论“居民用户燃气设施安检三难问题”解决办法

燃气设施定期安检是保证居民用户安全稳定用气的前提条件。通过入户安检，燃气泄漏、管线腐蚀等隐患可以得到有效的防范。然而由于入户安检工作内容多、燃气用户基数大、用户对象构成复杂、用户分布片区广泛、用户安全用气意识淡薄等因素造成了安检入户难、隐患整改难、整改情况跟踪难等问题。针对这种现象，笔者在此论述一些解决方法。

一．安检入户难

入户难一般由以下几类情况构成： 用户登记的信息已过期导致无法在安检前联系到用户、用户对陌生人有抵触情绪不愿他们进入家中、用户失约、用户长期不在家等。建议是：

首先，公司要做好安检统筹工作。公司应根据用户数量、分布情况及安全检查周期等制定详细的年度入户安检计划，并且合理地确定安检人员数量。安检员应当根据个人的安检分区制定详细的年、月、周、日安检计划。公司要对安检人员开展岗前培训，保证其能熟练掌握安检工作内容。公司最好选择沟通表达能力强，燃气安全知识丰富的人员从事安检工作。其次，安检员应配合公司做好安检通知工作。公司应通过报纸、有限电视、网络等媒体向用户宣传安全用气知识，有条件的话可以在各小区内组织开展“燃气安全知识专题讲座”。安检员必须在安检前2至3天打电话预约用户，且在入户前打电话确认其是否在家，若不在重新确认下一户。在预检片区的物业管理处、楼栋内、电梯内张贴入户安检通知并附上相应燃气安检员照片。第三，安检员入户行为要规范。管网运行程序文件之《居民用户安全检查规范要求》对安检员行为已有明确要求，这里不再赘述。请再注意三点，一是入户时，请穿鞋套；二是如果时间允许，可适当向用户宣传安全用气常识；三是定期更新用户信息，确保安检前能联系到用户。

二．隐患整改难 在安检过程中存在一些因用户不配合难以解决的隐患，包括直排式热水器、燃具漏气、胶管有接头、将燃气管道设施严重暗设密封等情况。用户一般以一直使用并未出现问题等为借口不接受燃气企业的整改，燃气企业没有执法权，解决此类隐患有很大困难。建议是：

…… …… 余下全文

第二节  学科领域的问题解决策略

一、学科领域问题解决策略的三阶段模型

研究方法：优差生思维过程对比

传统方法：让优生介绍学习经验

1.善于在阅读题目之后，分析问题并与过去的解题经验或知识点相联系；

2.善于否定自己不适合思路并寻找其他思路；

3.对多种思路善于评价；

4.善于进行双向推理等等。

重视的是思维过程的差异，细节的不同。而这些往往是一般人容易忽略的。原来优差生他们解题的不同，可能从他们第一眼看到题目开始差异就出现了，他们看到的问题虽然一样，但分析的入口就不同了。

三阶段模型

n  分析题意的思维策略

n  解答习题的思维策略

n  反思总结的思维策略

1.分析题意的思维策略

   1）仔细读题审题

   2）整体上把握问题

2.解答习题的思维策略

1）充分进行双向推理

顺序思维:从已知向未知前进，具有自由联想的意味。但我们读到已知条件时，就联想到有关的公式、定律等。其缺点是思维方向不明确并且容易使我们一旦走上错误的思维方向而迷途难返，或者一旦产生了错误的“定势”便很难再考虑其他方法。

逆向思维：从未知指向已知的思维，特点是方向明确。缺点是和已知量的关系很难接通。因为它与已知条件相距甚远。【证明题、走迷宫】

2）发散性思维

发散式思维(divergent thinking)是指思维能不拘一格地从已有的信息中尽可能地扩展开，通过多种思考，开拓途径、寻找可能解决问题的办法。

流畅性、变通性、独特性均是针对发散性思维的。

思维定势     

定势（set），又称心向，是指主体对一定活动的预先准备状态。

在问题解决过程中，如果以前曾以某种方法解决某类问题并多次成功，则以后遇到同类问题，也会重复同样的方法。

…… …… 余下全文

多年工作中总结出的解决铸造模具制造中一些实际问题的

方法（三）

由于内容较多，将分期进行分期整理上传，转载请注明出处！

九 套管通气塞

再xx缸体整套芯盒的调试阶段。太别是三套圆棒芯盒，在60L冷芯制芯机上制芯时砂子是由上到下吹入芯盒的，但是在芯盒下端面的砂子总是射不实，而且不一固化，这就使砂芯底部出现大面积疏松，造成大量芯废，大大的浪费了能源和材料，严重影响了铸件的生产。

