全校师生参与了“省下零花钱——为留守儿童伸出援助之手”的爱心募捐活动,更好的帮助、关心全区患大病的学生和儿童。

3、结合生命与安全教育,学校有组织地开展了初级急救知识及灾害逃生技能的分级普及培训工作,参加了省红会组织的“师资救护培训”活动。

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篇四 :学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结

【篇一】

本年度,我校积极配合宝山区红十字会工作,认真贯彻落实区红十字布置的各项工作任务,努力建好我校的红十字会。一年来通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵,提高学生的健康卫生意识,加强和平观念,促进学校德育工作。采取多种活动形式,开展救死扶伤、扶危济贫、敬师爱幼等体现人道主义精神的活动。努力培养具有人道、博爱、奋献精神的红十字青少年团体,回顾这一年的工作,总结如下:

一、领导重视

在学校领导的关心和支持下,我校的管理机制、教育教学环境、书法特色和艺术类特色教育、少先队工作等各类活动中成绩显著。今年九月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手,一本书,传友情”赠书仪式,参加学生有600多名,各级领导和两校教师共100多名。场面隆重,气氛热烈。两校间充满了友情,传递了爱心。这次活动受到了领导的一致好评。学校关心红十字会的发展工作,发展3—5年级的学生参加红十字会组织。支持每一位教职员工积极参加红十字会组织,按时交纳会费,积极响应红十字会的号召。

二、逐步健全组织机构

我校红十字会自成立以来,组织机构逐步健全。设会长一名,由校长沈龙娣任会长、副会长三名,副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长,理事会会员15名。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论,由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。按部就班进行活动。

三、注重知识宣传

1、进行红十字会基本知识宣传

本年度,我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。全体会员(3—5年级学生)在入会前都进行了红会知识的学习。

2、建立宣传阵地

3、利用黑板报、画廊、宣传栏,对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾害的救护、卫生保健知识。为会员学习有关知识,为同学、老师认识红十字意义创造条件。

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篇五 :学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结

我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以社会主义荣辱观为指导,按照红十字会法和上级领导的部署,全面实施素质教育,进一步把红十字会工作全面融合到学校的德育工作中,努力培养具有“人道、博爱、奉献”精神的红十字新一代青少年,促进了红十字工作的进一步开展。现将有关工作总结如下:

一、领导高度重视 学校领导高度重视红十字会工作,将红会工作纳入学校中心工作计划中。积极组织会员学习《红十字会法》,在会员心灵上播下“善良、友爱、互助、文明”的种子,志愿加入红会组织,体现人间真情,体验大家庭的温暖。

二、组织机构健全

1、我校红十字会活动正常,年初能认真本年度的工作计划、活动方案,按部就班进行活动。岁末能认真总结所做工作。

2、加强组织内部管理,提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》,校红十字会形成一系列的管理措施。

3、继续健全组织机构,做好会员管理的现代化。

三、注重知识培训

1、积极开展学校红十字青少年卫生救护培训 为充分展示红十字会的形象,扩大红十字会的影响,大力宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神,促进学校青少年卫生救护工作的开展,我校举办青少

年卫生救护知识讲座。

2、除了有关的现场救护技能培训外,我们还对常见传染病防治知识、日常的意外灾难(如火灾、地震、交通安全等),通过图片展、讲座、印发资料等方式进行培训。

四、建立健全宣传阵地 学校还通过各种途径,宣传会务知识、卫生保健知识,为会员学习有关知识,为同学、老师认识红十字意义创造条件,使同学们提高了交通安全意识和自我保护意识。

五、开展各项爱心救助活动

我校学生张喜博因白血病住院救治,红十字会发挥自身特有的功能和作用,积极组织全校师生为其捐钱治疗。同时,积极参与并开展社会爱心救助活动,将“人道、博爱、奉献”的红十字会精神播洒到社会的角角落落。

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篇六 :红会工作总结(创红会达标学校工作总结)

红会工作总结(创红会达标学校工作总结)

学校早在19xx年就建立了学校红十字会,近两年来,我校红十字会工作在区红十字会的具体指导下,在学校党政领导的正确领导下, 把红十字会“保护人的生命和健康,弘扬人道主义精神,维护人类和平进步事业”的宗旨贯穿于学校德育工作之中,结合素质教育,大力开展红十字精神宣传动员工作,持续开展救灾、帮困和助学活动,使学校红会工作有了新的突破。

一、完善组织机构

根据上级红十字会的精神要求,我校成立了“澧溪小学红十字理事会”。根据学校实际情况,每学年学校红十字会的理事会进行调整、充实,始终保持一个健全、精干的领导班子。目前,我校红十字会会长由学校党支部书记潘国昌担任,副会长由学校党支部副书记陈炜轶、工会主席陆翠华担任,秘书长由副校长邹玉仙担任,常务副秘书长由保健教师鲍丽平担任,理事由学校德育主任潘彩虹、少先队大队辅导员傅梅红及学生代表陆天宇、王仕婕组成。

学校有青少年会员542名,成人会员71名,学生入会率100%。各班级和工会小组均成立了红十字小组。学校理事会定期召开“红十字会工作会议”,从制度、思想到具体行动上都得到了落实。由于我们建立了一个具有管理职能的组织网络,组织落实为开展红十字活动作了有力的保证。

