篇一 :学生管理工作总结

本学期以来,在对学生的思想教育、常规管理、安全防范等方面,都取得了显著的成效。维持了良好的教育教学秩序,确保了学生的安全,促进学生的综合素质不断提高,为学校的稳定和发展奠定了良好的基础。

学生处的各项工作,之所以能够成功、顺利开展,我认为,原因有三:一是学校领导的高度重视、大力支持、指导和其它处室的积极配合;二是各位班主任团结一致、尽职尽责、扎实有效的工作;三是学生干部的积极参与和模范带头。在学生管理的具体工作中,各位班主任最辛苦,可以说是每天来得最早、走得最晚的有你们的身影,工作时间最长、负担最重、压力最大、最忙、最操心的也是你们。借此机会,我代表学生处向学校领导表示诚挚的谢意,向各位班主任表示衷心地感谢!

下面简要汇报学生处本学期工作:

一、学生管理工作总的指导思想

在学校党委领导下,学生处以“创先争优”活动为契机,紧紧围绕学校“安全与质量年”系列活动,以确保学生安全为核心,抓好常规管理,抓好招生工作,为学校的稳定、和谐、发展做出应有的贡献。

二、分析学生管理工作难度大的原因所在

如何在指导思想指导下完成目标任务,我认为,首先要清楚学生管理难度大的原因、理清工作思路并采取相应措施,只有这样才能抓住关键突破难点,有效开展工作。综合分析我认为,主要原因有:

1、学生管理工作的经常性和长期性:不是周期性(一年、一学期、一月、一周。。。)、不是阶段性、更不是一次性,它是从早到晚、从周一到周末、从开学到放假,只要学生在校就离不开管理。贵在坚持,难在坚持。

2、学生管理工作的动态性和随机性:随时随地出现状况,班主任最有体会。

3、生源质量下滑,双差生比例增大:这是事实,学习差、纪律观念就差、自我约束能力就差。

4、学生差距大:学习成绩(531-92)差距大、年龄差距(最大差距9岁xx年-87)差距大、综合素质差距大,我们学校面积又小:教室分不开、宿舍分不开,学坏容易学好难。

…… …… 余下全文

篇二 :高校学生管理工作总结

过去的一年里,在院党总支的领导下,在全院师生的支持配合下,农林科技学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用:

一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化

1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周三的学工例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我院学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《xx学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我院学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,院领导要求各年级召开专题讨论会议,对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我院具体情况,我院每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化

1、进一步加强班主任队伍建设。

班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,院里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。20xx年,经过全面考核我院共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

…… …… 余下全文

篇三 :年度学生管理工作总结-绝对精品

以学生为本  为学生服务 

构建安全、文明、提升的学生管理工作体系

——xx学院xx年度学生管理工作总结

20##年,在校党委、校行政的坚强领导下,在校党委学工部、校招生就业处、校团委等部门的全力支持下,在xx学院党委的直接指导下,我院学生管理工作秉承传统优势、探索工作模式开拓创新局面,全面实现了本年度考核目标和各项任务。现将我院学生管理工作的重点、亮点和创新点汇报如下,请予以审核。

一、工作思路:以学生全面发展为本

以学校、学院工作要点和责任目标为指导,以构建新型和谐师生关系为目标,“以学生全面发展为本”为宗旨,坚持“以工作实效为追求、以解决问题为导向、以服务学生为根本”的原则,一切从实际出发、深入调查研究,集思广益、群策群力,努力工作、扎实推进,打造科学规范工作模式、安全稳定工作平台、新型和谐师生关系,抓好重点、做好亮点、培育好创新点,努力构建安全、文明、提升的学生管理工作体系。

二、工作重点:安全、文明、提升

紧扣“安全、文明、提升”的工作目标,围绕构建安全稳定秩序、营造文明和谐氛围、提升学生综合素质的中心任务,将学生思想正确引导到学习中来,营造良好学风和文明氛围,培养学生的主人翁意识和集体荣誉感,开创的学生管理工作局面,为xx学院的教学、科研和学生管理工作有序开展提供良好条件。

