篇一 :6S个人总结

20xx年度6S个人总结

公司6S工作推行以来,通过培训、现场指导、及亲身实践,我对6S管理理念有了更深一步的了解和认识。部门主管领导亲身士卒,带领我们完成了各个库房和办公室的整顿,而且按期进行了达标验收,并取得了不错的成绩。这为我们以后的工作的奠定了坚实的基础和平台。

6S工作从开始到达标验收历经了5个月的时间,短短的5个月,我们的物资楼发生了巨大的变化,更确切的说是我们的工作做起来更方便、更清楚了、效率更高了。

就热控继保库房说吧,我们进行分类、归类,并制定基准,随时联系督导师赖部长和设备部的专工,判断要与不要,之后对不能再使用的进行处理。从开始的乱七八槽到现在的整齐有序,过程虽然很辛苦,但我们还是坚持了下来。 焕然一新的仓库,这不仅使我们自己的信心得到了鼓励,更使来物资部的其他同事们眼前一亮,称赞有加。

再次6S工作让我们部门的员工之间建立了强有力的团队意识,工作效率提高了很多。以前设备部的专工来库房领东西,得废好长时间才能找到,但现在就不同了,电子版台账上以查找,“有没有”,“有”,“在哪个货架”,“那一层”,

“那一列”,“第几位”清清楚楚。而且可以对领出的货物数量马上进行刷新,非常方便,这样不但可以及时的掌握备品备件的数量,又可以保证一定的库存量。如哪个备品的库存量已达到极限库存,我们库工便可第一时间通知采购员,保证库存,从而不影响生产。

通过5个月的整理,对工作自动自发的这种习惯已慢慢地在我们心中生根发芽。例如,下班走之前会主动地将饮水机、空调等带电设备关闭电源,主动地节省厂用电,并检查库房的窗、门等是否以关闭。6S在提高工作效率的同时,让我们对“安全”有了更高地警觉性,知道了安全不是一个空头口号,而是要时时刻刻铭记于心中的。

6S之后的我们很累,很辛苦,可回头想一下,我们换来的是工作效率的提高,自身素养的形成,安全意识的谨记等等,我相信有付出必有回报,何乐而不为呢?

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篇二 :6s年度总结

综采队6s管理年度工作总结 20xx年元月本队组开始了6s管理办法的试运行,起初对这套管理办法很是陌生,不知道该如何着手,经过学习培训逐渐了解到6S是由5S演变而来的,起源于日本,是一种以现场管理为主要对象,以"准时"、"清洁"、"标准"、"整理"、"安全"、"素养"等员工行为规范养成为手段的管理理论。其目的是提高企业经营管理质效,其本质是通过控制员工行为来实现企业目标。

准时,是对时间要素的提纲性要求,如:准时上下班、准时参加各种会议和活动等。

清洁,是对卫生清洁状况的提纲性要求,如:员工个人的清洁、工作场所的清洁、机器设备的清洁、卫生责任区的清洁等。

标准,是对工作绩效的提纲性要求,如:产品性能符合质量规定、全面完成工作数量指标、合理控制生产物耗等。

整理,是对工具、产品、材料和资料管理的提纲性要求,如工具要按需要程度的不同顺序摆放整齐等。 安全,是对安全生产的提纲性要求,如:遵守安全规程,确保员工个人的安全、他人的安全、设备的安全等。 素养,是对员工职业道德的提纲性要求,如:团结协作、文明生产等。

潞安6S就是把员工的职业行为分解成上述六个基本行

为,即把基本行为定位在职业行为上,实现生产经营目标与员工行为的有机结合,从而达到提高经营质效的目的。 了解了这些后,队组展开了软件设施的完善工作,不断地收集材料,对材料进行总结,针对本队组的实际情况特编写了推广办法,并对各个工种编制了岗位实施细则。

之后为了加强6s工作的宣传完善了硬件设施的配备,对综采队会议室进行了整改,将以前的单人座椅改成了排座,增加了音响,看板管理,使6s管理思想深入人心。

在这一年的时间中,我们不断的给职工培训,加强6s知识的普及及宣传,在6s管理办法运行的这一年里,我们发现有些东西比较实用,我们继续使用,有些办法已经落伍,我们也采取了必要的审核与改进,让此办法与生产实际更加完美的融合,重在内功,成在细节,我们要加强细节的管理,就要把实施细则不断更新,不断的贴近生产,从而让实施细则为生产服务,这样才能更好的保证安全生产。

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篇三 :6s总结发言

在今天的6S管理交流会上,大家通过知识竞答游戏以及代表发言的形式,认真总结了入学以来开展6S管理工作所取得的经验体会。通过这次交流会,它把6s这种科学的管理模式进一步深入的推广,使每一个同学对6S有了更深入的认识。所以,这一次交流会的举办是非常成功的。