二、健全制度,

在学校红会组织机构不断完善的同时,我们加强了红会制度的健全,根据区红会的要求,我们制定了:会议制度、工作制度、、学习制度、训练制度、评比制度、宣传制度、服务上岗制度、收缴会费制度、档案管理制度等九大制度,使得学校红会工作得以正常开展。 同时确保经费到位, 每一学年在学校行政资助的基础上,我校红会经费达到4000元。对于校红会经费加强管理,专款专用。对会费的支出有明细帐并定期公布。

三、 开展丰富多彩的活动

学校历来比较注重红十字会工作,把学校红十字青少年工作纳入到学校的工作计划当中,使红十字活动在有序的管理下进行,。具体:在工作中做好两个相结合:一是校红会工作与德育工作相结合。认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》,切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。学校红十字青少年工作,在弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神指导下,开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和爱国主义、集体主义和社会主义等中

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篇七 :学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结(20xx—20xx学年度)

我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针,以社会主义荣辱观为指导,按照红十字会法和上级领导的部署,全面实施素质教育,进一步把红十字会工作全面融合到学校的德育工作中,积极探索,勇于创新,使我校的红十字会工作呈现出勃勃生机,促进了红十字工作的进一步开展。采取多种活动形式,开展救死扶伤、扶危济困、尊师爱幼等体现人道主义精神的活动,努力培养具有“人道、博爱、奉献”精神的红十字新一代青少年。现将有关工作总结如下:

一、领导高度重视

学校领导高度重视红十字会工作,将红会工作纳入学校中心工作计划中。积极组织会员学习《红十字会法》,利用板报、橱窗、广播、征文、演讲、知识竞赛,加大宣传红会力度,在会员心灵上播下“善良、友爱、互助、文明”的种子,志愿加入红会组织,体现人间真情,体验大家庭的温暖。

二、组织机构健全

1、我校红十字会活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论,由秘书长制定本年度的工作计划、活动方案,按部就班进行活动。

2、加强组织内部管理,提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》,校红十字会制定了各项规章制度,形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效,便于经验的交流,我们还十分注意对组织发展过程的总结,做好各种计划、总结、录像、图表、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理设立专门帐户,由专门人员管理会费及活动经费等各项开支,并向全体会员公布。

3、继续健全组织机构,做好会员管理的现代化。师生入会手续齐全,会费收缴率高。

三、注重知识培训

1、进行红十字会基本知识培训。

本年度,我校红十字会对全校师生进行了“红十字知识知多少”等专题培训。每位同学在入会前都进行了红会知识(《会法》、《会章》、《会员手册》)的学习。

2、除了有关的现场救护技能培训外,我们还对常见传染病防治知识、日常的意外灾难(如火灾、地震、交通安全等),通过图片展、讲座、宣传栏、印发资料等方式进行培训。

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篇八 :校红会年度总结——邬启孝

红会年度工作总结

白驹过隙,经过将近一个学期的学习锻炼,我对红会办公室的工作 也有了进一步的认识。正如部长所说,办公室是一个上传下达的部门。它需要协调与统筹工作,制作联系表、值班表、空课表等电子表格,还需要对各部门的活动给予支持,包括策划案的准备、修改和人员的支持。在我看来,除了两个品牌活动,我觉得办公室的工作更像是一个勤杂工,什么活都可干,我们可以到不同部门去帮忙体验不同的工作。

当然办公室的工作离不开仔细的心态与认真负责的态度。我依然记得学期初编联系表、值班表等表格时,就因为我在青爱部表上一个单元格的错误而导致整张表不好修改。还有一次是对羽毛球联谊赛的总结时,因为自己做事的毛糙而对全篇文本未做任何编辑就发给了学姐,最后被部长同志严肃点名批评了。这两次大的错误给我印象挺深的,也挺有教训意义的,正所谓:“天下事必做于细,天下难事必成于易”,以后的工作需要吸取、注意,不要在一个地方跌倒两次。

下面就今年参加的一些红会活动分别总结一下:

一、人道法课程

人道法课程是我们办公室的品牌活动,这学期我们主要在五山小学。红会面试时听说这项工作感觉应该很简单,因为我有暑期给小学生补课的经历,可当我第一次走上课堂才知道我错了。它不仅要求我们作为教授者,对这门课程有一定的学习、认识,还要求我们能管控好当堂课的纪律与氛围,要活泼宽松,不能过分严肃呆板,又不能太过松散。此外,我们还应考虑到小学生的认知局限和心理特点,用他们最能接受的方式启发他们,而不能像上次自己上课那样读PPT。

二、羽毛球内部联谊

这是一次我们办公室策划的面向我们整个校红会八个部门的活动,是红会内部的一次联谊。就活动的策划而言,我认识到什么叫做“细节”,什么叫做“精打细算”。从选手、裁判到记分员,从晋级表格的绘制到奖品的准备,从前期横幅的悬挂到后期场馆卫生的打扫,......每一项事无巨细都要考虑到,而且还要根据有限的经费准备恰当的奖品。当然,我们的那次活动也有一些瑕疵——即比赛成分过

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