教研组长工作总结
时光飞瞬即逝,还没来得及细细品味这一年的酸甜苦辣,还没静下心来对自己的得失进行详细的反思和总结,这一年就又匆匆而过了。这是我担任教研组长的第二个年头,经历了酸涩、彷徨阶段,迎来了摸索、成长,我收获了硕果,也尝到了挫折,其中苦辣酸甜,只有我自己独自品尝。经过一学期工作的磨练和组内老师的磨合和协作,自己在工作方面还是有所心得收获的,尽管我深知,自己同其他组长相比,甚至不算是一个合格的组长,但是,我会继续发扬自己务实求真的作风,在今后的工作中努力朝合格的方面前进!
这一学年以来,我们走扎实之路,做扎实之事,彼此互相关心、互相帮助、取长补短,依托于校本教研的平台,走着共同成长的道路。
1、回忆过去。
这一年我担任了教研组长。受任之时,心里颇为忐忑不安,一来自己从来没有想过担过这么重要的责任,二来习惯了接受任务、按部就班式的工作作风,三是质疑自己的能力水平,因此,我始终怕令大家失望,加上没有工作经验,做事畏首畏尾,还有天生的惰性等等的因素,上半学期的教研工作,开展得非常不顺利。
2、总结现在。
下半学期,在同组老师的支持下,在本组教研工作方面进行了一些努力和尝试,努力向别的教研组学习和竞争,在教研形式上、内容安排上,都力求充实、脚踏实地,着眼于本组教师业务能力的提高,
也取得了一定的进步,尽管还有这样或者那样的不足,但在这条新开辟的、还充满荆棘和未知的路上,我算踏出了第一步。
首先,本期初,我认真总结上学期的经验和教训,学习别组的经验,改进了上期的教研工作计划,突出了专题和问题两个重点,以听课评课为主要途径,以上好课堂教学环节和抓好培优补差工作为主要内容,开展了多次的学习和交流活动。事实证明,在本组老师的协同作战和相互交流中,我们彼此取长补短,在培优补差上狠下功夫,因此在期末的成绩中,各班的成绩均有所提高,尤其是个别后进生的进步更是突飞猛进。
其次,在教研工作中,我执著追求“实”。在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,
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