网络研修是提高教师专业化发展的一种新形式,这种新兴的研修方式规模大、成本低、效率高,并且不受时间和空间的限制,能够全面提升教师队伍整体素质,提高教育水平和质量,推进素质教育实施。现将我校网络研修开展情况总结如下:
一、领导高度重视,科学安排。
为进一步提高这次网络研修的针对性和有效性,从而不断促进我校教师的专业素养的发展,确保每位教师顺利完成本次网络研修任务,使学生成为最大的受益者。
1、召开领导班子会,制定研修方案。
在区教育局召开动员会后,我校积极响应上级主管部门的要求,首先班子成员统一思想、统一认识。大家在一起认真学习了“网络研修实施方案”“学习安排”“考核方案”等内容,进一步明确了本次网络研修的目的、任务和意义。同时,结合我校的实际情况实施学校网络研修。并且明确了班子成员在这次网络研修中承担的职责和任务:校长全面负责本次研修工作;教导主任负责组织实施,并协调教学工作与学习任务的落实;语数外教研负责人组织本组教师进行学习汇报。由于班子人员组织到位、提前谋划,为网络研修培训的开展奠定了良好的基础。
2、召开全体教师会,布置学习任务。
为使每位教师对本次研修工作有个正确的认识,并能够按照要求完成研修任务,学校组织召开了网络研修动员大会。会上教导主任宣读了教育局网络研修实施方案,并就研修中的内容与课程、形式与特色、组织与管理、评价与考核、学习安排等内容进行了详细的解释说明。使参与教师深深的体会到:这次网络研修是提高教师的课堂教学水平和能力,提升教师科研水平和信息技术应用能力的有效方法和途径。这次动员会的召开,坚定了老师们学习的信心。为了保障学习任务顺利完成,校长在全体会上提出了具体要求:每位教师要严格按照学习安排学习,及时完成并上交作业,积极参与在线研讨和交流。由于学校管理到位,合理安排,为网络研修的开展提供了有力的保障。
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