一、基本情况
本次参加我部毕业论文答辩的学生共有139人,其中警察学与管理学论文32篇,犯罪学论文66篇,犯罪心理学论文32篇, 警察心理健康论文8篇,公安文书写作2篇。为搞好此次毕业论文的答辩工作,我部成立了毕业论文工作领导小组,并按专业成立了5个答辩小组和一个评审小 组,19名指导教师对学生的毕业论文进行了认真审阅和提问,按标准给定了学生毕业论文答辩成绩。其中优秀22人,占15.8%;良好65人,占 46.8 %;中等39人,占28.1 %;及格12人,占 8.6%;不及格1人,占 0.7%。
从整体上看,通过老师的指导,学生基本掌握 了论文的写作方法,大部分学生能够遵守论文的写作规范,围绕主题展开论述,能够基本做到论点突出,论据有力,语言通顺。但部分学生的理论功底偏低,知识比 较贫乏,思路不开阔;个别学生对毕业论文的写作重视和认真程度不够,有拼凑之嫌。
二、经验总结
1、高度重视。答辩 前,我部成立了毕业生答辩工作领导小组,拟定了《专业基础部20xx年毕业生答辩工作安排》和《答辩评分标准》,并传达到每个指导教师,并对各答辩小组的 工作进度及时进行检查督促,保证了答辩工作的顺利进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间紧张的情况,采取有力措施,下大功夫,通过小组或个人座谈等 方式加强与毕业生的沟通,提高学生对毕业论文写作重要意义和作用的认识,转变思想观念。
2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量,我部 认真落实指导教师的工作安排,安排理论水平较高和经验丰富的教师对本届毕业生进行指导,按照论文写作环节的各项具体要求,实施严格有效的督查和指导;各位 指导教师能从大局出发,积极负起指导责任,从着实提高学生论文写作水平的实际出发,努力抓好本届毕业生的论文写作工作,对写作态度不认真,未按进度完成论 文的学生,及时进行督促,取得了明显成效。在组织论文答辩过程中,指导老师精心准备题目,并对学生在答辩过程中应该注意的问题及时进行沟通,在辩述过程 中,给与学生充分表达的机会,并联系学生即将进行的公务员面试提供相关的建议。
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