但是,6S管理是一项长期的工作,希望大家持之以恒,把6s管理理念融入大家平时的生活习惯中,我相信,只要这样坚持下去,对大家将来工作岗位。。。。。。。。。。。。,

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篇四 :6s推进经验与工作总结

6S推广经验和工作总结

基建矿井是我山煤韩家洼煤业的主战场。目前,井下、地面共有5个项目部。矿区安全生产工作面临工队多、从业人员多、行业杂等困难和问题。为提升安全生产现场管理,20xx年我煤业公司响应集团公司相关要求,全面推进开展“6S”管理活动,以此全面提升企业各项指标。

一、“6S”管理主要内容

20xx年1月4日,山煤集团韩家洼煤业有限公司举行了“6S”管理活动起动仪式,决定推进“6S”管理试点工作,大会上董事长张晋生带领全体员工进行宣誓及签名。“6S”管理主要内容:

(一)整理(SEIRI)。将要用的和不要的分开,不要的物品清理走,留下要用的物品。

(二)整顿(SEITON)。要用物品留下后,按照规定摆放整齐,归类、定位、标识。

(三)清扫(SEISO)。打扫、去脏、去乱等保持清洁的过程,对过程要有具体明确频次及规范要求。

(四)清洁(SEIKETSU)。清扫的必然结果,要有明确的标准,使环境保持干净亮丽、一尘不染,维护成果,根绝一切污染源。

(五)素养(SHITSUKE)。每位员工养成良好的习惯,自觉进行整理、整顿、清扫、清洁并能日清日高。

(六)安全(SECURITY)。人、机、料、法、环均处于安全状态下,有消灭一切安全事故隐患的机制。

二、企业生产的特点

正在处于基建时期的关键期,各项工作都再紧锣密鼓的进行。

三、生产给安全带来的问题

(一)生产给设备带来的安全隐患。带病运转、不及时检修等,降低设备使用寿命。

(二)由于生产具有连续性。任何一个环节或一道工序发生故障,都会影响到全局。

四、加强对6S的管理

(一)规范设备工作环境。从现场管理讲,加大对办公区、宿舍、工业区,进行检查,保障工作环境的舒适,提高

工作效率,认真区分工作场所要与不要的物品。通过将不需要的物品处理掉,让生产现场和工作场所透明化,增大作业空间,减少碰撞事故,提高工作效率。

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篇五 :MES个人总结

个人工作总结报告

在经过了短短八周的课堂学习和近两个月的编程语言学习和软件制作,我们小组经过了很多弯路,我也在其中学到了很多。

在前期我们决定用Dephi语言进行编程,但是没有基础,进程慢;然后决定用大二学期学过的VC++,但是在数据的导入和甘特图输出方面又到了问题,而且不会用VC++进行界面的制作;于是我们决定用VB来实现界面的制作和甘特图输出等工作。

前期觉得界面的制作有基础,所以就有偏重。但是随着软件制作的进行,对比在展示中其他同学们的进度,我们觉得界面制作不是最重要的,而遗传算法和甘特图输出相对最为重要。

因为前期我一直在进行甘特图的制作,只是在输出的颜色、大小方面还存在一些问题,所以我自己独立承担了甘特图的输出工作。刘磊、谢俊杰同学开始辅助Matlab遗传算法的编程。

但是同时我们也在进行着VB遗传算法的编写。但是因为Matlab做得比较成熟,所以一直以Matlab展示为主,同时VB甘特图输出也一直在完善修改。

在倒数第二次答辩的时候,我已经能够根据给的一个一维数组进行甘特图的输出。但是还在颜色上面存在问题。同时也发现其他的同学进展很快,软件有的已经很完善,不完善的也在积极的修改。

可是我们面临的一个问题是VB的甘特图输出和Matlab遗传算法其实是相对独立的。因为一开始我们就存在一些小分歧,在最终选择Matlab还是VB输出上始终没有一致的意见。

我认为我们应该应该以application即exe的形式作为最后结果,能够在任意一台电脑上运行。而Matlab功能确实十分强大,但是有一个前提,就是这台电脑上是装有Matlab的程序的。可是这在工业实际中不是很现实。而且我认为生产排程作为MES的一个部分,最好能够和其他部分比如质量管理等功能在软件里融合,而Matlab是不能实现的。

所以我们决定分成两部分,由我和刘磊负责VB软件的编写,丁文翔和谢俊杰同学负责Matlab的优化分析等工作,张盼望负责用户手册书写和后期软件完善等工作。

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篇六 :4PS个人总结

个人总结

光阴似箭,一转眼,大学生活所剩无几,回忆这两年的学习与锻炼,我深深感谢给予我培养的各位老师、领导以及充满阳光的校园。

通过两年的学习,让我明白了——“职业素质” 是职业人对社会适应能力的体现,是人才选用的第一标准,也是一名高职院校的学生,在面对日益激烈的求职问题时的制胜法宝。因此,培养自己成为一名高素质应用型人才是尤为重要的,这不仅要求我们认真学习理论知识,更要求我们在各种实践中完善自己的内在素质。根据学校的办学定位,我所在的财经学院创建了学生4PS职业素质培养项目体系,对我们实施全面的职业化教育和管理,使我们还未走出学校就开始培养自己的职业素质,为未来的职场生活奠定了基础。

