篇一 :防暴演练总结

为进一步落实安全工作精神,增强安全意识和自我保护能力,营造支行员工 关心和支持支行安全工作的新局面,在支行员工的共同努力下,20xx年度防暴演练于2xx年x月x日下午如期举行,按照具体分工安排,网点员工和保安人员听从指挥主动配合, “假戏”真演融入角色,严肃纪律不走过场,把实地演练活动作为一次真正提高防范案件技能的机会,掌握要领学以致用。通过演练提高了员工的防范意识和防范技能,取得了良好的效果 . 现总结如下: 演练内容:

1 持枪抢劫柜面:一位“客户”,手持纸袋,径直走向柜面,递进带有威胁信得恐吓纸条,并从纸袋底部伸出枪来,伸进柜面凹槽枪头对准柜面人员,要求立即交出大额现金 . 柜台内部人员传递信息后一边假装准备给歹徒取钱的样子 , 千方百计拖延时间,想方设法转移歹徒的注意力,尽量稳住歹徒,待歹徒心理防线松懈时迅速蹲下按响报警器,并拨打 110 报警电话,从而破碎了歹徒的抢劫计划 .

2 持爆炸物要挟人质:一名男子手抱一包东西神色慌张的来到 8 号柜办理业务,突然男子将一只手将手提物品放在柜台上,大声狂叫 “把钱拿出来,否则炸死你们 ” 。见此情况,员工迅速按响报警器,并拨打110及支行行长电话,柜员迅速整理钱箱撤离出营业网点。

此次防暴演练为了确保这次演练活动落到实处,对员工重点进行 安全意识教育,抓住这次演练机会,提高员应对紧急突发事件的能力。 演练假设了利用“爆炸物、持械”实施暴力抢劫二种处置预案。并组织员工开展预想活动,力求群治群防,完善预案,以检验临柜员和个人处置突发事件规定动作的准确性和应变能力。演练取得了良好的效果,增强了员工反抢防爆意识,提高了临柜人员驾驭处置应急事件的能力。支行领导对这次演练给予了高度评价,并对目前形势下反抢防爆工作提出了新的要求。

通过此次防暴演练活动,提高了员工安全知识, 熟悉防暴预案,进一步增强了安全意识,提高了处置突发事件的能力,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。 我行以这次“防暴”演练为契机,进一步完善应急预案,假设更多突 发应急案例,在支行开展反抢、防爆应对突发事件教育活动,为支行发展创造安全、有序的工作环境,确保全年工作安全运行。

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篇二 :防暴演练总结

金土完小20xx上半年

防暴演习总结

为全面提高我校预防校园暴力的能力,增强师生自我保护意识,培养师生应急组织能力,最大限度的降低损失,确保师生生命财产的安全,维护学校稳定,创造和谐的育人环境,3月x日下午,我们在校园举行了一次防暴演习。此次活动得到了学校领导高度重视,也得到了全体师生的大力支持。现对演习情况作一总结如下:

一、校园安全警钟长鸣,常抓不懈。

此次演习暴露了我们校园防暴安全方面的很多漏洞。学生是弱势群体,必须得到全社会的共同关心和保护。而我们在校教师更应以学生的安全为自己首要职责。必要时刻当丝毫不得犹豫的在第一时间挺身而出,为学生撑起保护伞。对学生必须加强自我保护和防范危险的意识的教育,在危险环境、场所决不可围观,应该迅速逃离。学校在今后的安全工作中,要加强安全方面的实际防御练习。危险不会随我们设计的程序展开,我们要提高对危险的随机应变的防范抵御能力。

二、制定更为实际的,可操作的防暴预案,责任落实到人。

三、切实抓好校门安全工作。严格门禁制度,是校门成为坚实的防范危险的第一道防线,使校园防暴工作得到有力保障。切实加强门卫制度落实,严格落实对学校门卫的管理监督工作,把好校园第一关,严格执行“四个一律”(来校人员一律由教职工

带入校园并逐一登记,闲散可疑人员一律禁止进入校园,外来车辆未经许可一律禁止进入校园,上学、放学时段一律安排教师和保安人员在门口护送)。

四、提高门岗值班教师的警惕,时刻注意接送人群中的情况。

最后引用校长的话。“通过今天事,给我们一个教育,危机是没有预报的,是不给你准备时间的,所以我们每个人,每个班级,每个教师,每个学生都要时刻准备,都要有自己的一个应急的思想,最大限度的规避危险,保护自己。”

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篇三 :防恐防暴演练总结

为对幼儿生命安全高度负责,提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先,学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据实际,制定了《反恐防暴应急预案》,成立了演习领导小组,由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次,演练前组织全体教职工学习该预案,要求全体教职工要提高安全意识,人人进入状态,认真做好安全引导工作。第三,召开预备会,分好角色,力争演练活动中做到分工明确,责任落实,演练真实。第四,各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动,确保演练活动安全、顺利地开展。

