高一生物备课组工作总结
先文忠
一学期的工作结束了,本学期高一生物备课组在学校各领导、年级组的指导下,在教研组的直接领导下,以实施课堂教学改革,提高教学质量为核心,努力做好生物教学工作为目标,不断加强自我学习、不断研究教学方法,共同努力圆满的完成本学期的教学任务,现将工作做如下总结:
一、树立质量目标管理观方面
主要是树立目标意识,在科组管理和教学工作中落实教学质量管理目标。以目标来引领教学,以目标来引导学生学习,让教师的引导者身份得到充分的体现,也让学生在一种和谐的气氛中进行学习。
二、集体备课方面
高一生物组坚持集体备课,相互交流,要求组内成员提前备课,不但要对课本内容精通、熟练,而且能做到教学目标具体准确,突出重点、难点。备课组长能够很好地制定教学计划,设计教材的时间安排和作业量,使得教学工作顺利进行。在备课方面,我们坚持做好“五备”即备大纲、备教材、备方法、备学生、备教具,并且做好新教师板书、教学方法、课堂驾驭能力的指导,努力提高新教师的课堂教学能力。美中不足的是,在集体备课的过程中,对教具的使用很少,因此,今后要加强教具使用的准备。
三、参加教研活动方面
为了提高教师的课堂教学水平和课堂教学效率,备课组成员积极参加教研组开展的听、评、说课活动和“课内大比武,课外访万家” 的活动。在活动过程中,充分体现集体意识。对从目标确定到教案的设计、课堂实施,积极发表见解:如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当,教学手段的使用、教学思想、方法的渗透、学法的指导、出现的问题等进行评价。通过积极参与教研活动,我们的成员都能从活动中互相取长补短,都能发现他人优点、缺点、提出自己的见解,都能及时反思自己,并认真听取别人的意见。
四、作业批改及辅导方面
课后作业能帮助学生复习,巩固课堂上学习的新知识,因此,作业的质和量非常重要。在作业布置上,备课组做到质量统一,协调一致,并对大部分作业进
…… …… 余下全文