4PS体系是由学生的职业道德规范体系、职业精神培育体系、职业礼仪养成体系和职业技能训练体系四大体系组成。在大学,无论是课内生活还是课外生活都是多姿多彩的,4PS体系时时伴随着我们,提醒着我们,督促着我们——“重德修身,博学精技”。因此,4PS作为塑造我们职业素质的关键,学院的各领导、老师特地围绕学生的职业素质举行了“4PS职业素质培养项目体系论证会”与针对学生的“4PS素质培养项目体系”专题培训,并且班上的辅导员老师更是在每周的班会组织上积极鼓励学生参与4PS,关注个别在4PS平均分中分数落后的同学,鼓励他们向分数优秀的同学学习,还时常与班委探讨如何让大家在日常的学习生活中提升自己的职业素质。比如职业道德规范体系中的项目:“人文素质讲座”,几乎每个周都有,主要都是各个大学的教授或者是一些成功人士向我们分享他们的人生经历以及如何走向成功,让我们在学习专业知识之余也从他们身上学会了怎样更好地把握未来,激励自己,不抛弃不放弃。并且,志愿者活动也是我们接触社会的一扇窗,在残疾人联谊会上,我们的身边坐着的都是身有残疾的人们,他们有奋斗的企业老总,有轮椅上的美丽舞者,有动听的歌唱者,有绣着蜀绣大熊猫的女红者,他们没有放大自己的缺点,而是努力绽放自己的光彩,他们让我们更加珍惜我们所拥有的,让我们更加拼搏我们所向往的。

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篇七 :4PS个人总结

4PS个人总结

光阴如梭,转眼间已经进入了大一下期。在过去的一年中,我一如既往的坚持自己的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自己的专业课程,期末4PS成绩也取的了相当好的成绩。 德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面:北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。

可以说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。 学年综合素质测评自我总结

金证113-2班 刘静

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篇八 :HSE个人总结

20xx年我在从事安全管理工作中,始终坚持以人为本的原则,在生产任务非常繁重的情况下,切实抓好安全生产,围绕“抓落实、严考核、重实效”的九字方针,加强对安全生产和环境保护的综合治理,营造标准化、制度化的工作环境,开展了行之有效的安全管理工作。

一 加强领导,落实措施,建立健全安全生产责任本文内 容

20xx年根据集团公司、管理局及总厂hse运行部的安排,进行了“安全生产基础年”活动。分厂于4月份完成了原装备分厂和钻采设备分厂的重组合并,重新成立了钻井装备分厂hse领导小组。

6月份我对《hse作业指导书》、《应急预案》、《岗位操作规程》、《hse岗位责任制》作了补充和修改,在今年x月份管理体系内审中法律法规的识别缺少《进入有限空间作业安全管理规定》。通过对程序文件的认真学习,并结合分厂实际情况对法律、法规进行了整改。由于基础资料的准确齐全,在今年的“三合一”体系认证复审工作中取得了较好成绩。 7月份对全体职工开展了一次岗位责任制及操作人员安全生产知识的培训,重新对分厂员工制定了一岗一责,并下发到个人。针对每个岗位,要求员工熟知岗位风险和相应的防范措施,提高了员工的风险意识及对危害的防范能力。同时还根据分厂的具体情况制定了分厂及班组的考合办法,但班组在具体实施过程中还是有所不足,今后我将加强这方面的工作。

二 开展以反习惯性违章为重点,加强安全设施管理

在工作中, 我除了做好hse三合一体系基础资料外,还不断加大日常安全检查,对分厂违章行为及安全隐患进行逐步班组排查,全年共排查分厂违章行为50条,安全隐患19处,处罚违章员工xxxx.为了进一步增强广大职工的安全意识和自我保护意识,积极做好事故预防和危险点分析,对分厂2台龙门吊及油漆库重大隐患危险点实行了监控督导挂牌措施,并每月进行一次巡回大检查,力争把事故隐患消灭到萌芽状态。

在工作中,分厂hse领导小组合理部署,于9月份抽出专人对分厂设施进行了整顿,更换了6xxxx木制配电盘。由于设备、实施老化等客观原因,对分厂现场管理带来了一定难度,为此分厂加强检查、维修力度,每次特种设备出现问题,都能及时组织设备维修人员进行处理,保证了分厂特种设备的正常运转。20xx年分厂共检验起重设备3台,厂内车辆2台,均已取得合格证。

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