(一)以工作实效为追求,探索科学规范工作模式

1、讲学习,扎实搞好辅导员队伍建设

认真学习党的十八大精神和国家教育“十二五”规划纲要,贯彻落实“以人为本”的工作理念,积极开展“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”创先争优活动。以《辅导员工作条例》为指导,以我院辅导员队伍实际为依据,开拓工作理念、增强工作技能、提炼工作经验、提升工作实效,全面履行“确保不出事、专心办件事、精诚做好事、团结成大事”工作要求,切实对照学生管理目标考核体系,扎实做好辅导员队伍的教育、管理和建设工作。

…… …… 余下全文

篇四 :学生管理工作总结

汝州市旅游学校学生管理工作总结

20xx年,我们学生管理工作紧紧围绕学校年初提出的“加强认识,谋求发展,全面构建职业教育和谐校园”的工作思路,用科学发展观来看待问题,发扬无私奉献、开拓创新、锐意进取的精神,立足本职工作,让学生学有所获、学有所乐、学有所长,培养学生良好的学风,树立学校严谨的校风。

一、强化德育工作

德育工作是职业学校的工作重点和难点,如何更好地挖掘学校中更多地老师参与德育和学生管理工作是每个学校都在研究的一个课题。20xx年,政教处在校领导的带领下,继续发挥政治课教师在学生思想教育工作中的作用,并在全体党员中提出了“党员义务辅导制”,让学校中的先进分子加入到学生管理工作中来,发挥我校党员的先锋模范作用,要求每位党员每学期必须到所联系的班级以各种形式上好两节思想政治教育课,收到了较好的教育效果,且也已形成了一种氛围。

聘请了小屯派出所民警为我校法制副校长,不定期来校作报告和安全知识讲座,并协助学校管理学生,使我校的德育工作队伍更加强大,体系更加完备。

二、健全德育工作队伍

学期初召开班主任会议,明确一学期的德育工作思路,期末召开班主任工作总结会或研讨会,总结一学期来的工作成绩,交流工作经验,探讨创新工作,收到较 好的效果。此外,每月召开班主任工作会议至少一次,提出班级工作中出现的问题,共同研究一些解决问题的办法。

组织班主任老师学习一些先进的德育工作方法、思路与理念,从而提高班主任的工作能力,激发班主任的工作热情,提升德育队伍的工作质量。大力提倡班主任老师开展德育工作研究,一年来,我校有多篇班级管理的优秀论文在省、市、县级的论文评比中获奖或在一些核心的期刊上公开发表。

三、做好日常管理工作

学生管理工作细而小,繁而杂,且没有时间性和规律性而言,很多的工作都需要课外的时间来完成。但是,我们能在人员较少的情况下,克服各种困难,开展学生管理教育工作,尤其是日常工作。

…… …… 余下全文

篇五 :20xx年学生管理工作总结 三篇

20xx年学生管理工作总结 三篇

第一篇:20xx年学生管理工作总结

20xx年,我院学生管理工作始终本着以"管理育人、服务育人、教育育人"的原则,本着"一切为了学生,为了一切学生,学生为了一切"的指导思想,按照院党委、学工处和系主任的要求,以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作 ,使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在,将本学年工作总结如下:

一、加强学生管理队伍建设,提升德育工作水平。

积极开展辅导员队伍建设,要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容,钻研业务,研究工作艺术;坚持每周例会制,总结工作得失,明确工作重点,探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效,建立并实施完善的辅导员评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛,并推选两位老师参加学院第二届辅导员技能大赛,以比赛为契机,注重辅导员综合素质的提升,李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖,系部获得优秀组织奖。

二、加强团总支、学生会建设。

制定团总支、学生会工作准则,明确各部门工作职责,通过每周一的例会制度,加强工作指导及各部门的工作交流,及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训,通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动,有意识地开展了学生干部的素质培训,注重学生干部队伍建设,要求全体干部严于律己、以身作则,正确处理好工作与学习的关系,不断加强自身综合素质建设。

三、日常管理工作。

1、加大常规管理工作力度,做到工作严、细、实。要求辅导员勤下宿舍和教室,及时掌握学生思想动态,严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用,对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核,保证了我系学生学习活动的正常开展。

