高二语文备课组总结
本学期,高二备课组全体老师围绕着学校的中心工作,在教研室和教务处的领导下,坚持学习考纲,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展学科组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨语文教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式等方面,做了一些具体工作,现总结如下:
一:积极开展教学理论的研究学习
1、本学期,我们备课组组织学习“4+1教学模式”,通过学习和讨论,教师们明确了今后教学工作的方向,每个老师都在学习的基础上,认真研究了自己的教学任务,上好每一堂课。
2、加强对学考信息的研究.我们认真研究了近几年的试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入学考的知识,为明年的高考打下坚实的基础。
二:坚持常规教学,狠抓课堂教学质量
1、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在备课组内开展互相听课评课活动。组织组员认真听了语文学科组:刘小美,廖梅菊,彭水辉,杨贤亮等老师的公开课,通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。
2、认真抓好“结对子”的工作。本学期,我们备课组主动结对子:石艳平和滕晓丽,张中有和卢桃,在教研室的指导下开展“互帮互学”活动,整个备课组的学习研讨气氛较为浓厚。
3、对于落实教学常规的各个环节,我们在备课组内强调了教师个人落实、组长负责,加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的督促、管理工作,本学期的重点放在对新教材的备课落实以及“学习和探索新课改下的4+1课堂教学模式”上。在作业检查中每个老师的教案和作业都完成的非常好,尤其是经验丰富的张中有老师和年轻能干的卢桃老师兢兢业业,教案和作业都非常突出。
4、认真抓好教学质量检查工作。本学期,我们根据学校严格考试制度的规定,备课组内更加强调了考试的纪律,按照学校要求,指定专人负责,考后有质量分析及学生的成绩的跟踪,在学校组织一模,二模,三模的考试中,每次考试都有质量分析,使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。
…… …… 余下全文