培训工作总结与分析

第一章  培训需求调查概况      

   

1.1  

调查问卷及调查对象

为了有效的提高培训调查的针对性及可信度，特设置了《培训反馈表》，调查对象为基层员工。

1.2  

调查问卷结构与内容

调查问卷结构分为三个部分，第一部分为培训需求调查，在于了解调查对象的培训需求及个人情况；第二部分为意愿，在于了解调查对象对培训的态度以及对培训时间的安排选择。第三部分为对培训的内容的选择和建议，在于调查员工希望获得的培训内容。

1.3  

调查问卷的发放与回收

本次总共回收23份；调查问卷共有12题，23份问卷总计答题数是276，平均答题率为100%，基******代表大部分同事的需求及建议。

第二章  培训需求调查统计结果及分析

 培训课程

       问卷调查中培训意愿调查设置了3个调查项具体相关调查结果分析如下：

                   

从反馈信息来看，大家评价本次培训涉及业务类内容较少，应该先巩固基础业务，认为有些知识平时不太用得到，在“课程内容切合实际、便于应用”项中，1人给予很差、9人给予一般、9人给予良好、4人给予很好。对于新业务讲解，18人给予良好及以上，5人给予一般，说明大家对于业务本身基本了解。

第三章  培训师

其中，对于培训讲师表达能力的项目，22人给予良好及以上，1人给予一般，该项与课程内容深度适中、易于理解项目的曲线基本一致，说明学员接收了知识，对于业务的理解基本没有问题了。培训方式生动多样、鼓励参与项，22人给予良好及以上，1人给予一般，因为本次培训结合抢答环节，所以一定程度上调动了学员的积极性。

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关于《领导力训练营》

培训考核的总结分析

这次《领导力训练营》的培训，有60位管理人员参加，通过四个晚上的学习和分组讨论，取得了良好的培训效果，现将培训考核的结果进行总结分析。

一、通过考核，强化了大家对培训内容的吸收，反映了大家对领导力基本概念、领导者素质、基本方法和情境领导艺术已经基本掌握，其中对领导力的概念、提升领导力的前提之一良好的道德品质、领导基本方法中的目标、团队和沟通等都是大部分人都掌握得较好的。

二、培训过程中，大家积极参与，课堂发言和分组讨论都十分踊跃，反映了大家积极学习追求进步的热情，这是值得肯定和今后要大力提倡的。培训考核结果，由于是闭卷考试，给大家复习时间不长，还有比较灵活的案例分析题，题目的难度还是较大的，但总体还是不错，试卷得分和平时得分加起来超过85分的，评为优秀，有16人，试卷得分和平时得分加起来60分的评为合格，有22人，分别发给培训证书并注明优秀和合格，没有参加考核和两项得分合计不足60分的，就没有发给培训证书。

三、通过考核也反映出一些不足的地方：

（一）概念能力不足：概念是思考问题、分析问题的基本单位，讲话、回答问题大量要使用各种概念，概念能力就是理解、使用和概括概念的能力，要能够理解概念的含义，要能够对一些内容下定义。要提升自己的逻辑分析思维能力，首先要提升自己的概念能力。这次考核的概念不多，而且考核并不是要大家死记硬背，而是要理解后用自己的话说出来。但是反映在领导者的素质概念上，对概念的外延，部分人没有能够把提升领导力的前提那两项内容和成功领导者的心理素质两部分合并起来，这在最后总结时已经有合并讲解了，另外就是把素质与领导者的特质理论混同，当然特质理论某种意义上也是领导者的素质，因此对用特质理论的内容代替素质部分，我还是给了80分；在领导力的概念上，少数人把领导力与领导混了，少数人对领导力的关键词影响力还把握不准确，把综合影响力说成综合能力，在情境领导方法的概念上，把领导方法说成是管理方法，这说明对领导与管理的区别联系没有把握好。

