第二批党的群众路线教育实践活动个人心得体会 党的群众路线教育实践活动开展以来，我除积极参加局内组织的集中学习外，还对《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》等材料进行自学。通过该阶段的学习教育，使我对这次教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识。对在审计工作中如何坚持和践行党的群众有了深入的思考。 审计的根本目标是维护人民群众的根本利益，必须把“推进法治、维护民生、推动改革、促进发展”作为审计工作的出发点和落脚点。从群众中来，到群众中往，一切为了群众，一切相信群众，一切依托群众，强化群众观念，自觉维护群众利益，树立群众观念，反对“四风”，消除审计队伍身上可能影响群众路线贯彻执行的“官僚主义、形式主义、享乐主义及奢靡之风”方面的问题；其次要通过自身的工作，切实发挥管好公共资金的利器、反对腐败的利剑、群众利益守护神的作用。

通过第二批党的群众路线教育实践活动的学习，作为一名审计基层工作者，更要全面、准确地学习贯彻群众路线活动的精神，认清自己的工作目标和工作职责，不断强化履职意识、责任意识、服务意识、脚踏实地、切实发挥好自己的作用。把群众路线活动精神化作做好本职工作的强大动力。

一是要领悟内涵将群众路线活动精神落实到服务莱山区发展大局中。紧紧围绕区政府大力实施的发展战略，自觉把审计工

作融入全区经济社会发展全局之中，找准审计服务经济社会发展的切入点，在具体审计项目中突出关注财政管理和资金绩效，特别是近年来所从事的审计项目，诸如各项民生工程审计，社保审计，安居工程、农水项目工程审计等等。每一个项目中的资金使用，无不关系群众的切身利益，把问题审出来，并认真地整改纠正过来，就是直接维护了群众利益，给了群众一个放心满意的交代。其他审计，涉及群众利益的专项资金的审计，都要做到明察秋毫，不给危害群众利益的违法违规行为任何可乘之机。发挥审计的监督、服务和促进作用。 二是把群众路线教育实践活动精神落实到圆满完成全年任务中。真正领悟其精神实质，以“为民”为落脚点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 四句原则为手段，分清轻重缓急，科学规划时间，合理安排进度，以十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕全年审计工作的目标任务，总揽全局、提振精神、突出重点、狠抓落实，确保高质量完成局里安排的各项目标任务。

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Xx中学党的群众路线教育实践活动

第一环节工作总结

开展群众路线教育实践活动两个月来，我校紧扣领导作风、师德师风和教风学风的转变，深入推进学习教育、听取意见、即知即改三项重点工作，收到了明显效果。目前，领导班子和党员干部形式主义、官僚主义现象基本消失，教师学生精神面貌逐步转变，校园风气明显优化，教育实践活动势头良好。现将具体情况汇报如下：

一、内容落实，形式多样，学习教育不断深化

我们在多次分层召开班子会、级主任会、教研组长会、分级教师会、备课组会、主题班会、住校生会和高考誓师大会动员、安排、学习教育的同时，先后20次召开中心组学习会、班子学习交流会、党员视频教育会、分级教师学习会、党员干部学习报告会以及教职工学习大会，集中学习市委和教育局编发的6本资料所规定的学习篇目，观看《苏联亡党亡国xx年祭》、《四风之害》、《面向未来的赶考》及《焦裕禄》等视频资料。邀请闫黎明副团长解读中国梦，班子成员及科级干部8次交流学习体会，所有党员干部撰写了心得体会和理论文章，并在省、市刊物及市教育信息网、学校网站发表，都记录了1万字以上的学习笔记，通过学习，深化了对党的群众路线教育实践活动的认识，提振了加快发展的信心和决心。

