二0一0年法院

深入推进社区矫正工作总结

**人民法院坚持把判处缓刑、管制、暂予监外执行、剥夺政治权利、假释的五类人员统一纳入社区矫正范围，从三个方面不断强化矫正力度，取得了良好的社会效果与法律效果。

一、加强领导健全组织，确保参与社区矫正工作的各项制度落到实处

院党组高度重视社区矫正工作，成立了专门的社区矫正办公室，设于刑事庭，并由专人负责社区矫正工作。结合开展社区矫正工作各街道的具体情况，准确定位，积极协助辖区按照省、市有关社区矫正的文件和规定，规范社区矫正衔接、执行、监督管理、考核奖惩、解除矫正等方面的工作程序。深化对社区矫正工作的认识和理解，切实将思想统一到上级社区矫正的决策和部署上来，正确把握社区矫正工作的原则性与独创性的统一，坚持“制度化”和“人性化”并重，积极拓展人民法院参与社会治安综合治理途径，积极稳妥、不断创新、扎实有序地推进社矫工作的开展。

二、明确适用范围完善工作制度，不断将社区矫正工作推向深入

为进一步加强社会治安综合治理,确保社区矫正工作的全面

深入开展，在对参与社区矫正工作的经验做法进行总结的基础上，与公、检、司协调，将社区矫正工作纳入恢复性司法工作中。

一是明确社区矫正的适用范围。必须是经人民法院判处并移送社区矫正的、在区域固定居住一年以上的以下对象：被判处管制的；被判处有期徒刑、拘役宣告缓刑的；被判处有期徒刑、拘役暂予监外执行的；被裁定假释的；被判处剥夺政治权利，并在

监外服刑的。对于罪行较轻、主观恶性不大的未成年犯、老弱病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等，作为重点对象，尽可能适用非监禁刑，移送社区矫正。

二是严格掌握法律标准和适用条件。规定对累犯、再犯、惯犯以及因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力犯罪，对判处十年以上有期徒刑、无期徒刑的罪犯，依法不适用假释；对黑恶势力罪犯、严重经济犯罪造成重大经济损失的罪犯、组织利用邪教组织破坏法律实施犯罪的罪犯，一般不适用假释；对国家工作人员经济犯罪等腐败案件及经济犯罪案件中赃款大部分未追回、财产刑大部分未执行的罪犯，在适用非监禁刑或假释时从严掌握。

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二0一0年汝城县人民法院

深入推进社区矫正工作总结

汝城县人民法院坚持把判处缓刑、管制、暂予监外执行、剥夺政治权利、假释的五类人员统一纳入社区矫正范围，从三个方面不断强化矫正力度，今来矫正总人数共计4人，取得了良好的社会效果与法律效果。

一、加强领导健全组织，确保参与社区矫正工作的各项制度落到实处

院党组高度重视社区矫正工作，专门成立了社区矫正工作领导小组，并结合法院的实际，制定了法院参与社区矫正工作的《实施意见》。结合开展社区矫正工作各街道的具体情况，准确定位，积极协助辖区按照省、市、区有关社区矫正的文件和规定，规范社区矫正衔接、执行、监督管理、考核奖惩、解除矫正等方面的工作程序。同时加强对专职社区矫正工作者与社区矫正志愿者的培训，使他们熟悉社区矫正有关规定、工作流程等。尤其是对社区矫正相关业务开展以及国家有关部门关于社区矫正工作的规范要求和省、市有关社区矫正工作文件的学习，深化对社区矫正工作的认识和理解，切实将思想统一到上级社区矫正的决策和部署上来，正确把握社区矫正工作的原则性与独创性的统一，坚持“制度化”和“人性化”并重，，积极拓展人民法院参与社会治

安综合治理途径，积极稳妥、不断创新、扎实有序地推进社矫工作的开展。

二、明确适用范围完善工作制度，不断将社区矫正工作推向深入

为进一步加强社会治安综合治理,确保社区矫正工作的全面深入开展，我院在对参与社区矫正工作的经验做法进行总结的基础上，与公、检、司会签，将社区矫正工作纳入恢复性司法工作中。