1、整个演习准备充分,指挥得当,行动快速。

2、通过这次活动,不仅提高了幼儿的自我保护意识,使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散,全面提高应对暴力事件的能力,使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识,也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视,演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚工作做得比较好,各班都进行了总结,找出了不足,做到了有方案、有实施、有总结。

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篇四 :防暴演练总结

射洪县洋溪镇中心小学校

校园“防暴力伤害和应急疏散演练”总结

根据川教函(20xx)107号及县教体局相关要求,结合学校实际和校园周边安全面临的新形势,学校于20xx年x月x日早8:30,组织相关人员进行了校园防暴力和应急疏散演练,现总结如下:

一、加强组织领导

(一)提高认识,加强领导。

学校高度重视,切实加强组织领导。马天润同志为主要负责人、及时研究和解决在开展安全教育演练工作中存在的问题。

(二)分工配合,落实责任。

我校结合实际,根据活动的总体目标、内容和重点,把每一项工作落到实处,分解细致,做到分工明确,责任清晰,密切合作,认真完成各项工作任务。

(三)充分发动,认真总结。

通过召开专门会议,按照动员部署、全面推进、总结提高三个实施步骤,确保各项工作落到实处,实现总体目标。

二、严格程序、注重过程。

我校通过全校工作大会组织全体教职工学习了整个演练的方案,对人员布置进行了安排,明确各自的分工与职责,做到各负其责,各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项,做到注重细节,确保万无一失。

4月x日早8:30学校进行了校园防暴安全模拟演练。一名“不法分子”闯进学校,学校护卫队立即到位与“不法分子”搏斗,安保人员立即发出警报,一时间,教师迅速到位,学生快速回到教室,班主任及时清点人数,关闭门窗。操场上的学生集合在学校操场的东南角。年级负责人及时上报教导处各班学生总数,并汇总。这次演练共计用时4分钟,全校548名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后,马校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点,对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。演练时间虽短,但却警示着全校师生时刻提高安全防范意识。也促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作是非常必要的。

演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我校将对此次演练认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全稳定。

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篇五 :洪村小学防暴演练总结

为全面提高我校预防校园暴力的能力,增强师生自我保护意识,培养师生应急组织能力,最大限度的降低损失,确保师生生命财产的安全,维护学校稳定,创造和谐的育人环境,10月x日上午10时,我们在校园举行了一次防暴演习。现对演习情况作一总结如下:

一、校园安全警钟长鸣,常抓不懈。

学生是弱势群体,必须得到全社会的共同关心和保护。而我们在校教师更应以学生的安全为自己首要职责。必要时刻当丝毫不得犹豫的在第一时间挺身而出,为学生撑起保护伞。对学生必须加强自我保护和防范危险的意识的教育,在危险环境、场所决不可围观,应该迅速逃离。学校在今后的安全工作中,要加强安全方面的实际防御练习。危险不会随我们设计的程序展开,我们要提高对危险的随机应变的防范抵御能力。

二、制定更为实际的,可操作的防暴预案,责任落实到人。

三、切实抓好校门安全工作。严格门禁制度,是校门成为坚实的防范危险的第一道防线,使校园防暴工作得到有力保障。切实加强门卫制度落实,严格落实对学校门卫的管理监督工作,把好校园第一关,严格执行“四个一律”(来校人员一律由教职工带入校园并逐一登记,闲散可疑人员一律禁止进入校园,外来车辆未经许可一律禁止进入校园,上学、放学时段一律安排教师和保安人员在门口护送)。

四、提高门岗值班教师的警惕,时刻注意接送人群中的情况。

最后引用校长的话。“通过今天事,给我们一个教育,危机是没有预报的,是不给你准备时间的,所以我们每个人,每个班级,每个教师,每个学生都要时刻准备,都要有自己的一个应急的思想,若事先有的,到时可能慌的时间少些。 愿老师们,同学们平平安安!!!

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篇六 :师生观看仁怀市“反恐防暴”演练总结

本庄镇沙沟小学师生观看仁怀市“反恐防暴”

演练活动总结

为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识,提高恐怖事件的合理处置、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖暴力事件队师生的人员伤害,努力实现“平安校园”的工作目标,根据石阡县教科局《关于转发《省教育厅办公室关于组织观看仁怀市学校反恐防暴演练暨创建省级安全文明校园文艺演出光碟的通知》的通知》20xx年x月x日下午,沙沟小学组织师生观看“仁怀市学校反恐防暴演练光碟”。我校利用下午利用两节课的时间组织师生观看,看到两个持刀不法分子的闯入使平静的校园变得异常紧张。虽然这只是“反恐防暴”的一次安全疏散演练,但给我校师生的安全管理是敲响了一大警钟。

