篇一 :援外医疗队队员先进事迹

援外医疗队队员先进事迹

援外医疗队队员先进事迹

我愿做一颗小小的螺丝钉

——记**市援外医疗队队员**

雷锋曾这样问:如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否愿意永远守在你的岗位上?确实如此,如果只是一名普通员工,有多少人会愿意一直默默无闻、甘于淡泊的奉献自己?

在我们身边,就有一颗这样的“螺丝钉”。他,是一位普通的药剂师,也是一名23年党龄的老党员。从穿上白大褂的那一刻起,他的工作岗位先后经历了从部队到地方,从繁华的城市到落后的乡村,从富裕的珠三角到贫穷的赤道几内亚的变换,但无论岗位在哪,他身上那种甘于淡泊、不畏艰险、默默奉献的精神,却始终都没有变。他就是**市中医医院药剂科西药房主管药剂师——**同志。

他甘于淡泊,在平凡的岗位上,默默奉献。在部队时,**就曾多次立功。19xx年,他荣获一次三等功,接着又因为在抗洪抢险中表现出色,上级领导要给他再记一次三等功,但他却坚决拒绝,他说:“我做的事情微不足道,荣誉应该属于大家”,把立功的机会让给了战友。转业分配到地方后,他来到**市中医医院西药房工作。在这个新的战场上,每天面对的患者更多,工作也更加紧张繁杂,他时刻把“一切以患者为中心”的服务理念放在首位,在平凡的岗位上,用真诚的微笑,耐心的解释,化解着患者的误解和疑惑。他用自己认真细致的态度,让患者感觉到春天般的温暖,让患者感受到**市中医医院“润物细无声”般的优质窗口服务。

他服从大局,在艰苦的岗位上,一驻三年。20xx年,**作为**市中医医院“十百千万”下基层驻农村干部,到**县最边远的山区——**镇大围村开展扶贫工作。大围村共有5个村民小组,村民散落在2.5平方公里的土地上,两个村小组之间往往相隔几公里远,最远的村小组离**县城有78公里。三年的驻村生活中,**养成了每天到村民家里走访聊天的习惯,逐户了解和掌握贫困户的实际情况,每次走访几个村小组往往要花上几个小时。

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篇二 :卫生部援外医疗队法语翻译班个人总结

卫生部援外医疗队法语翻译班个人总结

姓名

派出单位 学习时间

上海交通大学医学院法语培训中心

卫生部援外医疗队法语翻译班个人总结

个人总结

中心对学员的评价

上海交通大学医学院法语培训中心 20xx年1月10日

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篇三 :关于举办医疗援外培训的必要性和思考

关于举办医疗援外培训的必要性和思考

摘要:  该文对20##年-20##年湖南省儿童医院通过承办援外培训进行总结。通过调查培训学员的反馈意见,分析目前湖南省儿童医院承办援外儿科医疗和护理技术培训班的管理经验和项目实施工作中存在的一些问题,从而强调举办援外培训班的必要性,以及就如何进一步做好援外项目实施工作提出了几点改进和建议。

关键词:医疗  援外培训   必要性  思考

联合国千年发展计划目标之一就是要降低全球儿童死亡率,而实现此目标需要不断推进发展中国家儿科事业的发展,不断加强发展中国家儿童医院的建设和儿科医生的培养。为此,湖南省儿童医院在国家商务部,省商务厅和卫生厅的大力支持下举办了12期培训班,通过这12期培训班和学员的沟通,我们获得了丰富而宝贵的经验。

1、培训班学员情况与反馈信息的分析

1.1 培训学员

    从20##年-20##年举办培训班的期数,受援国和参加培训的人员见表1,从参加培训的国家和人数上看,呈现递增的趋势。受援国延伸到了亚非拉全球,特别是非洲国家。非洲医生十分缺乏,外科医生与人口比率为1:40000, 30多个非洲国家每1万人才有一名医生,儿科医生更是稀缺。因此,培训班开展的必要性是毋庸置疑的。

表1 培训班学员情况分布表

1.2 学员反馈信息分析

     在培训班结束的前一天,我们对311位学员进行了问卷调查,从培训内容,管理方式以及对开展培训班的必要性三方面进行统计分析,其中学员对培训内容和方式的满意度达96%以上,对管理方式的满意度达95%,对开展培训班的必要性达100%。说明在培训过程中,无论是从理论知识还是临床技能,学员们都受益匪浅,收获颇多,继续举办类似培训班是必然的。但是在实施援外培训工作中我们还存在着不足,需要进一步加强管理和改善。

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篇四 :小学数学二年级上册教学工作总结小学数学二年级上册教学工作总结小学数学二年级上册教学工作总结小学数学二

小学数学二年级上册教学工作总结

本学年,学生刚刚由一年级升入,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现小结如下:

一、以课堂教学为核心

1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,

既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

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篇五 :高一数学学习方法高一数学学习方法高一数学学习方法高一数学学习方法高一数学学习方法

高一数学学习方法

如何科学合理的学习高一数学

高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动学习为主动学习,才能提高学习成绩。

1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯?它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。