一是明确社区矫正的适用范围。必须是经人民法院判处并移送社区矫正的、在区域固定居住一年以上的以下对象：被判处管制的；被判处有期徒刑、拘役宣告缓刑的；被判处有期徒刑、拘役暂予监外执行的；被裁定假释的；被判处剥夺政治权利，并在监外服刑的。对于罪行较轻、主观恶性不大的未成年犯、老弱病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等，作为重点对象，尽可能适用非监禁刑，移送社区矫正。

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20xx深入推进社区矫正工作总结

人民法院坚持把判处缓刑、管制、暂予监外执行、剥夺政治权利、假释的五类人员统一纳入社区矫正范围，从三个方面不断强化矫正力度，今来矫正总人数共计4人，取得了良好的社会效果与法律效果。

一、加强领导健全组织，确保参与社区矫正工作的各项制度落到实处

院党组高度重视社区矫正工作，专门成立了社区矫正工作领导小组，并结合法院的实际，制定了法院参与社区矫正工作的《实施意见》。结合开展社区矫正工作各街道的具体情况，准确定位，积极协助辖区按照省、市、区有关社区矫正的文件和规定，规范社区矫正衔接、执行、监督管理、考核奖惩、解除矫正等方面的工作程序。同时加强对专职社区矫正工作者与社区矫正志愿者的培训，使他们熟悉社区矫正有关规定、工作流程等。尤其是对社区矫正相关业务开展以及国家有关部门关于社区矫正工作的规范要求和省、市有关社区矫正工作文件的学习，深化对社区矫正工作的认识和理解，切实将思想统一到上级社区矫正的决策和部署上来，正确把握社区矫正工作的原则性与独创性的统一，坚持“制度化”和“人性化”并重，，积极拓展人民法院参与社会治安综合治理途径，积极稳妥、不断创新、扎实有序地推进社矫工

作的开展。

二、明确适用范围完善工作制度，不断将社区矫正工作推向深入

为进一步加强社会治安综合治理,确保社区矫正工作的全面深入开展，我院在对参与社区矫正工作的经验做法进行总结的基础上，与公、检、司会签，将社区矫正工作纳入恢复性司法工作中。

一是明确社区矫正的适用范围。必须是经人民法院判处并移送社区矫正的、在区域固定居住一年以上的以下对象：被判处管制的；被判处有期徒刑、拘役宣告缓刑的；被判处有期徒刑、拘役暂予监外执行的；被裁定假释的；被判处剥夺政治权利，并在监外服刑的。对于罪行较轻、主观恶性不大的未成年犯、老弱病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等，作为重点对象，尽可能适用非监禁刑，移送社区矫正。

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社区矫正工作总结

20xx年，111矫正工作在镇党委、政府及司法所的正确领导和关

心指导下，以各级社区矫正试点工作意见精神为指导，落实工作制度，规范工作措施，各项工作在有条不紊中稳步推进。我们的主要做法是：

111坚持对每名矫正对象实行一人一档。在管理机制上，充分发

挥镇、村两级管理网络的作用，明确各自的工作地位和工作任务。实施村每月一次例会制度，为社区矫正工作的长期发展和司法所的建设打下了坚实的基础。

为了规范矫正工作程序，对矫正对象举行人性化接收仪式，由矫

正工作者、监护人、志愿者、矫正对象等人员参加，规范了接收程序，使矫正对象在进入社区矫正前感受到矫正的严肃性和认真性，起到了一定的慑服作用。

社区矫正对象的学习教育和公益性劳动，是提高思想认识，改变

思想观念，矫正其不良行为，提升道德品行的良好手段。一是针对矫正对象的刑罚种类不同，选择一些针对性强的法律知识，实行专题化教育，如对交通肇事罪，进行相关交通法规学习，盗窃罪进行相关刑法知识的学习，做到有的放矢。根据性别、年龄、体质和特长以及刑罚种类不同，安排相应性劳动。二是采取集中劳动与分散劳动相结合，提倡以分散为主，并实行公益劳动计分制，具体操作由各村落实。三是对一些有心理障碍的矫正对象，适时进行专业化的心理疏导，通过心理疏导，使他们摆脱心理上的阴影，重新过上正常人的生活。