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培训需求调查分析报告

内容提要：

一、培训需求调查概况

二、培训需求调查表的统计

三、 培训需求调查分析与总结

1、 公司管理状况调查

2、 个人工作状态调查

3、 培训现状调查

4、具体培训信息与总结

第一部分：培训需求调查概况

公司20##年的培训需求调查分析从20##年12月15日至20##年12月26日。参与部门为公司所有11个部门（包括叶片业务部）。

本次调查问卷主要分四个项目，分别为公司管理状况调查、个人工作状态调查、培训现状调查、具体培训信息。公司管理状况调查有6项，主要调查员工认为公司和各部门存在哪些问题，各部门之间的沟通情况，以及考核指标是否明确等问题；个人工作状态调查有4项，主要调查个人在工作中存在的主客观障碍以及个人不足的地方；培训现状调查有10项，主要有前期培训存在的问题、培训方法、时间、频率等。

第二部分：培训需求调查表的统计

此次问卷统计实际数量为281份，综合管理部（17/17）、设备动力部（21/23）、党群工作部（2/2）、安全环保部（3/3）、仓储物流部（13/34）、叶片业务部（147/413）、财务产权部（8/11）、质量部（16/27）、技术部（9/15）、整机分厂（36/145）。

第三部分：培训需求调查分析与总结

根据调查问卷反馈，综合管理部进行了分析，结果如下：

一、    公司管理状况调查（单位：人）

1、         您认为公司主要在哪些方面存在问题：

2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题：

3、         您能否充分了解直接上级对您的期望的工作目标：

4、         您能否清晰的明确自己的绩效考核指标：

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20xx年公司培训工作总结分析

20xx年是公司深化改革、稳定发展的一年,也是公司迅速发展壮大的一年。公司的发展与员工专业知识、服务技能和职业素养的提高是息息相关的。公司领导对于培训工作极为重视,对于培训工作的作业方向和作业内容,给予了非常明确的指示。

主要培训工作

20xx年,人力资源部按照培训制度要求,积极组织实施员工培训。主要完成了以下几个方面的培训工作内容:

按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度,制定不同的培训计划并组织实施。

1、实施试用期将满的员工的强化培训：在部室员工即将转正定岗时，人力资源部配合相应部门组织开展转正考核。

2、组织实施在职培训：各部门负责人负责制定本部门的培训计划并每季度上报人力资源部，人资力源部配合组织实施、效果评估等工作。在职培训主要内容为岗位服务技能、员工思想教育。人力资源部20xx年全年共计组织相关部门专业培训41场，培训合格率100%。

3、外部培训：本项培训工作主要由公司人力资源部负责组织落实,公司与百朗创新管理咨询有限公司签订培训合同，由该公司定期为公司提供培训课程表，人力资源部根据课程表有针对性的选择课题并组织相关部门人员前往受训。

4、公司也采取"请进来"的培训方式：？？？？？？？

5、培养内部讲师：20xx年公司多位经理级员工及资深员工为广

大员工开展相关培训。不但丰富了培训形式，也为公司培养内训师打下了良好的基础。

培训中的不足

从以上公司20xx年度培训总结工作分析中可以知道,公司的各项培训合率达100%,实到率达100%。但培训工作还是存在以下不足之处：

1、培训形式比较单一，员工积极性不高；

2、员工培训档案管理不健全；

3、培训受工作时间和空间的限制比较严重。

今后的工作

20xx年培训工作针对以上情况,继续做好公司的相关培训 ,并丰富培训形式，根据岗位特征和员工知识技能背景的不同,积极探索各种不同的培训授课方式（知识的直接灌输、案例分析、互动研讨、模拟训练、角色扮演、实地参观等各种不同的授课方式），从而提高培训的生动性和员工的参与意识。按照培训计划进行培训工作的实施,严格按要求对培训工作进行监督、指导、考核。使公司人员都明确知道培训是公司对于员工一种福利,公司的每一位人员都应认真对待每一次培训。每一次培训签到表、人员考核、师资评估、记录的工作。使培训工作有据可依、有良好的培训效果。建立公司员工个人培训档案。（档案内容:员工参加过的各种培训记录、每次考核成绩。目的是为了提高培训工作的系统性和连贯性。）