(1)制定计划。从而使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨练学习意志。

(2)课前自学。这是上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。

(3)专心上课。“学然后知不足”,这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课,他们知道什么地方该详细听,什么地方可以一带而过,该记的地方才记下来,而不是全盘抄录,顾此失彼。

(4)及时复习。这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。

(5)独立作业。这是掌握独立思考,分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的必要过程。这一过程也是对学生意志毅力的考验,通过作业练习使学生对所学知识由“会”到“熟”。

(6)解决疑难。这是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教老师和同学,并经常把容易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

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篇六 :分析化学第四版答案华中师范大学 东北师范大学 陕西师范大学 北京师范大学、西南大学、华南师范大学编

第一章 绪 论

答案:1.仪器分析法灵敏度高。

2.仪器分析法多数选择性较好。

3.仪器分析法分析速度较快,利于批量样品分析。

4.易于使分析工作自动化。

5.相对误差较大。

6.设备复杂、价格昂贵,对仪器工作环境要求较高。

第二章定性分析

1.解:最底浓度

1:G=1:5×104

2.解:检出限量

3.答:应选用(2)1mol?L-1HCl作洗液,因为HCl含有与氯化物沉淀的共同离子,可以减少洗涤时的溶解损失,又保持一定的酸度条件,避免某些水解盐的沉淀析出,另外HCl为强电解质避免因洗涤剂而引起胶体现象。

如果用蒸馏水洗涤,则不具备上述条件,使沉淀的溶解损失太大,特别是PbCl2﹑HNO3不含共同离子,反而引起盐效应而使沉淀溶解度大,NaCl则虽具有共同离子,但不具备酸性条件,所以亦不宜采用。

4.解:(1)用NH4Ac溶解PbSO4,而不溶解Hg2SO4 。

(2)用氨水溶解Ag2CrO4,而不溶解Hg2CrO4 。

(3) 用NaOH溶解PbCrO4,而不溶解Hg2CrO4 。

(4) 用氨水溶解AgCl,而不溶解PbSO4 。

(5) 用HNO3溶解Pb(OH)2,而不溶解AgCl 。

(6) 用氨水溶解AgCl, 而不溶解Hg2SO4 。

5.答:(1) H2O2+2H+ +2e=2H2O E0=1.77 V

Sn4++2e=Sn2+ Eo=0.154 V

H2O2是比Sn4+强的氧化剂,所以H2O2可以氧化Sn2+为Sn4+

(2 ) I2(固)+2e=2I- Eo=0.5345 V

AsO43-+4H++2e=AsO33-+2H2O Eo=0.559 V

I-是比AsO33-强的还原剂,所以NH4I可以还原AsO43-

6.答:(1)因为HNO3是强的氧化剂会把组试剂H2S氧化成硫而沉淀。

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篇七 :小学学校读书计划 校长读书教师才会读书,教师读书学生才会读书,校园读书社会才会读书。带领师生读书吧。

小学学校读书计划

校长读书教师才会读书,教师读书学生才会读书,校园读书社会才会读书。带领师生读书,让读书成为我们的“主要工作”,成为我们的“生活方式”,让我们的校园充满书香。本学期,我校将继续围绕“建设书香校园”这一主题,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,丰富教师和学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展。具体活动安排如下:

一、关于校长读书

扎实做好“4+1”工程,即读好四本书(《陶行知教育文集》《教育的使命与责任》《爱的教育》《世界是平的》)和一份报纸(教育时报),并写好读书笔记。

二、关于教师读书

1、每位教师要定出自己本学期的读书计划,计划中写明本人的读书目标、思路方法、具体读书的内容、读书安排。

2、教师必读书目:学校征订的教育教学类报刊、杂志。学校推荐的书籍《苏霍姆林斯基谈怎么教学》《教师如何尊重学生》。除此之外,教师还可自主选择进行阅读。

3、坚持写读书笔记和读书心得。

三、关于学生读书

1、各班要制定班级学期读书计划。

2、语文教师要为学生从学校图书室借阅书籍,并组织学生交换阅读。

3、各班每月要组织一次读书交流活动,活动形式要多样,如:“向你推荐一本好书”好书介绍会、读书演讲会、读书手抄报评比、读书笔记评比等。各班要认真组织并做好活动记录。

三、活动要求

1、加强对读书活动的领导。学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。

2、行动迅速,抓好落实。各班级要密切配合学校部署,扎扎实实地开展好各项工作,做到坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则,广泛发动,全员参与,鼓励创新,长抓不懈,力求读书活动收到实实在在的效果。

3、加强督查,规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查,记入教师评估,做为评优选优的一条重要依据。

一个有思想的人,必然是一个博览群书的人。一个精神充实的人,也必然是一个热爱读书的人。一本好书,可以改变一个人的一生。一本好书,可以指引我们走向光明,走出人生的灰暗。走到书的世界里来,能够思路开阔,从容面对人生的风雨。所以,读书吧,在新的学期到来的时候,让我们捧起书。

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篇八 :大学书法社团 社团财务总结表

广安职业技术学院学生社团财务总结表

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