宁波市镇安小学,现有26个教学班级,有教师64名,其中女教师58名,占90.6%。女教师高学历比例达到100%。是一所办学历史悠久、队伍素质过硬、校园环境优美、教学设施先进、教学质量优异的学校。
通过创建“巾帼示范岗”活动,我校女教师立足岗位,努力工作,勤奋学习,为学校赢得了一项又一项的荣誉,先后被授予宁波市首批十二所青少年道德讲堂、宁波市示范性家长学校、宁波市廉政文化建设示范点、宁波市“巾帼文明示范岗”、江东区首批德育品牌学校、江东区“母亲素养工程”先进集体、江东区法制教育宣传基地、宁波市中小学骨干教师培训实践基地、全国中小学科普教育示范基地、全国“小探索者”记者基地、中国“未成年人网”小记者站等荣誉称号,现将创建活动情况总结汇报如下:
一、加强组织阵地建设
创建活动开始,全体教师在学校创建领导小组的统筹部署组织下,人人参与创建活动,人人制订创建计划,参与率达100%。为把创建工作落到实处,提出了“爱事业,比工作;爱学校,比奉献;爱学生,比成果”的工作目标,从政治思想方面、教育教学方面、师德形象方面入手,扎扎实实的开展工作。
二、加强师德建设
创建活动初期,围绕创建巾帼文明示范岗,打造教育服务品牌,组织女教师开展了一系列师德教育活动。一是开展诚信教育活动。全体女教师深深地懂得:让学生讲诚信,首先要教师自己讲诚信,因此工作中自觉做到诚信守信、爱岗敬业、尽职尽责,努力建立一种民主、平等、和谐的师生关系。二是将教师职业道德教育纳于校本培训中。开展文明办公室评比,组织“百师访千家”活动,开展健康有益的教职工文体活动,组织学习《中小学教师职业道德规范》、《逍林镇镇东小学教师行为准则》,组织班主任论坛,学习名特教师的先进事迹等。促进师德建设经常化,制度化。学校建立了比较完善的教师师德考核办法。一为定性考核:以教育局教师师德考核“A、B、C”定性;二为定量考核:以学校教职工年度考核的要求,量化为分值记入教师年度考核总分。激励和引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强教书育人的事业性、责任感和敬业精神。全体
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