篇一 :第十六届推普周活动总结

青州市海岱小学

第十六届推广普通话宣传周活动总结

20xx年x月x日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下:

一、加强组织领导,营造推普氛围

为加强对第十六届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由王校长担任,成员由各部门负责人与班主任组成。

我们把本次活动分为如下几个阶段:

(一)、9月x日——12日定为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:

1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”和宣传标语“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”、“雅言传承文明,经典浸润人生”等进行积极有效的宣传;

2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣传动员,布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉使用普通话和规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中;

3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,利用校园广播站等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

(二)、9月x日班级制订推普活动计划,列为班主任工作的一项内容,不局限于本周,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

(三)、9月x日——16日各班开展推普活动。

(四)、9月x日对本次推普工作全面分析,认真总结。

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篇二 :第十六届推普周工作总结

第十六届推普周工作总结

简阳市三星中学

20xx年x月x日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周活动时间,以中国梦契机,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识,发动各班级开展了形式多样的宣传活动,大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下:

一、认真学习,明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓,把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义,自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容,进一步提升学校语言文字工作整体水平。

二、全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了以校长为组长的第16届推普宣传周活动领导小组,由校长组长,副校长担任副组长,成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划,在计划落实上重过程管理,措施到位,督查有力,确保此项活动落在实处,起到实效。

三、创新宣传手段,开展丰富活动,实际效果突出

我校在9月x日国旗下的讲话活动中,校长亲自做了题为“普通话,我们的校园语言”的讲话,倡议全校师生养成说普通话、写规

范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作:

(1)在校园中布置宣传阵地,在学校内设立了许多永久性的宣传标牌,使整个校园处处充满推普周的推普氛围,起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果,充溢着浓浓的推普氛围。

(2)充分发挥校园广播室的语言文字宣传示范作用,广播站每天坚持三次广播,宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面的最新情况,以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学,受到了老师、同学和家长的极大欢迎,形成了校园的又一道美丽风景线。

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篇三 :第十六届推普周工作总结

刘固献中心小学

第十六届推普周工作总结

20xx年x月x日至17日是第十六届全国推广普通话宣

传周活动时间,以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识,发动各班级开展了形式多样的宣传活动,大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下:

一、认真学习,明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的

基础性工作来抓,把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义,自觉把语言文字规范化要求作为依法

办学的重要内容,进一步提升学校语言文字工作整体水平。

二、全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学

校首先成立了以校长为组长的第15届推普宣传周活动领导小组,由校长组长,副校长担任副组长,成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划,在计划落实上重过程管理,措施到位,督查有力,确保此项活动落在实处,起到实效。

三、创新宣传手段,开展丰富活动,实际效果突出

我校在9月x日国旗下的讲话活动中,校长亲自做了

题为“普通话,我们的校园语言”的讲话,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作:

(1)在校园中布置宣传阵地,在学校内设立了许多永

久性的宣传标牌,使整个校园处处充满推普周的推普氛围,起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果,充溢着浓浓的推普氛围。

(2)充分发挥校园红领巾广播站的语言文字宣传示范

作用,红领巾广播站每天坚持广播,宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面,以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学,受到了老师、

同学和家长的极大欢迎,形成了校园的又一道美丽风景线。

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篇四 :第十六届推普周活动总结

卓尼县第一中学第十六届“推普周”活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十六届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长担任组长的活动领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校教师例会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,其次,在周一国旗下讲话上发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作

的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

(一)利用周一升旗、国旗下讲话、主题班会依次推广普通话。

(二)举行了中华经典诵读活动。

(三) 开展规范汉字书写作品展示,利用各班楼道内黑板,进行学生书法展示活动。

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篇五 :小学第十六届推普周活动总结

古莲小学第十六届推普周活动总结

20xx年x月x日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势,确定本届推普周活动的宣传主题是:“推广普通话,共筑中国梦”,并且开展了一系列活动,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:

一、加强宣传,营造推普氛围

为了开展好我校的推普周活动,学校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展。

1. 9月x日进行了第十六届推广普通话宣传周启动仪式。

2. 利用红领巾广播站宣传有关“国家通用语言文字法”等相关材料。

3. 9月x日利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

4. 9月x日,给各班级和学生家长发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义。

5.9月x日下午第三节班会课。以班级为单位开展“《中华美德颂》经典诵读” 活动。各班组织形式多样,学生真正意识到推普周的意义。

6. 举办一次主题黑板报评比。 低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。办了一期推普手抄报,进行推普知识宣传。 7、开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,学生积极参与活动,组织小队在校园和操场上检查不规范用字,发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录,并向学校反映,让他们及时进行纠正。

