篇一 :大学毕业学习总结

大学毕业个人总结

时光像水中的倒影,一晃珍贵的四年大学生活就过去了。昨日大家一起上课的情形还回荡在自己的脑海中,而今大家已各奔东西,开始了自己的职业生涯。离毕业的日子屈指可数,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学生的天职就是学习,它是大学四年的生活主线。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面,我应该感谢大学这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与,同时也是对所学知识的一种巩固和加强,它不仅提高了我的动手能力,拓宽了我的知识面,而且在不断的探索过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。

大学不同于高中、初中,各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙,是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”,里面是人才济济的“小社会”。有人说大学是自由的,但这自由只是相对而言。虽然不再有人跟在你的屁股后面催着你学习,但这并不意味着你可以放松学习了。这只是代表着你要更加努力地学习,同时这学习不止是书本上的识,更是修养和素质的学习。开开心心地玩,认认真真地学习,这才是大学生活的真谛。这一直是我努力的目标。

大学不仅注重理论知识的培养,更注重个人能力的培养,科学的发展在于人们在生活中能更好的应用,而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识,如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。学校组织过许多实践活动如军训、精工实习、参观工厂、在工厂实习等等。还鼓励学生在不影响学习的同时,勤工助学、到社会中去工作学习。本人就在大二大三闲暇之余在外打工。

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篇二 :毕业学习总结(何灯旺

车辆工程系

毕业学习总结

学生姓名: 何 灯 旺

学 号: 1 1 0 3 0 1 04

系 别: 车 辆 工 程 系

专 业:汽车制造与装配技术1101班

指导老师: 阮 东 东

前言

三年大学生活即将结束,通过大学三年的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自己,为实现今后的人生价值时刻准备着。

随着时代的发展,汽车已经成为我们生活之中必不可少的交通工具。纵观汽车历史也不过寥寥百年,19xx年,德国人卡尔·本茨发明了人类历史上的第一辆三轮汽车,同年戴姆勒发明了四轮汽车。后来这两家公司于19xx年合并,由此梅赛德斯-奔驰开始书写他长达百年的辉煌历史。当然,汽车真正开始普及还得归功于福特,自T型车开始,汽车价格不再高不可攀,汽车开始走近社会中层。可以断言,从汽车诞生那天起,汽车对几乎所有人产生了巨大的吸引力。 现代汽车工业随着科学技术的飞速发展而日新月异,新工艺、新材料、新技术广泛运用,特别是电子技术、液压技术在汽车上应用,使当今的汽车是集各种先进技术的大成,新颖别致的汽车时时翻新。汽车专业技术的科技含量已越来越高,从电子产品在汽车上的应用,到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车企业发挥的作用等,处处体现现代汽车的高科技特征。汽车相关企业在未来几十年之内势必发展得很好。

目录

第一章 理论情况......................................

第二章 实习、实训收获........................................

第三章 获取证书情况..........................................

第四章 顶岗实习收获..........................................

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篇三 :毕业学习总结:有限怀念,无限感恩

毕业学习总结:有限怀念,无限感恩

站在生命的每一个路口,回顾总是必不可少的致敬方式。对于走过的岁月,每个人都有属于自己的一份体验,常常我们会对往昔充满了许多怀念,怀念让生命变得完整,因生活终将不可逆流,而回忆使人完成追溯。因为曾经坚定地选择钢琴作为专业,便注定这四年里几乎所有的怀念都与钢琴有关。

钢琴师一种孤独的艺术,选择钢琴作为自己的专业,无论做的优秀与否,其实便是选择让自己做一个黑暗中的舞者,努力的过程永远都是孤独的,没有人可以在真正意义上陪伴你,在方向并不明朗的过程中,能够坚持便显得弥足珍贵。有些变化是在不知不觉中发生的,只有坚持之后回头再看,才会发现有些东西早已进入血液,潜入灵魂,会是你此生再也割舍不下的东西。

对于刚刚结束的毕业考试,我想可以说是我大学学习的一个阶段性的总结。和四年来每一次的演奏会和考试一样,无论是我的主课老师还是我自己都对此倾注了很多的心血。这次音乐会我选择了巴赫十二平均律——序曲与赋格,贝多芬降e大调奏鸣曲“告别”op.81和肖邦降b小调奏鸣曲op.35三首作品。曲目涉及了从巴洛克,古典乐派到浪漫派三个时期的作品。在这里我浅谈一下对于后两首作品从早期练习到后期处理中自己一些简单的理解和感受。