根据分析发现问题的主要原因是：芯盒由上到下的高度已超过780毫米，由于底端没有安装排气装置，所以在制芯机吹砂时底端面的空气没有即使排出，造成憋气现象，使砂子射不实。因此解决的首要问题就是必须在底面加设排气塞。由于芯盒形状的特殊性，使设备受到局限，不能从芯盒内表面钻孔安装通气塞。不能就这样放弃，我们想办法，首先用钻床由芯盒外表面向内表面（工作面）钻铰一光孔，并在后端攻上螺纹，然后利用车床车出一个于之相配的套管，并在套管的前端车出通气塞的压入孔，将通气塞压入空内，把套管安装在芯盒的孔内，用螺纹调节其在芯盒的正确位置，并随形修出拔模斜度即可。

后来，把这项技术应用到热芯盒和冷芯盒狭窄处的排气问题，效果也非常明显。

十 热芯盒下顶芯杆防串位设计

下顶芯的工装，在使用时经常会出现下顶芯杆串位，顶芯杆弯曲、变形、折断的现象，影响车间的生产，为彻底解决该问题我们作了如下设计。首先将顶芯杆下端加一凸台，同时在下顶芯板相对的位置处钻一孔。这样顶芯杆固定板固定后顶芯杆就不会再串位了，也不会再出现顶芯杆弯曲和折断了。

十一 异形工件在台虎钳上的夹持

在工装制造中，有很多形状不规则的零件需要钻孔、攻丝。但是这些零件在虎钳很不好夹持。夹不平，也夹不稳，加工无法进行。大家想办法，在钳口处放置木条或其他软材料来夹持，利用软材料的可朔性，把形状不规则的异形零件牢牢的夹持在虎钳上，钻孔和攻丝的问题就解决了。非常好。

…… …… 余下全文

关于低效与有效提问的问题解决方法总结

近来，阅读了《农村课堂教学诊断》一书，对课堂提问有了更深的理解。新课程下的提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中师生间不可或缺的教学行为。有价值的提问可以促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激发学生自主学习潜能。

一、教师提问

课堂提问是教学的重要组成部分，没有成功的提问就没有教学的艺术，精彩的提问使教学有声有色。目前课堂中，教师一讲到底的已不多见，取而代之的是一问到底。纵观课堂，教师提问中大体存在以下问题

1）教师设问太多。2）难度过大。3）问点不准。4）缺乏力度。5）问题过碎。

二、理性思考

什么是有效提问？我们认为有效性提问指的是提出的问题能使学生产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使学生积极思维，不断提出问题和解决问题。教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的欲望，有助于进一步培养学生创造性思维。

三、如何让学生提出有价值的问题

如何让学生提出有价值的问题？教师要解决两个方面的问题，既让学生要敢问、善问。敢问，是心理问题，勇气问题。教师要培养学生不唯书、不唯教、不唯上、不唯真、不唯美的意识，敢于说出自己的所思、所想、所疑、所感，敢于向书本和教师挑战。善问，是方法问题，是能力问题。学生掌握提问的方法、思考的方法，就能提出有水平的问题。

在当前语文教学中，学生会不会提问被看作是学生会不会学习，所以在语文阅读教学中，引导学生学会提问起着关键性的作用，在《自己花是让别人看的》这篇文片段中，这位老师在如何引导学生学会提问的教学过程，给我们起到了引领作用。

该老师课件出示课文朗读，让学生整体感知课文内容，学生在此之前，已经初读了课文，在初读过程中，学生肯定会有不少疑问，此时，听完课文朗读后，学生那些问题自然会重现，这位老师先是了解学生的真实的起点，问学生在自读课文时你们有什么问题吗？做到了保护学生的问题意识。

…… …… 余下全文

以下是我个人的外贸经历，写出来给大家予以借鉴。

1. 如果往私人账户汇款，那汇款人必须也是私人账户，不能使对方的公司账户，否则不能收到汇款。我有客户汇了大约500美金的样品费，用的是公司账户，所以款到了却迟迟不能入账，最后还是让银行把款退了回去，又让客户重新汇款，真是很麻烦，客户公司又是大公司，非常不情愿做这样的事情。

2. 往私人账户汇款金额不能太高，挪威客户汇了3000多美金，结果没能结汇，把钱退回去了，客户重新打款，很麻烦。这一折腾就用了1个月的时间。

3. 西联汇款，必须确认汇款人的名，姓等信息，如果错误，或者名字和姓颠倒了，将不能收到汇款。

我就遇见了一个中东的客户，说是给我做了西联汇款，按照客户给的监控号码，我给西联打电话询问以后，告知款已经到了，但是当时没有具体核对汇款信息，确认收到汇款以后，就把样品寄给客户了，但是等去结款的时候，银行告知名字和姓客户写错了，这样无法结款，再联系客户的时候，客户就杳无音信了。

4. 客户承诺开信用证，但是没开之前，不能生产，否则客户很有可能会长期不开，货堆积在仓库，等最后，客户会改变汇款方式，对自己非常不利。

如印度客户，由于是长期合作的老客户，而且客户的订货合同也已经发了过来，而且对方又是相当大的企业，凭借这3项，相信

了客户，客户又说着急发货，因此没有开信用证之前就开始了生产，但是生产完毕了，客户迟迟不发证，非常被动，后来客户发邮件又说不开信用证了，要T/T汇款，但是要先发货，后付款，非常被动。

