高三物理教学总结
本学期,在学校的安排下,我担任高三(3)班的物理教学工作。一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使以后的教学工作更上一层楼。
一、个人教学情况:
1、备课方面
这是我第一年经历高三物理复习指导工作,各个方面都不成熟,需大大加强。备课不仅仅是备教材,还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个好老师。在备课方面我下了大工夫,每复习一节内容、一个知识点,都要认真阅读教材相关资料,并把二轮资料中的所有题目都做完,这过程中要注意做题方法,做完所有相关题目再开始写教案,上课,课后及时总结,有自我总结也有来自学生方面的反馈。我的学生基础薄弱,计算能力、理解能力、逻辑思维能力、自制力较差,良好的生活习惯也未养成。因此在备课中,我必须特别关注这些方面,重点抓基础,抠教材,有意识的引导学生动手画图计算思考,课后多练多记,过难的题可以不考虑。
2、上课方面
充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。我着重提高自己的教育教学素质。在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标。读题很重要,要慢,读出题中提供的关键信息,强调解题切入点;讲题简洁精练,重难点突出,思路清晰,言简意赅;总结本题的解题思路,类型题的做法。同时在课堂上要观察学生的表现,容易接受的知识不拖延,难理解的适当放慢些。对开小差的学生予以适当的提醒。有时需要根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛。除此之外,每上完一节课我都要进行反思,利用课间休息时间与学生沟通,及时了解学生学习生活中存在的问题,同时听取学生对我教学的建议与意见,我也要及时纠正,与学生一同进步,如此促进教学工作的顺利开展。总体上看,这学期在上课方面的收获很大,积累了一定的教学经验,但仍有不足的地方需要改善和提高。
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