2、加强安全教育和心理健康教育,要求辅导员通过每周二的安全教育课及主题班会,对学生进行全面的安全教育;通过辅导员和学生干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康,引导学生树立正确的人生观、价值观.本学期系部安全事故为零。

…… …… 余下全文

篇六 :学生管理工作总结

学生管理工作总结

学生管理>工作总结(一)

一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设

本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。

(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使>班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。

(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。

(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作

…… …… 余下全文

篇七 :机械学院20xx年度学生管理工作总结(终版)

恪尽职守  服务为先

建设培养优秀学生的管理工作平台

——机械学院20##年度学生管理工作总结

20##年,在学校年度工作要点的宏观指导下,在党委学工部、招生就业处、校团委等相关部门的全力支持下,在机械学院党委的直接领导下,我院学生管理工作队伍恪尽职守、服务为先,坚持“以学生为本、以服务为本”的工作理念,认真落实“确保不出事、专心办件事、精诚做好事,团结成大事”的工作原则,切实实施“爱、管、疏、导、美”的工作口诀,充分运用“基本点抓住根子,关节点抓住要害;平常事抓好服务,重要事抓好底线;老办法抓出新意,新办法抓出成效”的工作方法,圆满完成了学生管理工作的年度考核目标,初步形成了结合专业特色、具有一定亮点,不断培养造就优秀学生的管理工作平台。现将我院一年来学生管理工作汇报如下,请予以审核。

一、领导机制健全,强化团队建设

(一)完善工作队伍,凝聚团队力量

●党支部堡垒工程团队

包括各年级、研究生党支部书记、副书记、支部委员,由院党委副书记领导,各学生支部书记配合,主要负责学生党支部建设、党员培养发展、党支部活动和党校培训设置与安排。

●“青马工程”实践团队

包括分团委书记(副书记)、学生会主席(副主席)、各社团与协会组织负责人。该团队责任人为分团委书记,主要负责党务团学工作,紧紧围绕青年马克思主义者的培养目标,着力培养学生干部骨干,推动团学活动提升水平、彰显特色,着力培养大学生创新精神和实践能力。

●专兼职辅导员团队

包括各年级专职辅导员、兼职辅导员、研究生辅导员以及就业创业专职人员。该团队责任人为党委副书记,分工负责各年级学生日常管理、思想教育、学业督促、生活引导及综合服务工作。

●年级委员会团队

包括学生工作办公室主任和各年级工作委员会(一般为5-7人)。该团队责任人为学工办主任和各年级专职辅导员,重点负责安全稳定、奖贷资助、科技创新、学风建设和就业创业5个工作平台的建设,着力提升学生管理工作水平。

…… …… 余下全文

篇八 :学生管理工作总结

20**年度学生管理工作总结

这一年我主要兼任外国语学院日语专业和英语专业的辅导员工作和英语1307和英语1308班的班主任工作。随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”,严格要求自己,完善工作方法和工作思路。廉洁自律、勤奋务实的完成了各项工作任务。现将具体工作总结如下:

一、以班风、学风、舍风为中心的班级建设工作

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心,创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围。人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,理想的班集体,应该是既宽松和谐,又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上,我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利,兼听则明。遇事从多方面调查,保证班级工作公平公正。

有了管理与维护人员,就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论,拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度,一视同仁。

而后就是班级工作的开展,要求班级在加强管理的同时,定期召开年级例会,根据工作重点不定期组织班会,讨论当前最受同学们关注的问题,我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。在班会上总结过去的问题,指明下一阶段努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的、长久的。今年是我校升大的关键时期,关于升大的话题,尤为同学们关注,那么我们每个班都举行了几次以升大为主题的班会。使每位同学都认识到了升大是我们的荣誉,需要每个人的积极配合,严格要求每位学生注意自己得言行举止,这样的主题班会帮我们做好了升大期间学生的思想稳定工作,同学们表现得也不错,使我们的升大工作能够顺利进行,对此我感到很欣慰。

…… …… 余下全文