张高峰 20xx-6-20
时间过得真快,转眼之间在云湖国际会议中心工学结合实习已经结束。本次工学结合本着让学生得到锻炼,让企业看到学生的价值,让上级主管部门、学校和家长放心的宗旨,采用了半天理论教学,半天现场教学的方式进行,学生学习的主要内容就是酒店服务与管理。我作为班主任全程管理,学校分管校长和学生处经常性莅临指导,这些确保了此次工学结合的顺利开展。4个多月的工学结合,感触颇多,现总结如下:
一、稳定思想 共同克服困难
刚开始的半个月是最艰难的,同学们面临着许多困难:短暂的培训之后,每个同学都被分配到了不同的岗位上,远离父母,周围一张张陌生的面孔,不同的饮食方式,部分夜班同学的作息时间颠倒,再加上每天要穿高跟鞋站立4个小时。所有这些,对这些从没离开过父母的孩子们都是一个个巨大的考验。更难的是,干不好时,还要被领班训斥。终于,这些在家从不受气的孩子们有些马上作出了反应:不干了,回家!我们还没来得及适应陌生的环境,就马上投入到学生们的稳定工作之中,帮她们擦干眼泪、倾听她们的哭诉和委屈、耐心地劝解和引导......从白天到晚上,我利用一切学生的空余时间,和他们呆在一起,饭堂、寝室、工作岗位,到处都有我们和学生在一起的身影。我要让学生真实的感觉到有老师可以依靠,让他们真切得感受到和父母一样的爱的温暖。功夫不负有心人,经过不懈努力,最艰难的稳定工作终于获得了成功。
二、师生相互理解,老师胜似父母
由于生活方式和学习环境与在学校读书大不相同,大部分人很难适应。每天去看学生,都会见到相当一部分人在吃泡面,虽然每次都会晓之以理,动之以情给她们讲吃泡面如何没营养等道理,但效果并不理想。终于,在将近一个周时,好多学生的抵抗力都有所下降,感冒、过敏、拉肚子等疾病都乘虚而入,有几个学生就病倒了。然而酒店有严格请假制度,病假必须持镇级大医院医生的证明才管用。同时,因为横山当地正在拆迁,考虑到学生的安全问题及学生在这里人生地不熟找不着路,有时候老师也要带学生到医院去看病,挂号、买药、交费、输液。然而通过这些,也使我们师生关系得到了更近一步的拉近,从同学们一双双明亮的眼睛里我们不难读出她们对我们的完全依赖和信任,她们也更能听进去老师的话了,这也是我带队工作得已圆满完成的最关键因素。
…… …… 余下全文