时间：20xx.12.09

地点：活动中心

主持人；洪靓

老师们，同学们，大家好！

我是学生会秘书长高一2 班洪靓，今天的校会由我来主持。 我宣布，“低碳让生活更美好”20xx年科技节总结会现在开始！

生活中无处不科学，只是缺少一双善于发现的眼睛、一个敢于质疑的头脑还有一种勇于探索的精神。接下来让我们一起来听听高一1班的骞纾冰同学是如何从泡茶走上创新之路的吧！

（高一1班 骞纾冰 《好奇、质疑、探索——走创新之路》生物创新小组）

心有多大，梦有就有多大；梦有多大，舞台就有多大。下面，就让高二1班的董家琪同学，带我们一起扬起希望的风帆，放梦想去飞！ （高二1班 董家琪 《扬起风帆，放飞梦想》扬帆杯科技论坛） “模拟联合国”想必大家一定都不陌生，但做模联的艰辛除非你亲身参与其中，是鲜少有人体会得到的。选择模联，你同时也选择了磨练，一种对自我的磨练。接下来就让我们一起听听高二1班杨旻同学是如何从模联的磨练中走来的。

（高二1班 杨旻 《模联，磨练》模拟联合国社团）

用声与电传承理工精神，用光与影见证理工辉煌。他们就是我校电视台成员。在记录下别人一个个圆梦瞬间的同时，他们更是在追寻着自己的梦想。下面，就让我们随着高二9班李文豪一起，追梦，电

视台。

（高二9班 李文豪《追梦，电视台》理工附中校电视台）

“我参与，我快乐，我奉献，我成长”一直都是我校科技节的活动宗旨。最后，请学生会主席周朴希同学做科技节总结。

（高二1班 周朴希《我参与，我快乐，我奉献，我成长》科技节总结）

希望各位同学在以后的科技节中能继续热情参与、体会快乐、勇于奉献、感悟成长。最后向全体科技的组织者和志愿者们致以最真诚的谢意，让我们用掌声感谢他们在科技节中的辛勤付出！ “低碳让生活更美好” 20xx年科技节总结会到此结束！

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市一中(小学部)科技节活动总结 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我校以“科技之光，照耀一中”为主题开展的一系列的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园氛围，促进我校学生科学素养的提高。这次活动我校以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展科技大篷车进校园、车模、建筑模型、科技小制作、科学幻想画以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。在学校领导的大力支持和全体教师的共同参与下，这次科技节活动取得了较好的成绩，开创了我校素质教育的新局面。现将我校这次科技节活动作如下总结：

一、精心筹备，积极协调，切实做好科技节各项准备工作。 为了办好第三届科技节活动，学校领导提前一个月即开始了各项准备工作，并制定了学校科技活动节的方案，在协调会上将其作为一项重要工作进行了具体布置。让大家统一思想认识，深刻领会指示精神和具体要求，集思广益，力争将科技活动工作抓好抓实。在此基础上，学校专门成立了科技节领导小组，统筹事务。

二、领导重视，共同参与，广泛宣传，形成全校师生参与科技活动的良好氛围。

经过广泛宣传和精心组织，科技节活动期间，全校师生踊跃参与，大家精诚协作，忘我投入。尤其在12月x日学校科技节开幕，州、市科协领导、专家的参与、科技大篷车进校园及航模展示，使学生充分感受科技的魅力。科技活动影响广大，推向深入，取得了很好的效果。

三、紧扣主题，丰富内容，科技活动精彩纷呈。

今年的科技节活动紧紧围绕“科技之光，照耀一中”这一鲜明主题，开展了形式多样、内容丰富的主题活动。有专题讲座、科技大篷车展、主题板报比赛、科技小报、车模、建筑模型制作比赛、主题科幻画比赛等。

四、成绩显著

第十五届“驾驭未来”全国青少年车辆及建筑模型比赛巴州地区竞赛中哈尼克孜、安尼卡同学获二等奖、三等奖。

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在揭阳职业技术学院首届大学生科技节总结暨表彰大会上的讲话

龚院长

老师们、同学们：

大家，下午好！

今天，我们在这里隆重召开我院首届大学生科技节总结暨表彰大会，我谨代表学院党政领导对首届大学生科技节的成功举办、对在科技节中表现突出、成绩优异的集体和个人表示热烈的祝贺！对大力支持和积极参与科技节的各位教师和各职能部门表示诚挚的谢意！