5. 跟客户的付款方式是3:6:1，也就是30%预付款，60%发货之前付款，10%货到后付款，尽量让客户100%预付，我那剩下的10%余款，就是费了好大劲才要回的。

6. 用于报关的单据，可以和给客户的单据不一样，但是尽量保持一致。

7. 小额样品款必须确认让客户汇在私人账户里，或者西联汇款账户里，否则还得报关，很麻烦。

…… …… 余下全文

以下是我个人的外贸经历，写出来给大家予以借鉴。

1. 如果往私人账户汇款，那汇款人必须也是私人账户，不能使对方的公司账户，否则不能收到汇款。我有客户汇了大约500美金的样品费，用的是公司账户，所以款到了却迟迟不能入账，最后还是让银行把款退了回去，又让客户重新汇款，真是很麻烦，客户公司又是大公司，非常不情愿做这样的事情。

2. 往私人账户汇款金额不能太高，挪威客户汇了3000多美金，结果没能结汇，把钱退回去了，客户重新打款，很麻烦。这一折腾就用了1个月的时间。

3. 西联汇款，必须确认汇款人的名，姓等信息，如果错误，或者名字和姓颠倒了，将不能收到汇款。

我就遇见了一个中东的客户，说是给我做了西联汇款，按照客户给的监控号码，我给西联打电话询问以后，告知款已经到了，但是当时没有具体核对汇款信息，确认收到汇款以后，就把样品寄给客户了，但是等去结款的时候，银行告知名字和姓客户写错了，这样无法结款，再联系客户的时候，客户就杳无音信了。

4. 客户承诺开信用证，但是没开之前，不能生产，否则客户很有可能会长期不开，货堆积在仓库，等最后，客户会改变汇款方式，对自己非常不利。

如印度客户，由于是长期合作的老客户，而且客户的订货合同也已经发了过来，而且对方又是相当大的企业，凭借这3项，相信

了客户，客户又说着急发货，因此没有开信用证之前就开始了生产，但是生产完毕了，客户迟迟不发证，非常被动，后来客户发邮件又说不开信用证了，要T/T汇款，但是要先发货，后付款，非常被动。

5. 跟客户的付款方式是3:6:1，也就是30%预付款，60%发货之前付款，10%货到后付款，尽量让客户100%预付，我那剩下的10%余款，就是费了好大劲才要回的。

6. 用于报关的单据，可以和给客户的单据不一样，但是尽量保持一致。

7. 小额样品款必须确认让客户汇在私人账户里，或者西联汇款账户里，否则还得报关，很麻烦。

…… …… 余下全文

投资者所遇问题大总结及解决方法

前言：今日偶见一篇好文章尽管不是出自本人手笔，好东西当然要拿出来大家一起来分享一下。本人觉得作者写的既生动又实在，对投资者朋友很有帮助。尤其能让各位投资者朋友对自身做出一个准确的定位，更好的去扬长避短；完善自我！

一：交易者的类型以及克服的方法 用最简单的方法理解问题，(这是我的特点)。黄金的价格不是涨就是跌，即使抛硬币做单也有50%的正确率。再加上技术的分析，消息的判断，怎么着也得有个70%左右的正确率。但是，事实告诉我们不是这样的，这个时候就得反思为什么了。我结合自己和很多客户的实际情况总结了以下几点：

1.【不服输型】有点明知山有虎，偏向虎山行的劲头。好像自己永远没有错误的时候一样。做一个单子扫损接着做接着扫再做再扫，结果可想而知，账户的资金净值是越来越少，自己的心情是越来的越焦急，恨不得做一个单子就把前面的所有损失都捞回来。这样的投资者我可以很负责的告诉你，你的结局我替你想好了，那就是资金一去不复返。永远不可能从这个市场里面赚到钱。【克服方法】在这个市场中不会可怜不认输的投资者的。那样你就是屡战屡败的代表。认输是为了更好的盈利。别把自己的资金放在水深火热中。

2.【逆势加仓型】正所谓聪明反被聪明误。这样的投资者心里的信条是物极必反。常挂在嘴边的话是：都涨成这样了，还能涨到哪里去(都跌成这样了，还能跌到哪里去)。结果是单子深深的套在里面。最终的结局就是怀着侥幸的心里等待，最终等来了爆仓的那一刻。【克服方法】可以逆市抢反弹和回调但是不能逆势做行情。顺其自然，顺势而为。

3.【不知深浅型】这样的交易者一般都是在股票市场中有过几年的经验没吃过大亏者，认为自己对技术的分析很厉害了。忽视了现货黄金最大的一个特点，那就是资金的杠杆操作。结局就是在股市顺风得水，在金市灰头土脸。【克服方法】把自己的心态放低了，每个投资的品种都有自己的特点。风控得搞好了。

…… …… 余下全文