小学二年级上学期班主任工作总结
时间过得真快,在忙碌中,一个学期又过去了。开学时我觉得无语,没信心。拆了我一(5)班又接一(3)班的孩子,把一个个熟悉的面孔又换成了陌生的新面孔,为了工作,我得服从领导的安排,在勉强的情况下接下了这个班。当时拿到名单一看,耶!还不错,有我原来一(5)班的2个优秀的学生。我想,有他们的陪同,在我的带领之下一定做到比原来更好。就这样,我有了信心,高兴的和他们一起生活。
在这学期里,我做到点滴记录,时时记录,多去发现他们的优点与缺点。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。
回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。这学期里,我觉得既有很多的收获也有较多的不足,现在我将本学期的工作总结如下:
一、关心孩子。
爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。每天面对他们,时刻面对他们,我从不厌烦。他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后闲空时把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,了解他们心中的想法和家庭情况。告诉他这几天进步了!特别是低差生,只要发现有一点优点,就在课堂上做出表扬。生活方面也有许多,常常等大部分孩子用完午餐后我才离开教室,去饭堂自己用餐,常常表扬谁吃的多,使他们忘记不好吃的念头。
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