二、正视问题，真心纳谏，听取意见广泛深入

我们把本次教育实践活动整改问题作为推动学校发展的重要契机，以听取意见架起“桥梁”，在网站开通专栏、开通意见信箱，在校园悬挂2处征求意见箱，组织全体教职工填写征求意见表。为了把真问题、好建议征集上来，我们第二次专门召开3个层面的会议集中征集意见，一是组织40多名干部、教研组长和教师代表开会征求意见，二是第二周双休日利用两天时间，分级组织1900多名学生家长开会征求意见，三是组织近200名学生干部及学生代表召开会议征求意见，教职工、家长、学生提意见建议积极、负责任，目前共征集到关于领导班子、班子个人、党员个人三个层面、四风以及工作两个类别、学校管理、德育工作、教学工作、教研工作、服务工作、安全工作六大方面134条意见和建议，对征求到的意见认真对待，学校领导班子认真梳理，按照性质和所属部门，全部纳入整改安排之中，并且围绕市教育局“做真教育，真做教育”主题活动，要求逐人逐事进行深刻回顾反思，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定了基础。

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第三支部党的群众路线教育实践活动学习总结材料

按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，支部深入贯彻学习党的十八大和十八届三中全会的精神。结合本单位工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践活动，查找和解决好教育实践活动中存在的主要问题，确保教育实践活动取得良好的效果，现就支部党的群众路线教育实践活动的工作有关情况汇报如下：

一、强化措施，狠抓落实

支部党的群众路线教育实践活动要严格按照会议精神内容，把深入开展查看第一环节活动的具体安排是否到位、看各项工作是否符合实际、看思想发动是否深入、看领导班子成员和党员对教育实践活动的重要性和必要性的认识是否提高、看参加教育实践活动的积极性是否增强。认真总结取得的成功经验和做法，切实分析工作中存在的问题，进一步强化措施，狠抓工作落实。认真解决出现的矛盾问题，找准存在的困难和薄弱环节，抓住关键问题开展活动，确保工作落实到位。

二、强化督查，督促整改

成立以支部书记为组长，。定期和不定期对所有党员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况、贯彻落实反对“四风”具体要求、调研计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进一步转变等方面进行了了解，对学习情况不积极，贯彻落实要求不力的职工进行批评教育，并着重进行指导。

支部实践教育活动要坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

三、加强宣传，营造氛围。

支部结合本单位生产工作和开拓市场工作的实际，在工作中认真宣传开展群众路线教育实践活动的意义，做到业务工作与宣传教育两抓

两不误。要求广大干部在群众中营造良好的舆论氛围，同时领导班子成员深入到群众中去，关心群众生活，为群众排忧解难，切实加强党员与群众之间的联系，将教育实践活动引向深入，使教育实践活动不断升级，并且领导班成员反对“四风”的公开承诺切实得到了广大职工群众的好评和认可。

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全县第二批党的群众路线教育实践活动督导工作汇报

按照xx部署和安排，我们第x督导组负责xx和xx党的群众路线教育实践活动督导工作，现将近期督导工作情况简要汇报如下：

一、动员会召开情况

县党的群众路线教育实践活动动员和培训会结束后，xx和xx党委高度重视，先后召开党委会，认真研究、精心组织、周密部署，成立了领导组织，制定了实施方案，落实了工作规则，并于xx日，按规定分别召开了xx党的群众路线教育实践活动动员大会，其中，xx党委还特邀部分基层党员、两委干部列席会议，为党的群众路线教育实践活动扎实有效开展，开好了头，起好了步。

二、征求意见建议和会后谈话情况

动员会上，xx共收回评议表份，动员会后，督导组又召开座谈会和个别谈话，广泛征求和听取干部群众对xx党委班子和党员班子成员作风方面存在的意见和建议，共收到意见和建议条，通过认真梳理、归纳后为条。

1、理论学习深度不够，把党的群众路线教育实践与日常工作有效结合起来，还缺少有效的办法。

2、工作中存在安排布置多，检查督促落实不足问题。

3、为民服务宗旨观念有待于进一步加强。个别党员干部存在着为民服务宗旨淡化，工作不够积极主动。

4、在倾听群众心声，接受群众批评建议，解决群众热点难点问

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题方面还缺少有效的解决方法。

5、极少数党员干部中存在艰苦奋斗的意识退化，存在迎来送往和接待超标现象。

6、少数干部职工存在下班时间有打牌现象。

动员会上，xx共收回评议表份，动员会后，督导组又召开座谈会和个别谈话，广泛征求和听取干部群众对xx党委班子和党员班子成员作风方面存在的意见和建议，共收到意见和建议条，通过认真梳理、归纳后为条。