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一、20xx年度规划培训的部门及课程安排。

说明：

1、20xx年度确认开展的培训中心及部门共有8个。

2、因部门内部任务规划及相关原因确认本年度不开展内部培训的中心部门共有2个。 3、已提交的培训规划表及签字确认的部门共有8个。

三、培训工作成绩概述 1、总部 主要成果：

（1）完成了公司20xx年度培训规划的统筹汇总工作

鉴于过去中基层培训工作一直是人力资源培训工作的薄弱环节，人力资源中心在20xx年始便开展各中心部门关于内部培训需求调查分析工作，搜集各部门的实际培训要求，综合分析形成最终的《20xx年培训规划总表》，明确培训方向和具体培训内容。 （2）编制20xx年度《新员工入职培训课程》

人资中心打破以往只有培训专责人员独立完成新员工入职培训课程工作，实现“人力资源模块负责人独立宣导模块课程”的专业局面，重新编制模块培训课件，深入为新员工讲解公司管理细则，使新员工感受到公司的规范性、归属感。 （3）监督及支持各中心部门的内部培训工作

人力部门主动跟进业务部门的培训工作促使培训目标的实现。

（4）各中心部门按部门任务规划编制培训课程，提高部门人员的岗位技能及内部沟通。 2、事业部

由于事业部培训规划刚终审不久，暂时只完成展新员工入职培训工作。人资中心将会加强对基地培训工作的监督。

四、存在的问题

1、宣传力度不足，培训的重要性没有深入人心

公司在开展培训工作前期宣传没有充分、到位，部分领导员工对培训工作不理解，认为培训占用了他的工作时间，不配合公司培训，上课不记笔记、迟到、早退、旷课等现象时有发生。

2、授课方式方法有待改进。

部分课程专业性强、内容较枯燥，且授课方式单一，员工在上课时无法充分理解讲师所授内容，培训效果差。 3、管理力度不足。

培训与考勤、转正、晋升等一系列考核工作不挂钩，促使培训的重要性及管理力度大大降低，相应的配套措施、考核机制也相对缺乏，处罚不及时导致处罚威慑力不足。

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高级分析工培训总结

高级分析工培训目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够了解化学检验的专业知识，掌握有机分析和仪器分析操作方法，完成化学分析工基本的管理工作和较复杂的操作任务。

通过《试样采集与处理》这门课培训，使培训对象能够 （1） 掌握高温下采样的方法

（2） 掌握高粘度物料性能及采样方法

（3）掌握气、液、固三相中有二相及其以上共存时的采样 （4）掌握固体样品的熔融法制样的方法

通过仪器分析 这门课培训 使培训对象能够

（1）熟悉原子吸收分光光度法、库仑分析法、液相色谱法的基本知识 （2）掌握分光光度法、电位分析法、气相色谱法的基本知识 （3）掌握分光光度法、原子吸收分光光度法、电位分析法、库仑分析法、气相色谱法、液相色谱法的定量依据

（4）掌握分光光度法、原子吸收分光光度法、电位分析法、库仑分析法、气相色谱法、液相色谱法的定量方法

（5）掌握分光光度法中的示差法、双波长法，电位分析法中的多组分同时测定等内容。

（6）熟悉各种仪器常见故障分析及排除方法 （7）熟悉各种仪器的鉴定规程

通过数据处理这门课培训，使培训对象能够

（1）掌握原始记录的要求 （2）掌握误差的基本概念 （3）掌握有效数字及其运算规则

（4）掌握分析测定数据中异常情况的检验方法 高级分析工证的意义：

分析工作是化工生产的一个重要环节，为了保证工作的顺利进行，必须以科学的方法、认真的态度来管理我们的工作一在化工的生产过程中，化工分析也占据着极其重要的地位，体现着极其重要的作用，就好比是企业生产中的质量检查员，不仅仅占据着特殊的地位，同时也发挥着不可忽视的作用。. 化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。目前，化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题，例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。

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主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项

1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名，日期

1、 总结成绩：培训多少学员，上了那些课，取得了哪些学员和上级好评

2、发现问题：在培训过程中体会到了哪些，取得哪些经验，发现哪些不足

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