XX分公司读书会活动执行情况总结

为了打造学习型团队，构建学习型组织，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，体检分公司于20xx年11月26日组织了主题为“读专业书籍，分享心得体会”的读书活动，通过此项活动员工的学习认识有了一定得提高，有利于分公司提升服务水平。

一、活动名称：“读专业书籍，分享心得体会”的读书活动

二、活动领导小组：分公司负责人、部门负责人

三、活动地点：四层活动室

四、活动时间：20xx年11月26日

五、参赛对象：公司全体员工

六、活动实际费用

1、购买图书费用：592.7元；

2、活动奖品：100元。

3、条幅、彩纸及其他用品100元。

活动实际费用总计：792.7元。

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个人工作总结

自开展“四新大讨论”学习活动以来，我紧紧围绕“四新”要求，积极主动，勤奋努力，认真履行岗位职责，圆满完成了领导交办的各项任务。现将有关情况总结如下：

一、强化学习，提高自身综合素质

在工作中，我广泛学习城市管理法律、法规等知识，拓宽自己的知识面，不断提高自己的政治理论素养、思维能力。特别是对《山东省城市市容环境卫生管理条例》等法律法规进行了全面深入学习，做到依法执法、严格执法。同时应创建国家园林城市的部署要求，对创建国家园林城市的各项工作指标进行了解学习，在思想上、组织上和行动上与上级保持高度一致。

二、恪尽职守，认真履行岗位职责

（一）坚守在高铁东站，维护车站的管理秩序。作为女子中队的一员，与队友坚守在管理工作的一线，不畏严寒坚守在东站出入口岗哨，对不了解情况的社会车辆耐心解释，监督公交车、出租车等运营车辆维护良好的运营秩序，经过几个月的治理收到了很好的成效，为广大旅客出行提供了方便舒适的环境。在此同时，通过开展便民服务、印发宣传单等丰富多彩的形式，对城管工作进行了全面宣传，向社会展示了开发区城管队员的良好形象，争得了广大市民对城管工作的理解和支持。

（二）扎实做好创城工作，为提升城市品位贡献力量。应创建国家园林城市工作需要，我区成立了创城领导小组办公室，为了保证工作的快速开展，我按照局领导的统一安排，在办公室负责收集整理资料，编写文字材料，下发通知等上传下达工作，在工作中，我切实增强责任意识，保证政务信息及时准确传递，确保政令畅通。

三、加压奋进，顺利达成各项任务

当前，我区正处于创建国家园林城市的初期阶段，通过学习，我认识到创建国家园林城市是改善人居环境，惠及人民群众的民心工程，将大大提升开发区知名度和美誉度，吸引更多客商来开发区投资兴业，推动招商引资工作深入开展，为此我将在创城领导小组办公室的正确领导下，更加积极主动开展工作，学会在工作中掌握技巧，提升工作效能。在每件事情做完之后，进行思考总结，使本职工作有计划、有落实。尤其是找出工作中的不足，善于自我反省，对于以前工作中的不足进行弥补，尽量避免以后不出现类似错误。要多向领导、同事虚心请教学习，多与大家进行协调、沟通、取长补短，提高自身的工作水平。

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“读书贵神韵，无事守章句。”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。

一、教师，用书香润泽心灵

和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢？梅子涵老师说：“我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了”。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级读书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索，摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲——薛瑞萍的教育随笔《给我一个班，我就心满意足了》，这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长的教育观，让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读！于是，去书店、上网邮购，我到处寻找看云的书籍：《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅琅的三年级》、1——6年级的《日有所诵》、由“亲近母语儿童阅读研究中心”主编的《儿童阅读指导丛书》、《班级读书会ABC》、《上读书课啦》、《大声读给孩子听》、《我们班的阅读日志》??.一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有具体的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。

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第一、

1、 关于活动的不足：（之前的总结提到的，不再赘述） 最近的图书漂流活动，有过多的书没有被借出去——即，真正来借书的人少，多是一人借多本。这样会导致两个问题，一个是浪费资源（书、人力……）另一个是影响了阅读质量（一人多本，且时间为三周，可能是囫囵吞枣或者是根本没有看。）