接着引导学生观看安全为演出,从中重点理解到以下几个问题:第一个问题是野生菌有毒的问题,从中教育了全体师生,在不懂野生菌有毒无毒情况下,我们不得擅自采集野生菌吃,以免中毒。接着溺水事故的演出,交通标志的认识等等,使我校教师无不扪心检查本校的安全管理方案与管理力度是否到位。

通过观看这次防暴演练,使全校师生对校园突发事件应急处理有了更深的了解,提高了学校安保处理应急突发事件的能力。提高师生防范、自救、合作意识与能力等安全意识。进一步提高了学校安全管理水平,强调各班级要最大限度地保护全校师生的生命安全。强调全校教师围绕“十个到位 两个加强”管安全,即安全文明校园创建工

作认识到位、责任落实到位、资金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基础设施到位、环境整治到位、演练到位、资料整理到位。工作中,能够加强管理,在校园安全文明创建上管理细致,精益求精,同时要加强校园及周边环境的整治,为老师和学生营造一个舒适的学习环境。

沙沟小学 20xx.3.13

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篇七 :午街铺镇绿峨小学反恐防暴演练总结

午街铺镇绿峨小学反恐防暴演练总结

为了进一步加强防恐反恐工作,提高全体师生的防范意识和反恐防暴应急能力,保障我校全体师生的生命和财产安全,稳定社会秩序,确保教育教学工作正常进行,结合学校实际,组织全体师生进行一次防恐反恐防暴演习,为了使这次演练达到预期目的,从而最大限度地减少人员伤亡和财产损失,在真正遇到恐怖事件时,能及时防止和阻止校园伤害事故,在绿峨小学于20xx年x月x日下午15:30组织全体师生进行了一次反恐防暴演练。

一、由于演练之前,学校成立了领导小组,制定了切合我校实际的演练方案,组织教职工开会研究,并做了全面、系统的部署安排,对教职工提出严格要求,此次反恐防暴演练取得了成功。

二、此次演练有组织、有计划,各类人员及时到位,组织有序。

三、参加演练的师生听从指挥,行动迅速敏捷,不拖泥带水,疏散过程中动作规范、连环、迅速。

四、由于在演练之前,各班都进行了撤离线路安排,注意事项,逃生自救知识讲座,加之,我校曾多次进行过防火、防震的演练,在疏散过程中没有出现拥挤、踩踏、混乱、摔倒、误伤等突发事件。

五、由于我校加大了安保器材的投入,建立健全反恐防暴各种制度、措施,加强了门卫管理,成立反恐维稳领导小

组,组建了一支强有力的护校巡逻队,实行行政值班,教师轮岗制,强化了人防、物防、技防,反恐维稳工作宣传教育到位,使得整个演练过程逼真、到位,达到了演练的真正目的。

六、通过这次演练,提高了全体师生的安全意识和反恐维稳防暴技能水平,提高了教职员工的凝结力,增强了我校教职员工维护社会稳定和校园安全的责任感,使命感和安全感。

七、尽管这次演练较为成功,但还存在一些不足:

1、对“受伤人员”的救护不够逼真,参演教师对救护技能掌握不深。

2、由于卫生部门时间紧迫,没有到我校参演指导。

午街铺绿峨小学

20xx年x月二十五日

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篇八 :反恐防暴演练总结 Microsoft Word 文档

中册小学反恐防暴安全演练活动总结

6月x日上午7时50分,泗水县中册小学门前一名“歹徒”手持利斧试图冲入学校,学校保安人员立即收握钢叉上前挡住“歹徒”,正当紧急时刻,学校所有男老师获得信息后,马上手持电警棍、木棍、钢叉等防暴工具与“歹徒”对峙,大家齐心协力把“歹徒”逼退至学校门口时,“歹徒”被两位老师用钢叉叉在墙边不能动弹,“歹徒”手中的斧子随即被夺下,“歹徒”被制服…… 这是中册小学正在进行的“防恐、反恐、防暴演练”。随后,学校广播响起,告知全校师生“歹徒”已被制服,警报解除,同时向学生宣布此次为“防恐、反恐、防暴演练”。

中册小学自6月x日上午接到县教体局《关于进一步加强校园反恐工作的紧急通知》后,立即召开学校领导班子会议,成立了以校长为组长的学校防恐、反恐、防暴领导小组,制定了本校安全保卫和反恐工作实施方案和应急预案,又专门召开了由学校领导班子、全体男老师参与的专项会议、进一步完善安全保卫和防恐、反恐、防暴工作领导机构和各项安全保卫管理制度,明确相关人员职责并严格落实。结合学校实际,6月x日上午进行了演练。此次实战演练,各教师分工明确,预案科学合理,演练井然有序,未发生安全事故。

通过此次演习活动,不仅提高了全体教职员工的自我保护意识,也锻炼了各部门人员应对恐怖袭击事件和突发事件的能力,有效地推动了学校安全防恐、反恐、防暴工作能更好更扎实的开展。

20xx年x月x日

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