大学生科技节是我院贯彻落实市委市政府关于“办好揭阳职业技术学院”工作部署，加快推进学院跨越式科学发展的新形势下举办的一次科技盛会。本届大学生科技节以“创新创业 成就梦想”为主题，面向全院在校学生，共有2136名学生参赛。以全国职业院校技能大赛、“挑战杯”竞赛为龙头，以丰富和挖掘各类资源为保障，以大学生科普教育活动为基础，以创业训练、创新实践、职业技能三个板块为主体，设计开展了一系列科技含量高、专业性强、参与人数多、趣味性强、覆盖面广的校园科技活动，内容丰富，形式多样，集专业性、知识性、创新性、趣味性于一体的3大类29项系列科技活动。活动坚持职业技能为主、 贴近学生的原则，坚持校内科技创新活动与全国、全省职业技能竞赛、学术科技竞赛对接的工作方法，使得活动范围进一步扩大，活动层次、水平以及科技含量显著提高。近年来，我院在学生科技创新上一直不断突破，寻求创新，取得了优异的成绩。在20xx-20xx年全国职业院校技能大赛广东选拔赛、第十二届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛等多个省级竞赛中，我院学子不负众望共取得一等奖1项、二等奖4项、三等奖20项。能取得这样优异的成绩，是学院相关部门、全体参赛师生共同努力的结果，更是学校快速发展的结果。本届大学生科技节的成功举办将对我院建立健全大学生科技创新长效机制也起到推动作用。

老师们、同学们，首届大学生科技节即将落下帷幕。虽然只有短短的3个月时间，但对于引领校园文化，弘扬科学精神，增强创新意识，强化技能培养，提高学生综合素质具有非常重要的作用。下面我谈几点要求：

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20xx年校园科技节总结

丰富学生的学习生活，培养学生的科学精神、创新意识和实践能力，强化环境保护意识，养成节约身边能源，利用身边资源的良好习惯，增强热爱校园、热爱家乡的思想感情，培养和提高广大青少年的科学素养、节能环保意识、安全健康观念、创新精神和实践能力。我校开展以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康，提倡低碳生活”为主题的校园科技节活动。 回顾这次科技节，我们认为这次科技节有以下几个特点：

一是科技节氛围浓。本次科技节从开始到结束，经历了整整一个月左右的时间，在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动项目。有以“节能、低碳环保在身边”为主题的科幻画比赛、还有科技征文活动等。为提高学生的生态保护意识，生物组还举行了“认识身边的植物”主题亲身体验与实践活动，举行了为期一周的‘科技周’宣传活动，在学校大门口拉起了大型宣传标语及科普、科技教育专栏，科技节期间各班利用黑板报比赛进行宣传、制作了以《低碳世博、低碳生活》为主题的科技活动展示版等，通过各种途径营造了科技节的氛围。

二是班主任高度重视。活动方案一公布，许多班主任老师就组织学生认真学习活动的方案，让学生了解开展科技节的目的、意义，知道这次科技节的活动项目，以便及早让学生参与各项比赛活动。在班级网页制作比赛中，不仅体现科技教育，同时又有班级集体荣誉大比拼。

三是活动多、学生参与人数多。这次科技节内容非常丰富。像生物组的实践活动是个集体项目，需要学生人人参与。通过学生参与科技节的各项比赛，科技活动已深入人心，学生的积极性比以往要高，学生的参与率高。

四是学生更加懂得团结协作，增强了集体的荣誉感。本次科技节不仅促进了学生动手能力的提高，让学生在玩中学，在学中玩，增长了见识，又拓宽了科技视野，而且使学生学会了互相帮助，懂得了团结协作，更加增强了集体的荣誉感，班级的凝聚力有了很大的提高。

本届科技节已经圆满结束，通过以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康，提倡低碳生活”为主题的科技活动，使每个学生有了一次施展才能的机会，只要认真参与，积极动手动脑，都会有收获，学习的信心也增强了。通过各

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联合中心小学第四届科技节总结

4月，是扬中市联合中心小学第四届科技活动月，丰富多彩的科普教育活动和科技制作活动陆续登场亮相，在联小校园里掀起了一股“爱科学、学科学、用科学”的热潮。

为迎接第四届科技活动月，联小利用集体晨会、“星星火炬”电视台和学校网站进行了广泛深入的宣传发动工作，以“走近科学”为主题，在全体师生中形成了“爱科学、学科学、用科学”的浓郁氛围。还开展了一系列科普教育活动，如组织全体师生通过校园电视台观看科技影片、组织三至六年级学生制作科技小报、学生自备废旧物品制作科技小作品、进行“五小发明”活动、撰写科技小论文、组织五、六年级学生开展科技知识竞赛和科技小沙龙活动等。极大地激发了全体师生“爱科学、学科学、用科学”的热情。通过开展形式多样、内容丰富的活动，同学们在老师的组织下积极参加各项活动，努力将自己塑造成为一个爱科学、学科学、用科学的新一代优秀联小人。回顾科技节举办的各种活动，我们取得了一定的成绩，现总结如下：

