南沙河镇陡铺小学

开展“三个一”活动总结

为深入贯彻落实市教育局关于在全市教育系统广泛开展“三个一”活动（即印发《致学生家长的一封信》、召开一次家长会、组织一次学生家访）的通知精神，帮助家长了解孩子的学习情况，进一步密切家校合作，营造更加良好的育人环境，我校在20xx年1-3月份认真准备，积极开展了“三个一”活动。

1月x日召开放假大会，下发了《致家长的一封信》。《致家长的一封信》从学习、安全、实践活动、体育锻炼、感恩父母等方面向学生提出要求，并期望家长寒假加强对孩子的教育引导，让学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假。《致学生家长的一封信》内容主要还包括：近年来我市教育系统和本单位教育工作取得的成绩；围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量、学校后勤服务保障等家长关注的热点问题征求家长的意见建议；信中设置征求意见栏、监督举报栏。开学后，学校将《致学生家长的一封信》回执全部收回、存档。对于意见书中提到的整改建议和意见，学校进行了充分的调研，对涉及的问题将进行逐一整改，对涉及到的老师也进行了个别谈话，并提出了针对性性的做了纠正措施。

1月x日假期开始后，学校组织学校领导、班主任、学科老师分批次进行了家访活动。通过家访，家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯，注重寒假时间的利用和管理统一了思想，达成了共识，在惊喜的同时也在反思着自己平时教育方式方法上存在的不足，并且表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。这次家访活动得到了家长们的认可和社会的广泛支持，社会效果良好，群众理解，反响热烈。

3月x日上午举行家教报告会。这次家教报告会由滕州市家教协会成员、我校教师张厚超老师主讲，张老师从学生习惯养成和家庭教育对孩子们的影响等诸多方面和家长们进行了互动交流，并就家长会并就学生成人、成才教育等方面给家长提出建议。家教报告会历时近两个小时，虽然当天天气不是很好，早上还飘了一阵细雨，但是家长到达率很高，张老师的演讲结束后，许多家长还不愿意离开，他们围着张老师咨询自己遇到的家教难题，寻求解决的办法，会后家长们还和代课老师进行了交流和沟通。

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安居富民部开展“三个一流”活动总结

———宁夏农垦安居富民部

20xx年以来，在局党委的正确领导下、在各部门的大力支持和配合下，安居富民部积极响应局机关精神文明建设领导小组的号召，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神和20xx年农垦工作会议上精神，始终把“创一流队伍、创一流作风、创一流业绩”活动贯穿于我部20xx年度工作的始终。通过 “三个一流”活动的开展，我部工作人员的素质有了较大的提高、工作作风得到了进一步改进，确保了“安居富民”工程高标准地实施，得到了群众的赞誉和自治区、农垦局领导的好评。为了巩固这项活动的成果，总结如下。

一、以人才队伍建设为突破口，贯彻了以人为本的思想。

（一）始终把提高党员干部的思想政治素质作为首要任务来抓。我部深入开展“三个一流”活动过程中，高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想, 始终把能否实现“三个一流”是检验每名同志是否真正实践“三个代表”重要思想的试金石。活动中，我们始终坚持思想建设、组织建设和作风建设一起抓, 始终坚持学习工作两不误、两促进，确保了每名同志在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。同时，我们把思想政治素质的提高贯穿于日常的工作之中，初步形成了让干部经常受教育、始终受煅练，使

部门作风加强、效率提高、业绩显著的工作环境,健全了常抓不懈的工作机制,全面提高了个人与部门的整体素质,切实成为实现垦区经济跨越式发展的重要部门。切实把我部建设成了领导放心、群众信赖的工作部门。

（二）通过营造良好的学习氛围和工作环境，注重了个人综合素质的提高，从而促进了整体素质的提高。我们认为，只有坚持树立以人为本的、科学的发展观，才能创立一流的队伍，人是一切工作开展成败与好坏的最终决定因素，注重提高人的素质开展活动，就找到了抓部室工作的关健，只有人的素质提高了，才能有部室工作的健康开展。在今年的工作中我部紧扣了教育人、培养人这个主题,作好了“用好人”这篇文章。部室中同志们相互关心，领导能把每个人的每一点进步当成大事来对待、部室就充满友情、充满生气，工作中的问题能够迎刃而解。人的素质的提高和个人的进步只能来源于学习和实践,因此，我部始终把抓学习、抓工作作为创一流队伍的根本途径。根据我部室人员结构的基本特点（中轻年结合互补），我们发挥了文化知识学习和提高实践能力的优势，我们要充分利用这一优势，建成了“学习型”部室，以此来推动了“一流队伍”的建设。作为部室的一项重要活动，我们根据每名同志的不同情况，分别制定了学习的任务，并把是否促进了工作,作为检验学习成效的主要依据,切实做到理论学习与具体工作相互渗透、相互促进，同

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三个一进家庭活动总结

一个寒假很快就过去了，在近两个月的假期中，我在三个一进家庭活动中认真做到学校要求的“每天背诵一个励志警句，每周读一个感恩故事，每月养成一个好的习惯”的“三个一”标准，在愉快、轻松的氛围里度过了一个快乐的寒假。