“告别”属于贝多芬的中晚期作品,音乐里强烈散发出一种已日渐成熟的新风格。这首作品除了具有相当华丽的钢琴技巧,还另有由冷静理性所磨炼出来的“透明感”。而且所表现出来的情绪非常细腻。我想也许这才是这首奏鸣曲真正的难度所在。如果说“黯然销魂者唯别尔”,那么在这首曲子中除此之外还洋溢了一种热情亲切,豪迈超群。我想再此之后我还需要付出更多的努力去深入感受作品中更深的内涵,探索更深的情感世界。那种感情应该是一种明丽,但却又隐忍节制;娓娓道来,却又不肯放弃,直到圆满。该要如何把此曲的精神演绎出来,在内敛于外扬之中,让一种从心灵上升的灵魂深处的力量笼罩和渗透到全曲。那种诗性的想象,细腻的情感,是需要时间和生活的沉淀才真正能够从内心深处体会与理解。

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篇四 :电大毕业学习小结

电大个人学习总结

时光飞逝,三年忙碌而充实的大学生活在一片有序的繁忙中将要过去了,回首过去三年,内心感慨万千。我是20xx年春参加电大机械班的学习,回顾这三年的电大学习之路,饱含了汗水和收获。总结是一面镜子,通过总结可以全面地对我取得的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判,为下一步工作理清思路,明确目标,制定措施,提供参考和保障。

在刚开始电大的学习之际,我内心充满了不安,因为我已踏入社会多年,工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学?真正开始电大学习之后,看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学习,许多参加面授课程后还要回单位加班的同学,我很快明白了,学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。

电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式,充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便,使我们能根据自己状况做调节,多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点,老师的面授讲解都是重点、要点,所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习,还要积极主动地查询相关资料。通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自己不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。

电大三年,让我收获了知识,友情。在学习计算机绘图对我的工作帮助非常大,以前1个小时才能完成的工作,现在用计算机绘图,10分钟就可以完成。大大的提高了我的工作效率,英语的学习也使我受益匪浅,但同时我也认识到,当今社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,要正对自身的缺点和不足,通过不断的学习,适应社会的发展。

即将毕业,在回首三年的学习生活,我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!

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篇五 :夜大学毕业学习思想小结

五年的夜大学习即将在这一提交毕业论文的时候画上圆满的句号。五年,我曾经以为是那么漫长的一段时间,但等到拿到“毕业生登记表”的那一刻,我真的感到时间过得又是那么的快,就好像在眨眼之间,我就要结束我的夜大学生活了。现在,也是时候回顾一下这五年的学习,好总结得失,更好地看清将来要走的路。

在这五年里,我在学习的主动性、自觉性方面做到了严格要求自己。因为不同于脱产的全日制学习,夜大上课的时间安排一般是在工作日的晚上以及周末的白天。工作本身就已经很繁忙很累了,还要另外抽出专门的时间上课,确实非常辛苦。但是越是辛苦,我越是严格要求自己,越是注意发挥主观能动性,我首先在思想上对学习高度重视,学习态度端正。而且经常提醒自己到夜大学习,并不是为了混个文凭,而是为了真正的学到更多的知识、更好地掌握会计这门技能,是为了提高自己在工作中的业务水平。

从个性上讲,我一直就是一个做事有始有终,就算遇到再大困难也全力以赴,追求最好结果的人。我相信只要有恒心,铁棒就能磨成针。现在回想起来,在这五年繁忙的学习工作中,尽管我也时常面临偷懒松懈的诱惑,但我总能严格要求自己,和这种消极的想法做坚决的斗争。大概也正因为如此,我比以前更坚毅了。这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

在发挥主观能动性的同时,我也做到了注重独立思考、坚决不抄袭。在学校的严格要求和老师的悉心教导下,我刻苦学习,严格遵守校规,准时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文。

在学习生活中,我还与班主任和任课老师都建立了浓厚的师生情谊,与身边许多同学,建立了良好的同学关系,大家互帮互助,克服难关,共同进步。

还有就是自己的自学能力也得到了很大的提高。由于夜大的课堂授课时间有限,所以一节课要讲述很多知识,而且很多专业课的深度和难度很大,只靠课堂上听讲是完全不够的,还要在课下自己要多预习、多练习,以更好地理解和巩固课堂上所学的知识。很多时候,我还主动到网上去查一些相关的参考资料。在日积月累中,我的自学能力得到了很大提高。

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篇六 :毕业生个人总结

时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;大二大三的时候,心情平淡了一点,将更多的精力放到了专业课程的学习上;进入大四,思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学生活做了一个总结,以此作为自我鉴定的基础。

在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。参加了入党积极分子的培训,且取得了结业证书。在平时的学习中,我深深地体会到,正确的人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。必须经过正确思想的引导和长期的实践才能实现。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。经过4年的公共课和专业课的学习。我已经基本掌握了土木工程的设计,施工,管理等各方面的知识。同时,我也熟练掌握了土木工程CAD,PKPM等一些土木工程必须的设计软件。 也利用业余时间学习了一些应用软件,如Photoshop 、office办公软件等,并能制作简单网页。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品,我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力,并且提高自己的文化素养。