8、开展校内宣传活动,在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“推广普通话,共筑中国梦”等宣传标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

9. 开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广普通话的有关文字。

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篇六 :第十六届推普周活动总结

三门峡市东风小学第16届推普周活动总结

普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力,构建和谐社会有着重要的意义。根据《河南省教育厅等九部门转发<教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知>的通知》(教办语用[2013]224号)精神,我校在全国第16届推广普通话宣传周中,围绕“推广普通话,共筑中国梦”宣传主题组织开展了一系列丰富多彩的活动,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,以更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,现总结如下。

(一)组织领导,落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组长组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等工作。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月16日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、推普周期间,通过张贴宣传图片、出黑板报、显示屏滚动播发宣传标语等形式,营造良好的推普氛围。

3、9月13日,通过班队会向全体学生宣讲《推普倡议书》,向家长发放《致家长的一封推普公开信》,向全校学生和家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

4、师生行动,办好语言文字板报和班级文化墙等专栏。

(三)教师参与,行为示范

1、开展教师基本功(钢笔、毛笔、课文诵读)展示活动,每人每周用专用纸各上交一份钢笔和毛笔作业。每天在专栏进行教师粉笔字书写展示。组织教师开展诵读比赛。

2、由包年级段领导组织开展教师备课、板书、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励

教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)学生活动,丰富主题

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篇七 :第十六届推普周活动总结

小学第16届推普周活动总结

普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力,构建和谐社会有着重要的意义。根据《河南省教育厅等九部门转发<教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知>的通知》(教办语用[2013]224号)精神,我校在全国第16届推广普通话宣传周中,围绕“推广普通话,共筑中国梦”宣传主题组织开展了一系列丰富多彩的活动,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,以更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,现总结如下。

(一)组织领导,落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组长组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等工作。

(二)宣传动员,营造氛围

1、9月16日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、推普周期间,通过张贴宣传图片、出黑板报、显示屏滚动播发宣传标语等形式,营造良好的推普氛围。

3、9月13日,通过班队会向全体学生宣讲《推普倡议书》,向家长发放《致家长的一封推普公开信》,向全校学生和家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

4、师生行动,办好语言文字板报和班级文化墙等专栏。

(三)教师参与,行为示范

1、开展教师基本功(钢笔、毛笔、课文诵读)展示活动,每人每周用专用纸各上交一份钢笔和毛笔作业。每天在专栏进行教师粉笔字书写展示。组织教师开展诵读比赛。

2、由包年级段领导组织开展教师备课、板书、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励

教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)学生活动,丰富主题

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篇八 :十六届推普周活动总结

三灶中心小学第十六届推普周活动总结

今年推普周的主题是:推广普通话,共筑中国梦。在刚刚过去的第十六届全国推普周期间,我校围绕推普主题,广泛宣传、充分动员,开展了一系列推普活动,使同学们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将推普工作推及家庭和社会,形成教育的合力。现对我校推普周活动开展情况总结如下:

一、高度重视,强化领导。虽然我校早在20xx年已跻身“盐城市语言文字规范化学校”行列,但教育对象的流动性告诉我们推普工作不是一劳永逸的。为此,我校高度重视本次推普周活动,成立了专门的领导小组。

组长:李文考 副组长:徐高 孙效洪 成员:各班主任

二、主要活动:

1、在星期一的升旗仪式上徐高副校长作了推普主题的国旗下讲话,启动了我校推普周的各项活动。教师、学生代表分别作了表态发言,决心做到:课内外老师、同学使用普通话进行交流;在备课、出黑板报和做作业等方面使用规范字,杜绝错别字、简化字、繁体字;带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内推广普通话;尽量在日常生活中坚持使用普通话。

2、张贴了推普宣传画,悬挂了宣传横幅。

3、各班出刊了一期以推普为主题的黑板报。

4、开展了“啄木鸟”行动。一是在校园内寻找不规范用字的现象并督促改正;二是让学生在上学和放学途中对街道两侧店招店牌用字情况顺作调查,并进行汇总。

5、要求高年级学生回家收看中央1套的汉字听写大赛节目并参与听写。

6、评选了30名推普小标兵,为他们佩戴标牌,以点带面,以充分发挥其模范带头作用。

三、工作反思:

这次推普周系列活动的开展,增强了全体师生讲普通话、写规范字的意识,有利于新学年推普工作起好步,开好头。相信只要我们持之以恒、常抓不懈,那么整个校园就会形成一道人人讲普通话,人人写规范字的独特风景!

20xx年x月x日

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