针对我村的社区矫正工作得的成绩与教训，我们将进行深刻的总结，同时对20xx年工作的开展提出全新的要求：

进一步完善社区矫正移动信息平台操作，加强档案管理。

111委会

20xx年x月x日

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寨坝镇司法所

20xx年社区矫正工作

总 结

一年来，我镇社区矫正工作在县局的指导下，在党委政府的领导下，在各社区矫正小组的共同努力下，社区矫正工作始终以党的十七届四中、五中、六中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，完善政策，强化保障，加大对社区矫正人员的监管力度，努力预防和减少重新违法犯罪，维护全镇社会政治稳定，为构建和谐寨坝，平安寨坝营造良好的治安环境。现将开展工作总结如下：

一、 提高认识，加大清理排查力度，减少脱管漏管。 我所按照县局的工作安排，在相关职能部门和各村社区矫正领导小组的共同努力下，对全镇辖区内的社区矫正人员进行了清理排查，造册进行了登记，做到了情况清，底数明，共有3人，其中只有2人在家（雷清海，李益群），有一人前来报到后，办理了手续，前去浙江打工。

二、 认真开展对社区矫正人员的监管，减少重新违法犯罪。 我所按照安排，年初制定了工作意见，各村社区矫正领导小组按照安排，对二年内的在家社区矫正人员，落实了监管措施。对外出务工的社区矫正人员，通过电话定期进行联系，随时掌握他们在外务工的生产、生活、思想状况。司法所认真到社区矫正对象人员家中，对她进行谈话，了解她的家庭、生产、生活、遵

纪守法等情况，并对她家庭困难，提出的问题尽量与村联系给予解决。如灵仙河村和平组雷清海于20xx年x月因强奸罪被习水县人民法院判有期徒刑6年，在服刑中，表现较好，经法院裁定，予以假释，在他犯罪前是一个人居住，回来后就什么都没有，家庭生活、经济都比较困难，在来司法所报到，有车都无钱坐，靠两条腿走了二十多里，鉴于这种情况，司法所与民政联系，解决了50元给他，并答应与村联系解决明年最低生活保障和种子款，让她感受到回归社会的温暖，安心生产，勤劳致富，遵纪守法，不再重新违法犯罪。

一年来，寨坝镇社区矫正工作，在党委政府的重视下，在镇司法所的努力下，做了大量艰苦细致的工作，维护了全镇社会稳定。

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案例：大班个案缺点矫正总结

总结：

王宁小朋友活泼好动，性格开朗，平时很喜欢帮助老师和小朋友做事情，在各方面表现都很突出。但是没当她遇到困难时，总是用大叫或哭闹来引起大人的注意来帮助她解决。针对这些，开学初我们制定了周详的计划，一学期下来，王宁小朋友遇事就大叫哭闹的不良行为有了明显的减少，独立解决问题的能力也渐渐增强了。现在总结如下：

1、冷处理

在幼儿园日常生活学习中，难免会和其他幼儿发生小矛盾。每当她大叫或哭闹时，我们都洋装没听见，旁观她会怎样处理。刚开始时她会歇斯底里地闹上好一会儿，但见没人理她，慢慢也就停止了。我们见她冷静地差不多了，才走过去，心平气和地轻声问她发生了什么事？这件事你自己能处理吗？并鼓励她一定能行。通过反复的纠正，王宁小朋友逐渐地每次遇矛盾哭闹行为在时间上减少了，开始试探寻求别的正确的方法来解决。因为她知道老师是不会来帮助处理的，只有靠自己解决！