1.组织健全，工作严密。本届科技节设有专门的领导小组，并明确分工，各司其责，工作扎实、到位。

2.主题突出。本次科技节的主题是“爱科学、学科学、用科学”。为了突出主题，我们组织全体学生分学段开展了形式多样的科学活动，极大地激发了全体师生“爱科学、学科学、用科学”的热情。使学生认识到，作为我们青少年必须认真学习，全身心投入各项科技活动，不断创新，提高自己的科学素质，培养敢于创新，敢于超越，敢于进取，科学训练，为国争光的精神。一时间在校园里掀起了“爱科学、学科学、用科学”的热潮，收到良好的效果。

3.活动内容丰富多彩，形式多样。本届科技节，我们组织了“观看科技影片”、“制作科技小报”、“科技作品制作竞赛”、“科技

小沙龙”、“科技知识竞赛”、“五小发明活动”、“撰写科技小论文”等多项活动内容。这些活动对增强同学们的科技意识，培养实践创新能力和思想有着非常重要的意义。

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跃龙小学20xx-20xx学年科技活动总结

20xx年是中国的腾飞年，也是我校大发展的一年。在20xx——20xx学年度，我校在各级领导的支持帮助下在各方面都取得了辉煌的成绩，特别是在科技活动中也取得了骄人的成绩。科学是无止境的。科学的精髓在于创新，只有不断创新，不断探索才能使社会进步，使社会发展。我们本着这种精神解放思想，不为传统的观念和已有知识的束缚，善于提出新问题，勇于开拓新领域，探求新知识，创造新方法。充分发掘学生的潜能，培养学生的创造力，使之成为学生素质教育的重要组成部分。

一、认真贯彻党的方针政策，切实把科技活动摆在重要地位 科技是现代教育的主要内容之一。科技教育是培养学生发现问题、独立思考问题和解决问题的能力的一种手段，科技教育可以帮助学生系统地了解科学技术的发展史，了解科学精神和科学方法。 我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。成立了以校长、副校长、德育主任、少先队大队辅导员、教务主任、班主任参加的学校科技领导小组，建立起一支素质精良的科技辅导员队伍，形成了学校科技工作管理组织网络，制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。

二、人员落实

1、辅导员落实：

科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，由年级组推荐出有创新力、有敬业精神的青年教师担任校级辅导员。为科技活动增添了新的血液和活力，形成了以老带新的辅导员队伍。现有校级辅导员1名，年级辅导员6名。

2、学生落实：

学校规定让每一名学生都参加不同的科技活动，根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。

3、奖励落实：

学校科技小组在区、市及全国各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予重奖。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，取得了一定的成绩

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20xx年度群众小学科技节总结

我校的科技节在欢乐的气氛中隆重地召开了。在开幕式上，科技总辅导员向大家提出了本届科技节的“八个一”要求和介绍了将要开展的一系列活动，号召大家积极地参加到活动中来。

10月x日经过近半个月的时间，在全校师生的共同努力下，我校的科技节活动顺利地闭幕了，学校对在活动中获奖的班级和同学进行了颁奖，同学们和老师们都表示以后还要积极参加到活动中来，去学习更多、更新的知识。

同学们在活动中能积极地开动脑筋，动手实践，学会了很多地科学知识和操作技能。

这次科技节活动中我们开展了很多活动，有普及性的，也有竞赛性的活动，有些班的同学还学会了利用电脑制作了十分美观的科技小报，在作品展出中，引来许多同学的赞美之词。各班的同学在老师、家长的帮助指导下做出了很多精巧的小制作。这些作品有些看似简单、制作还不够精良，但我想同学们能在活动中充分的锻炼自己的动手能力才是最重要的。同学们不光是比出了成绩，关键是他们学会了自己解决制作发生的一些小毛病，学会了发现问题、解决问题的方法。他们的语言表达能力，实际操作能力都通过活动得到了全面的锻炼，我想这些都是素质教育所提倡的，也是体现了科技节活动的宗旨——普及科技知识，提高动手能力。

科学技术的普及工作尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事

业的基础性措施。在科技节中，通过听、读、写、做、演等各种途径的活动，我们同学已经形成并发扬着爱科学、学科学、懂科学、用科学的良好风气，同学们的动手动脑的能力以及语言表达能力和组织能力、团结协作的精神、集体荣誉感等方面都得到了加强，科技节活动为同学提供了锻炼的机会，为他们提供了表演的舞台，使科技之花在我们联建小学中竞相开放。

群众小学科普组

200xx年x月x日

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