2、 关于读者交流会的宣传问题，我们下了寝室宣传（且宣传重点为图书漂流），那么我觉得我们读书会活动缺少一个告诉所有人已经结束的环节。我建议是可以在通知是否取得名次的短信中以明确的口吻告之我们的读书会活动已经结束，让别人觉得有始有终。（我下寝室的时候，有许多人表示不清楚我们这个活动到底是否结束，就是稀里糊涂的）

3、 最近的一次下寝室之前的开会，浪费了将近了一个小时的时间。熊与曼菲联系主持，我和王奇以及一菲就在旁边陪他们坐了一个小时。

第二、

1、

2、 关于对之后举办类似活动的借鉴： 准备时间要更加充裕 部员之间协调合作，要清楚自己在负责什么以及别人在忙什么，并且力求分工合理。

3、

4、

会的亮点

5、

第三、 我个人的感受： 有一个疑问……我们以后还要举办读书会么…… 关于选择宣讲会老师的问题，一定要慎重 关于座谈会少人来的问题，要将宣传工作做好，并且点明我们座谈

总觉得，好像写过很多遍总结。其实仔细一想，这也就是第三次吧，大概是。

写的时候，猛地反应过来，好像，这个活动真的就是结束了。

从第一次开会时便提到读书会的准备活动（记得最早的时候是招新的题目……）感觉，大一上学期似乎也就这么过去了……

想着想着，好似还有点感慨。

大学之于我，是全新的体验，不论是学习还是工作。

尤其是工作，从来没有过一个活动完全交由学生负责的体验。甚至是从来没有过这样的活动的存在。

虽然不敢说对举办活动有多少了解，至少知道了许多我以前根本不知道的东西，这就是价值所在。

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读 书 会 活 动 总 结

部门：外联部负责人：徐进

一．活动主题：美丽书籍你我分享

二．活动时间：5月7日至5月9日

三．活动范围：教育科学学院全体学生

四.活动阶段：

阶段一，由各班办公室通知，内容包括：参赛范围、参赛要求、奖项

设置以及活动截止时间。

阶段二，所有人到各班办公室处报名。

五．活动自我评价：办公室全体成员在活动中认真负责，使得活动能

顺利进行，但由于通知的不统一使活动开始的有些仓促，但后来通过大家的努力使活动能圆满的结束。

六．活动的意义。活动目的：通过阅读内容健康向上的各类书籍，着

力宣传和体现我们大学生精神世界的丰富多彩，充分展示我省大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌。