这些励志警句和感恩故事在如何做人和处世方面给我提供了有益的人生经验，爱读书的好习惯使我感受到了人生的丰富多彩。对我的思想行为、意志品质、心理状态、生活习惯、身体形态、生理机能、健康状况等方面存在的问题，给予了有力地纠正，让我学会了明辨是非，改掉了乱丢东西、爱看电视的坏习惯，让我重新认识了自我，做到了逐步实现自我教育、自我完善，用积极、乐观的态度面对生活、面对人生。

总之，通过开展“三个一”进家庭活动，督促我在假期里树立了一个自我激励、健康成长的理想目标，培养了一种诚实守信、感恩社会的良好思想品质，养成了一种勤奋好学文明向上的良好行为习惯。

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“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。

一、注重良好习惯培养的时机

1、时间上越早越好

习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始，我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止；到教室后首先要打扫卫生，我就细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷；全体同学做好后，还要进行自我介绍，我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结：对衣着得体的，打扫卫生积极的，自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬，对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。对自我介绍时表情不自然、言语不通顺的要进行适当鼓励。让学生们认识到，班主任从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。

2、注意顺序上的递进

良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路；循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。

二、注重多方面习惯的培养

1、行为习惯

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声

集会时保持安静等。“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

2、生活习惯

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。

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三个一进家庭活动总结

一个暑假很快就过去了，在为期两个月的假期中，我和孩子一起在三个一进家庭活动中认真做到学校要求的“每天背诵一个励志警句，每周读一个感恩故事，每月养成一个好的习惯”的“三个一”标准，在愉快、轻松的氛围里度过了一个快乐的暑假。

首先，

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磴槽艺校创建三个示范校活动总结

20xx年12月28日，磴槽艺校召开创建“三个示范校”工作总结会，对我校的文化建设示范学校、行为规范示范学校、国学经典诵读示范学校工作进行总结。这标志着我校以“三个示范校”创建为主要内容的“2331”德育工作模式已成为我校小学德育工作的重要抓手和载体，为进一步搞好我校的德育管理工作奠定了坚实的基础。

建校10年来，我校的德育工作不断创新，认真落实“2331”德育模式和两个“常规”（《中小学德育工作规程》和《登封市中小学班主任工作常规》），歌声、操声、读书声“三声”回归校园，以及国学经典诵读、行为规范、校园文化建设三个示范校建设，形成了我校的德育特色。

在校园文化建设方面，我校从环境文化、制度文化和精神文化三个层面进行规划和发展。尤其在在环境文化建设上加大投入，重视校园的硬化、绿化和美化，设置了48各校园文化版面，校园草坪里埋上标语牌，彰显我校的文化魅力；在制度文化建设上，改革了中小学综合评价和中小学生综合素质评价办法，许多学校都加强了过程管理和绩效考核，使各项管理工作更加规范、有序、科学；在精神文化建设层面上，我校开设有十几种兴趣课，特别是我校的戏曲专业，出了享誉中原外，还走进了央视，形成了一道亮丽风景。我校办有《磴槽艺校》校报专版，开展诗词进校园培训活动，达到了三年级以上同学人人都懂诗，人人会写诗的境地（古诗和现代诗），醇化了了人文素养，积淀了校园积极向上、和谐健康的校园文化。

在行为规范教育方面，我校出台了师生行为规范实施办法，开展了师生背诵班主任工作常规和守则规范活动，并进行了评比表彰，提高了师生素质和工作的积极性。我校的“三礼教育”、“三理教育”“德育作业”已形成了自己特有的亮点。

我校全面开展国学经典诵读活动已有5年多了，已成为我校的一项常规工作，我校每年要开展多次经典诵读活动，极大地提高了学生学习经典的兴趣。

总之，我校的三个示范校创建工作取得了一定成绩，今后我校要继续努力，把这项工作做得更好，为登封教育的发展做出自己的贡献。

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各项统计指标来源：

全部工业增加值、工业利税指标在往年并未进行过考核，如果取数的话，将会以统计局工业总产值，第二产业生产总值两项指标为准。两项指标均属于季报数据，其中第二产业生产总值属于地区生产总值指标的其中项。全部工业利税指标并未在以往的统计数据中出现过。

规模以上工业企业产值、利税、增加值均以统计局的数据为准，其中规上工业增加值是由市统计局进行核算后反馈给县统计局。

新增规模以上工业企业分为两部分，第一种是新建投产企业，生产规模达到2000万元以上的，可以直接成为规上企业，随时可以入统；第二种是规模以下升规模以上企业，要求在每年的11月份左右统一上报，需要工商执照、组织机构代码复印件，利润表和加盖国税章的纳税表。

新增中小微企业指标将以本年度工商系统新注册的企业数为准。

两个园区各工业增加值及增速均为园区独立核算，以前并未向工信局报过有关数据。

投资部分，工业固定资产投资和技改投资均以统计局的数据为准，每月中旬左右能够统计完成。

民营经济增加值指标在统计局和工信局均有上报，统计局半年报一次，统计局上报的时候以统计据数据为准，工信局按月份上报，在非半年和年报的时候，以工信局上报的数据为准。省级考核时，以县统计局年报数据为准。

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