应用文写作课程总结
大二的第二学期已然结束,我在老师的细心教学下,收获斐然,在应用文写作中,学到了很多,也有很多感慨,巨大的进步不仅仅有自己的努力,更有赖于老师的孜孜教导。针对本学期课程,我对自己有如下总结:
一、纪律方面,我严格要求自己,不与他人交头接耳,做到耳不闻窗外,眼不离黑板书本,一心求学,不扰于外。
二、课程之类,我不旷课,不睡觉,每天养足精神备战课堂,虽不能头悬梁锥刺股,去疲劳抗干扰还是必须做到;早退迟到之类的事更是杜绝,独立完成课堂作业,认真做按时交,积极于课堂,解疑于课后,虽不能调动课堂气氛,亦沉醉于其中。
三、活动中,清晰的记得我的演讲“我的孝子观”,对于这个话题,我没有用华丽的辞藻,激昂的语气,这是我所不善长的,也是驾驭不了的,平平淡淡中,我用朴实的语言,内心的感悟阐述了我的理解,“孝”之一道,不在于惊天动地,而存在于点滴平常,真诚,朴实,是她最好的外衣。这次演讲,我获得了老师和同学的肯定,这是我所没想到的,惊喜之中,却也让我眼眶泛泪,这更加坚定了我对于自己以后的道路,不做惊艳天下的武则天,凄婉才气的李清照,感动自己,照亮自己身边的小世界,即使卖着火柴,也依然可爱的小女孩,这可能是我所期待。
四、课堂之外,图书馆,自习室,经常有我的身影,课程精华所取,却也不全面,须采多家之长,成自己所言。教学之外,我从应用文严谨的各式,确切的字眼中,意识到不仅仅是学问,生活态度也要如此,学习要有计划,生活也要有打算,这样还能做到立学立行立言立人!
本学期,我还有很多的遗憾,或者说不足之处,这时常让我感到烦扰,却也无可奈何,即使意识到了有进步空间,但还是没能做到言出手动。
一、上课经常会遇到不明白的地方,却因为种种原因没解决,再次遇到还是一样,可能是女孩子的矜持,又或者是学生期所谓的脸面问题,期待能有一个好方法可以解决。
二、在图书馆找书的时候,看着一排排书籍,总会忘掉自己的初衷,明明是想找应用文类的,却经常拿了自己喜爱却不太有用的书,这点让我感到很气恼,自己老是无法左右自己的本性。
…… …… 余下全文