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读书会活动总结

读书会活动总结xx的夏季白天热浪滚滚，到了晚上太阳公公收起了灿烂的笑脸，按耐不住寂寞的市民们陆续出门，或是湖边散步，或是公园纳凉，或是街边觅食，或是广场健身，八月十五日的夜晚，有一群人迈着匆匆的步伐走向高林仕家，因为今天“xx（星沙）第一届读书会”将在这里举行！进入会场浓浓的书香气席卷而来，这是书友们不辞辛苦从家里带来的上百本图书，以方便入场的书友们借阅和交流。会场内整齐的座椅，精美的糕点，益香的鲜花，无不昭示着这是一个美好的夜晚。读书会在美丽动人、姿态优雅的主持人玄子的甜美开场白中揭开帷幕。都说读史使人明智，今天我们一起交流的是《大明王朝的七张面孔》让我们一起揭开历史，共长智慧。第一张面孔——开国皇帝朱元璋，一个从社会最底层走向九五之尊，把一件不可能的事做到可能的皇帝。他的主讲嘉宾是李赞老师，她分别从朱元璋的生平、贫民成功的条件和我眼中的朱元璋三个方面来讲解。她用历史和自己对历史的思索来和书友们交流，把朱元璋如何从一个赤民走向社会的顶端，为什么他会走向社会的顶端剖析的很透彻，书友们听的津津有味。第二张面孔——篡位皇帝朱棣，一个智勇双全、雄才伟略的篡位者。他的主讲嘉宾是蒋敬老师，蒋老师以一个睿智的学者形象为书友们分析了朱棣其人，他酷似朱元璋，继承了朱元璋的智慧，但他文化水平更高，性格更阴鸷，手法更老道更圆熟，不得不承认他是一个大有作为的君主，经过蒋老师的讲解书友们对朱棣的认识更深一步。第三张面孔——清官海瑞，他的主讲嘉宾是任xx老师。任老师把海瑞这个大清官的政治生活和他所处的政治背景紧密结合，分析海瑞的同时还分析了当今的官场。是啊，一个社会只靠一个清官的力量是不能达到清廉的社会的，要达到海晏河清还需要整个社会的共同努力。第四张面孔——宦官魏忠贤，一个大字不识的五毛屌丝。他的主讲嘉宾是吴涛老师，吴老师以风趣幽默的语言向观众道出了一个屌丝宦官如何与东林党争斗的。魏忠贤嗜赌成性，不得已自阉入宫以求生存，他在宫里对主子忠心不二，明熹宗朱由校登记之后，魏忠贤得以翻身走向了世界的制高点。吴老师读古思今，把古代的历史和现代史以及现实社会联系起来，最后表达了自己对当今政治的忧虑，观点独特让书友们耳目一新。第五张面孔——传说中的屠夫张献忠，他的主讲嘉宾是吴菲老师，孟子说“尽信书不如无书”机智的吴老师表现的是对历史记载的质疑，是啊，一个人哪有这么大的能耐屠杀四川省的六万万人，他用的不是导弹、核武器而是锄头和石头，经过*老师独特的解读我们不得不深思：史书的记载一定正确吗？我们能够“尽信书”吗？第六张面孔——吴三桂，他的宿命竟是无处收留。他的主讲嘉宾是陈xx老师，xx老师以温婉的语调讲述了这个以反叛为宿命的孝子良臣，这个在历史的洪流中摸爬滚打一生终以悲剧收场的藩王。xx老师把吴三桂的悲惨命运细细道来，让人无不为这个被命运捉弄的王爷惋惜！第七张面孔——民族英雄郑成功，一个血液里充满了海水的英才！他的主讲老师是刘晓军老师，刘老师一上台大家就被他带入了“何为民族英雄，何为乱臣贼子？”的思索中，刘老师以流利的语句论述了自己的观点。通过刘老师独到的讲解，加深了书友们对郑成功的敬佩与惋惜！不知不觉两个半小时过去了，书友们还沉浸在老师们的精彩讲解中，相信通过今天的交流活动，书友们对读书的兴趣又增添了几分，对历史的探索也会愈发着迷了吧！

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丰盛悦读读书会总结

一、读书会的目的：

帮助家长成为智慧家长，帮助家长与孩子一起成长。

二、目标：

刚开初期以做为会员服务为目标，开展后群体大部分是非会员，开始转向配合市场和销售为导向（目前正在调整）。

三、读书会的形式：

读书会设置：开放式学习小组，完全公益

人数：8~12人小组；时间：每周一次，每次2小时

四、对象：

由会员转向非会员，准父母、父母。

五、时间为每周二、四早晨9:30-11:30,地点为后海中心；

六、阅读材料：父母的觉醒，如何说，孩子才肯听。

七、发展过程：

1、人数：3月10号启动开始至今两个月的时间由不到十人发展为近140的群体。

2、团体结构变化：线上线下整体结构不再局现在全职妈妈，区域也显示有外地的父母也在加入群内学习，属于线下学习家长亲朋好友。线下由每周二一个班扩充为两个班，现场调查反馈通过读书会都有不同程度的改变。

3、现计划将周末或晚班开启，以方便工作父母学习。

八、读书会成功部分：

1、读书会以父母成长为核心，社会大部分以读经和亲子绘本为主；

2、以心理学为基础带读，能够深入带领家长学习；

3、课后作业帮助家长内化；

4、现场应对技巧能够带领不同层次家长；

5、现场学习家长认可度高。

九、读书会不足部分：

1、从群里人数和现场人数百分比为22%,到场学习比例有待提高；

2、转化的方式和技巧不够，转化学员率低；

3、学员群内互动参与度不高，技巧欠缺；

4、群内维互形式单一，读书会工作没有分配出去；

5、未来走向和发展暂时定位不清。

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