2、鼓励表扬为主，时常提醒

幼儿期要以鼓励表扬为主。为了强化王宁小朋友自己解决困难的能力。我们和她达成协议：每次只要她自己解决困难就可以来告诉我们，我们会奖励她一颗五角星，到学期结束五颗五角星可以换一朵大红花。她欣然同意了，并在平时，我们会在她遇到矛盾时提醒鼓励她自己解决。到学期结束时她竟拿到了六朵大红花。

3、家园合作，共同纠正

为了更好的纠正王宁小朋友的问题。我们跟王宁父母进行了一次次沟通：了解到王宁在家时一般遇事都是父母或爷爷奶奶帮助解决了。因此，我们与父母商讨出了一套方法：以后王宁在家遇到困难时大家不再一味帮助，而且让她自己一冷静思考，想出一种解决办法后告诉大人再继续做事。经过一次次父母的暗示提醒与讲道理分析，王宁小朋友在家的表现也好多了。

总之，经过一学期老师、家长、孩子的共同努力，王宁小朋友遇事就哭闹的不良行为有了明显矫正，而且还会帮助别的小朋友解决困难呢！同时，她也更受其他小朋友喜欢了。

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郭仓镇20xx年社区矫正工作总结

今年以来，在县局社区矫正工作领导小组的正确领导下，我镇社区矫正工作得以规范有序开展。目前全镇共有社区矫正对象6名（其中缓刑4名，假释1人；妨害财产安全的1人），累计接受社区矫正对象35名。目前未发生重新违法犯罪现象。矫正对象在家庭、社会上表现良好，受到其家属和周围群众的认可和好评。现将有关情况汇报如下：

一、 切实做好日常工作：

我所对社区矫正对象进一步清理，进一步规范管理程序，切实做到及时接收、一人一档，从接收、管理、教育、公益劳动到扶贫帮困等五个环节的工作都在按部就班，有条不紊，规范有序的开展。

1、接收环节。对接收的矫正对象及时办理登记手续，填写社区矫正对象登记表和统计目录等表格。给矫正对象下发《社区矫正告知书》，让其签订《接受社区矫正保证书》，进行教育谈话，使其了解社区矫正工作的性质和内容，明确矫正对象应遵守的法律、法规和制度，要求其服从监督管理；与具有监护能力的矫正对象直系亲属或村（单位）鉴定监护协议书，明确司法所和监护人的责任。

2、管理环节。坚持依法、规范、科学、文明管理，实行人性化管理和严格的制度管理相结合。一方面严格按照制度规定，要求服刑人员每月书面汇报一次，随时掌握服役人员的行为动态；另一方面宽严相济，充分调动社区服刑人员改造的自觉性和积极性，使社区矫正工作的各项措施真正落到实处。在日常监管工作中，注重

对矫正对象的走访，每月至少到每个矫正对象家中走访一次，还不定期地进行电话联系；特别注重运用朋友式的个别谈心，提倡见面谈、经常谈，了解现实思想、生活状况，帮助他们解决实际困难和问题，确保社区服刑人员不脱管、不失控，并重点预防其重新犯罪。

3、学习教育环节。我们通过面对面谈话、做心理测试、走访相关人士等方式，认真了解分析矫正对象的不同犯罪类型、心理特点、年龄特征和生活状况，制定出有针对性的矫正方案，做到一人一案，每月定期不定期地把矫正对象请到司法所谈心，并随时根据情况的变化进行调整，谈心教育有一定的效果。着力实施个性化矫正，坚持“一把钥匙开一把锁”，分类施教，因人施教。相关工作信息分别被市县司法局转发。我们着力对矫正对象加强教育矫正，提高矫正对象的自新意识。在矫正过程中，通过集中教育、个别教育、专题教育、组织参加社会活动等多种形式，安排法律常识教育、公民道德教育、时政教育及职业技能教育，不断提高他们的悔罪意识、自新意识，转变他们的思想观念。教育过程中注重加强正面教育，使其正面认识社会，迷途知返，有所作为。如集中教育，我们邀请派出所警官给矫正对象做了一场道德法律知识讲座，提高了矫正质量和效果。

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