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篇七 :毕业生学习思想总结

大学四年学习思想总结

我叫xxx,我是来自于xxx大学的一名本科应届毕业生。时光荏苒,岁月如梭,四年的大学生活即将结束,回首自己大学期间的学习与生活,有过渴望,有过追求;有过收获成功的喜悦,当然也有遭遇失败的挫折;但我始终保持着积极向上的态度,不断地挑战自己,充实自己,为实现自己的人生价值而努力奋斗。

四年的大学生涯,我收获很多,无论是在我的思想觉悟上,还是在学习工作能力上等都有了很大的提高。大学学习生活的各方面能力的培养与提升必将成为我以后人生道路上的宝贵财富。

思想品德上,我有着良好的道德修养,并树立了正确的人生观与价值观,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨理念。在平日的学习生活中不断加强党的理论学习,常常关注时事与政治,并注重学习党和政府的文件精神;生活中时刻注意要以党员的标准严格要求自己,多团结同学,助人为乐,尊敬师长;时刻牢记把为民服务的理念用于生活实践中。我也因此在同学与老师中形成了良好的口碑,并得到组织认可,于大三学年光荣的成为一名预备党员。

学习上,我热爱学习,有着较好的学习能力,在大学课堂上珍惜每一次的学习机会。在较好的完成本专业学习的同时(平均学分绩点xx),也辅修了本校的xx专业,并都顺利完成学业,在毕业时可获取法学学士学位和管理学学士学位。学习之余,平日学校一有讲座,都会积极去听,希望借助每一次学习的机会以增长自己的知识。在大学期间,通过扎实自学,通过了大学英语六级、ACCESS二级、网络技术三级等,相信这些都是对自己学习能力的一种肯定。

工作生活中,大学四年曾担任过班委干部及院学生会干部,热衷于参加校、院、班里组织的各项活动,积极配合协调其他干部各项工作的开展,锻炼了自己一定的人际沟通与组织能力。对工作始终保持着热情、认真负责的态度,得到同学的支持与拥护,并获得过“院优秀班干部”称号。大学四年曾参加过校合唱团,院艺术团,多次随团表演与比赛,如09年随院艺术团代表学院参加学校举办的“xx”舞蹈比赛获得团体冠军等。这些活动的参加不仅培养了自己刚毅坚强勇敢的性格,也同时丰富了自己的大学校园生活。

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篇八 :毕业生学习总结体会:有限怀念,无限感恩

毕业生学习总结体会:有限怀念,无限感恩

我们站在生命的每一个路口,回顾学习时总是必不可少的致敬方式。对于走过的岁月,每个人都有属于自己的一份体验,常常我们会对往昔充满了许多怀念,怀念让生命变得完整,因生活终将不可逆流,而回忆使人完成追溯。因为曾经坚定地选择钢琴作为专业,便注定这四年里几乎所有的怀念都与钢琴有关。

钢琴师一种非常孤独的艺术,选择钢琴作为自己的专业,无论做的优秀与否,其实便是选择让自己做一个黑暗中的舞者,努力的过程永远都是孤独的,没有人可以在真正意义上陪伴你,在方向并不明朗的过程中,能够坚持便显得弥足珍贵。有些变化是在不知不觉中发生的,只有坚持之后回头再看,才会发现有些东西早已进入血液,潜入灵魂,会是你此生再也割舍不下的东西。 对于刚刚结束的毕业考试,我想可以说是我大学学习的一个阶段性的总结。和四年来每一次的演奏会和考试一样,无论是我的主课老师还是我自己都对此倾注了很多的心血。这次音乐会我选择了巴赫十二平均律——序曲与赋格,贝多芬降e大调奏鸣曲“告别”op.81和肖邦降b小调奏鸣曲op.35三首作品。曲目涉及了从巴洛克,古典乐派到浪漫派三个时期的作品。在这里我浅谈一下对于后两首作品从早期练习到后期处理中自己一些简单的理解和感受。 “告别”属于贝多芬的中晚期作品,音乐里强烈散发出一种已日渐成熟的新风格。这首作品除了具有相当华丽的钢琴技巧,还另有由冷静理性所磨炼出来的“透明感”。而且所表现出来的情绪与贝多芬的“告别”奏鸣曲相比,肖邦的降b小调奏鸣曲似乎表现了更为奔放洒脱的感情,突破了古典形式的约束。这首作品作于18xx年,而第三乐章最著名的“送葬”进行曲则先作于18xx年,当时肖邦在马尧卡岛疗养失败,住在乔治.桑的故乡。全曲分为四个乐章,刚才提到过的最著名的第三乐章送葬进行曲,在最初选择要演奏这首奏鸣曲时即是被这个乐章深深吸引,音乐肃穆而不失恬静,幽雅而不失庄严。开头表达了送葬队伍的出动。丧钟的低鸣,中部有一段宁静的仿佛来自上帝的安慰,犹如天籁般甜美,然后再重复送葬队伍,直至远去,留下一片空白。急板

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