1、不断加强基层党组织建设，在教育实践活动中做到集体学习和个人自学的有机结合。

2、工作安排布置后、要多检查、多跟踪督导，确保达到应有的效果。

3、增强为民意识，倾听群众心声，拉近与群众之间的距离，了解群众现实需求。

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党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结

信庄小学

党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结

信庄小学

为了深入开展党的群众路线教育实践活动，我校高度重视，精心组织，积极筹备，认真贯彻学习下发的方案、精神，积极进行了全面动员部署。围绕本校实际，创新形式，从学学校“一把手”、从每位班子成员带头做起，采取个人自学与集中学习相结合，重点研读与专题讨论相结合，征求意见与面对面谈心交流相结合等方式，全面开展第一环节各项工作，做到边学边查边改，不断把活动引向深入，取得了初步成效。具体情况报告如下：

一、迅速行动，精心谋划，全面动员，为教育实践活动提供强有力的支撑

（一）健全组织，强化领导。学区深入开展群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校迅速召开领导班子会，结合我校的实际，对教育实践活动进行研究部署，建立健全领导机制。成立了以张明恒同志为组长的教育实践活动领导小组，通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

（二）结合实际，制定方案。根据《东宋门学区中心校党的群众路线教育实践活动办公室》的通知（宋教〔20xx〕6号）精神，我校结合实际，组织制定了《信庄小学教育实践活动实施方案》，确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准。方案初稿起草后，我校教育实践活动领导小组专门召开会议，对《实施方案》进行审议，提出

了修改完善意见。立即印发各支部组织学习。

（三）搞好动员，广泛发动。我校及时召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会，全体教师参加了会议。深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，同时结合实际，对开展好此项活动进行了部署。

（四）超前谋划，建立机制。

制定了教育实践活动第一环节日程安排，从时间、主要任务、实施、参加人员、地点、责任人等方面进行规范和要求，以书面形式印发每位班子成员，方便参照落实，根据我校实际情况，学习不作明确阶段划分，每名教师要全程学习，做到通学、通会。

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第二批党的群众路线教育实践活动个人心得体会

当前，中央在全国开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为一名基层党员，我再次认真学习了党章和十八大报告，对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。

一、坚持勤政为民

权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共 产 党员坚持执政为民的必然要求。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。

要当好群众的贴心人，就必须牢固树立党的群众观点。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。党员领导干部始终坚持群众观点，代表群众利益，坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线和方法，赢得群众的信任和支持。那种对群众的疾苦漠不关心，对群众的安危麻木不仁的态度和作风，同我们党的性质和宗旨是格格不入的，每一个党员干部必须坚决加以纠正。

要坚持勤政为民，就要实现好、维护好、发展好群众的切身利益。如中心群众目前关心的住房公积金问题的解决，社会保障问题的解决等等。时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终把保障民生、实现群众利益放在第一位。我们党员干部要以高度负责的态度和满腔的热忱投入到为民服务的工作中，要在充分了解情况的基础上，帮助中心理清发展思路、制定发展规划、选准发展路子。以实实在在的成效取信于民。不能为了私利与民争利，与民抢利，致使中心干群关系演绎成“萍水关系”。

要真正做到勤政为民，就要深怀爱民之情，做到爱民而不扰民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，不断增强为人民服务的意识，从人民群众最现实、最关心、最直接的养老保险、工资福利等问题入手，通过贯彻落实好上级的政策，切实关心群众的疾苦，真心实意帮助群众解决好生产生活中面临的困难问题，把工作做细、做好、做实，不断让人民群众得到实实在在的利益。

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个人思想工作总结

两亭初级中学：张萍

20xx年x月至20xx年x月我任两亭初级中学七年级(3)班班主任。在担任班主任期间，因违反工作纪律失职渎职行为，受到两亭镇党委给予的党内严重警告处分。

自受处分以来，我热爱党的教育事业，敢于正面剖析自己的过失行为，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春。在学校领导和同事们的大力支持帮助下，能对自己严格要求，锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教育教学新思路,新方法,取得了突出成绩。现对我受处分来的思想工作总结如下：

一、 加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别是经常关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，

将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。

二、 以身作则，严格要求，做好本职工作。

在教学过程中，我积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，我特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

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