个人工作总结
本学期,我从各方面严格要求自己,积极加大学习力度,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有步骤地开展。既有成功的喜悦,也有因成绩不佳而带来的困惑,为下学期更好地开展工作,现将本学期教学工作作如下总结:
本学期我担任九年级毕业班四个班的思品课教学,面临着中考任务,所以感到责任重大。首先我认真钻研教材与《课程标准》,努力和学生交流、沟通,充分了解学生,了解初三学生的特点,了解他们的心理,对他们的需要,做到心中有数,然后综合各种因素认真备课,优化教学设计,积极参加集体备课,学习别人的优点,不断转变教学观念,改变自己的教学行为,所以在教学中,每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。
一、在思想方面:
能够认真贯彻党的各项方针、政策,严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到有事请假,不迟到不早退。遵守教师职业道德规范,服从组织分配,团结同志,勇挑重担,与学生和睦相处,尊重和爱护每一个学生,做学生的良师益友。
二、在教育教学方面:
(一).备课
精心备课,认真钻研教学大纲,通读教材,领会和把握课程标准对教材的总体要求,积极参加集体备课,讨论教材中的重点难点问题,抓住重点,突破难点,研究每一个知识点的落实,并精心设计教案和板书,从来不打无准备战。坚持每一节课都“有备而来”,并坚持做到提前一周备课。搜集最新的、典型的故事、案例,以引发学生的兴趣。课后及时反思和总结,查漏补缺,及时弥补。
(二)、上课
努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流、生生互动;但同时又要注意把握课堂,不让个别学生浑水摸鱼。在课堂上教师尽量少讲,做到“学生会的让学生讲,学生不会的引导他们讲,引导不成功的再讲”。抓住课堂教学,向课堂四十五分重要质量,增强课堂的实效性和高效性,。在课堂教学中,我始终坚持贯彻以学生为本的新的教学理念,积极创设各种教学情境,注重知识性、思想性、艺术性三者的有机结合,注重培养学生的理解能力、分析能力、及运用知识解决实际问题的能力,使学生由学会变成会学,主动地去学,结合社会时政热点问题精讲多练,并做到因材施教。每次月考后注重试卷的讲评,并做好卷面分析,帮助学生分析失误的原因,找到相应的解决办法,使后进生迎头赶上。
…… …… 余下全文